吳楠 湖南大學(xué)新聞傳播與影視藝術(shù)學(xué)院

當(dāng)前國際傳播已成為各國國家戰(zhàn)略中重要組成部分，不同領(lǐng)域的學(xué)者利用各自學(xué)科的研究范式，從不同角度開展國際傳播的研究，并創(chuàng)造出豐碩的研究成果，本文試圖全面深入厘清國際傳播研究進(jìn)程，探究其研究現(xiàn)狀，并展望其研究發(fā)展趨勢(shì)。由于學(xué)術(shù)界將“國際傳播”與“對(duì)外傳播”“全球傳播”視為同一概念，因此本文將以這三個(gè)詞語作為主題詞進(jìn)行文獻(xiàn)檢索。

一、研究方法與數(shù)據(jù)收集

(一)研究方法

為了更進(jìn)一步地綜述和評(píng)價(jià)國際傳播的研究現(xiàn)狀，本文采用目前學(xué)術(shù)界主流的文獻(xiàn)研究方法——文獻(xiàn)計(jì)量法，來探討國際傳播研究文獻(xiàn)和文獻(xiàn)工作系統(tǒng)的數(shù)量關(guān)系和規(guī)律，以及探討國際傳播研究的動(dòng)態(tài)特征。本文運(yùn)用CiteSpace軟件對(duì)1999-2018年期間發(fā)表在國際傳播研究成果進(jìn)行定量分析并可視化呈現(xiàn)。

(二)數(shù)據(jù)收集

本文以美國科學(xué)引文(Web of Science，WOS)作為數(shù)據(jù)來源。本文檢索條件為“主題：(international communication)OR主題：(external communication)OR主題：(glo bal communication)”、“時(shí)間跨度：1999年—2018年”、“語 種：English”、“文 獻(xiàn)類 型：Article”，引文索引包括Science Citation Index Expanded、Social Sciences Citation Index、Conference Proceedings Citation Index-Social Sciences and Humanities、Conference Proceedings Citation Index-Science、Arts and Humanities Citation Index，共計(jì)獲得29435篇文獻(xiàn)，其中包括傳播學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)、地質(zhì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的文獻(xiàn)。接著，本文以“傳播學(xué)(communication)”為主要類目對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)一步提純并進(jìn)行去重，最終獲得目標(biāo)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)1396篇。

圖1 國際傳播研究文獻(xiàn)的時(shí)間分布

圖2 國際傳播研究國家合作圖譜(1999-2018年)

二、全球關(guān)于國際傳播研究現(xiàn)狀的知識(shí)圖譜分析結(jié)果

(一)文獻(xiàn)的年度分布

如圖1所示，國際傳播研究的發(fā)文數(shù)量，隨著時(shí)間推移呈現(xiàn)增長趨勢(shì)。本文將1999-2018年20年劃分成3個(gè)時(shí)段，即國際學(xué)術(shù)界關(guān)于國際傳播研究的三個(gè)時(shí)期，分別為：1999-2007年為發(fā)軔期，2008-2015年為成長期，2016-2018年為爆發(fā)期，其中2017年達(dá)到峰值，達(dá)到151篇。

(二)文獻(xiàn)的地區(qū)分布

從空間分布來看，國際傳播研究的學(xué)術(shù)版圖以美國、歐洲為重鎮(zhèn)。美國具有絕對(duì)的影響力，特別是它研究的布局優(yōu)勢(shì)最為突出。瑞士和挪威的學(xué)術(shù)影響力也相對(duì)較強(qiáng)，在學(xué)術(shù)版圖中的地位不容小覷。

本文將節(jié)點(diǎn)類型選為“國家(Country)”，將節(jié)點(diǎn)抽取標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定為“TOP50”，得到了圖2。從圖2可以看出，國際傳播研究數(shù)量前五的國家分別為：美國(676篇)、英國(118篇)、澳大利亞(83篇)、中國(69篇)、德國(62篇)，且美國占據(jù)最大的“學(xué)術(shù)版圖”，與其他國家差距懸殊。圖2網(wǎng)絡(luò)中節(jié)點(diǎn)的大小反映的是國家發(fā)文量，連線表示合作關(guān)系。圖中共有37個(gè)節(jié)點(diǎn)，121根連線，網(wǎng)絡(luò)密度為0.1817，說明國家之間的合作情況良好。此外，圖2用深色外環(huán)重點(diǎn)標(biāo)注的節(jié)點(diǎn)，體現(xiàn)的是某些學(xué)術(shù)成果的影響力，即中心性(Centrality)指標(biāo)。其數(shù)值越高，說明其在某一議題上的影響越重要。瑞士和挪威的發(fā)文量盡管較少(分別為28篇和12篇)，但其中心性分別達(dá)到了0.05和0.02，位居中心性前十名，說明瑞士和挪威在國際傳播研究領(lǐng)域中影響力相對(duì)較高，處于較為核心的位置。

表1 國際傳播研究被引頻次TOP10期刊（1999-2018年）

圖3 國際傳播研究作者合作圖譜(1999-2018年)

圖4 國際傳播研究機(jī)構(gòu)合作圖譜(1999-2018年)

(三)期刊的共被引頻次

共被引頻次反映期刊的質(zhì)量和影響力，本文采用共被引頻次確定核心期刊。本文將節(jié)點(diǎn)類型選為“被引期刊(Cited Journal)”，將節(jié)點(diǎn)抽取標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定為“TOP50”，得到了表1。由表可看出，《傳播雜志》是共被引頻次最高的期刊，共有361次。在通常情況下，期刊的中心性越高，意味著其重要程度越高。《傳播理論》的中心性最高，為0.20，因此可以認(rèn)為《傳播理論》是國際傳播研究的相關(guān)期刊中重要性程度最高的期刊。

(四)高產(chǎn)作者及其合作

本文將節(jié)點(diǎn)類型選為“作者(Author)”，將節(jié)點(diǎn)抽取標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定為“TOP50”，得到了圖3?？梢钥闯?，國際傳播研究的高產(chǎn)作者分別是莫漢?喬蒂?杜塔(8篇)、安東尼?萊斯維茨(7篇)、莫琳?泰勒(7篇)、邁克爾?布呂格曼(7篇)。圖中節(jié)點(diǎn)字體大小代表作者發(fā)文量，連接邊表示合作性。結(jié)果顯示，網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)數(shù)量為46，連線數(shù)量僅為10，網(wǎng)絡(luò)密度為0.0097。顯然，國際傳播研究的作者隊(duì)伍十分松散，作者幾乎都是“單兵作戰(zhàn)”，相互合作極少，尚未形成真正的學(xué)術(shù)共同體。

(五)主要機(jī)構(gòu)及其合作

為了了解國際傳播研究的主要機(jī)構(gòu)及其合作狀況，本文將節(jié)點(diǎn)類型選為“機(jī)構(gòu)(Institution)”，將節(jié)點(diǎn)抽取標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定為“TOP50”，得到了圖4。圖中節(jié)點(diǎn)字體大小代表機(jī)構(gòu)發(fā)文量，連接邊表示合作性。如圖所示，迄今對(duì)國際傳播研究最多的學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)為：美國德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校，共15篇；瑞士蘇黎世大學(xué)，共14篇；美國伊利諾伊大學(xué)，共14篇；美國威斯康辛大學(xué)，共13篇；美國普渡大學(xué)，共12篇。網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)數(shù)量為142，連線數(shù)量為78，網(wǎng)絡(luò)密度為0.0078。由此可見，國際傳播研究的主要機(jī)構(gòu)均來自高校，且合作網(wǎng)絡(luò)較為松散，機(jī)構(gòu)之間并未形成緊密頻繁的聯(lián)系與合作。

三、全球關(guān)于國際傳播研究演變與展望的知識(shí)圖譜分析結(jié)果

(一)研究前沿演變

在CiteSpace中，可將所考察的時(shí)段進(jìn)行區(qū)分，分別生成每一時(shí)間段內(nèi)共現(xiàn)詞網(wǎng)絡(luò)快照，通過對(duì)不同時(shí)間段內(nèi)網(wǎng)絡(luò)快照的對(duì)比分析，能夠識(shí)別并歷時(shí)性地呈現(xiàn)一個(gè)學(xué)科或研究領(lǐng)域的前沿?zé)狳c(diǎn)的動(dòng)態(tài)變化過程和知識(shí)演進(jìn)脈絡(luò)。(1)在本文中，CiteSpace的“TimeSlicing(時(shí)間切片)”分別設(shè)定為1999-2003、2004-2008、2009-2013、2014-2018，每個(gè)時(shí)間段的“Years PerSlice”的值設(shè)定為1，節(jié)點(diǎn)類型設(shè)定為“Term(主題詞)”，節(jié)點(diǎn)選取標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定為“Top50”，通過軟件分析獲得相應(yīng)時(shí)段主題詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖譜。

圖5顯示，1999-2003年期間國際傳播研究領(lǐng)域以“公共關(guān)系”(public relation)頻次最多，為7次，中心性最高，為0.13，形成了較為簡單的主題詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)，由此表明這一時(shí)期的國際傳播研究帶有濃重的政治色彩。Davis A認(rèn)為在英國，公共關(guān)系對(duì)新聞制作過程的影響日益增大，諸多組織已開始利用對(duì)外報(bào)道來實(shí)現(xiàn)其特定的外交目標(biāo)，因而公共關(guān)系也成為新聞媒體在選取境外媒體新聞的考量標(biāo)準(zhǔn)之一。(2)

圖5 國際傳播研究主題詞共現(xiàn)圖譜（1999-2003年）

圖6 國際傳播研究主題詞共現(xiàn)圖譜（2004-2008年）

圖7 國際傳播研究主題詞共現(xiàn)圖譜（2009-2013年）

圖8 國際傳播研究主題詞共現(xiàn)圖譜（2014-2018年）

圖6顯示，2004-2008年間國際傳播領(lǐng)域形成了以“公共關(guān)系”(public relation，頻次為13次，中心性為0.73)、“通信技術(shù)”(communication technology，頻次最多，為14次，中心性為0.54)、“傳播學(xué)者”(communication scholar，頻次為4次，中心性最高，為0.80)等為關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的主題詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)。這5年間，國際傳播的研究主題形成了“公共關(guān)系”和“通信技術(shù)”并駕齊驅(qū)的場面。

2004-2008年，出現(xiàn)了一批植根于非西方大國的本土化表達(dá)的學(xué)者，他們多是站在發(fā)展中國家的立場，批判英美等大國對(duì)國際話語舞臺(tái)的操控，期待能夠有多重視角的研究，創(chuàng)造出新興的國際傳播格局。隨著互聯(lián)網(wǎng)2.0時(shí)代和3G通信時(shí)代的到來，“通信技術(shù)”“傳播學(xué)者”等研究主題得到了研究者的重視。Sooryamoorthy R等人通過對(duì)南非的275名科學(xué)家進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展為科學(xué)家們的國際合作提供了便利，提高了科學(xué)家的工作效率。(3)

圖7顯示，2009-2013年期間國際傳播研究形成了以“通信技術(shù)”(communication technology，頻次最多，為23次，中心性最高，為0.35)、“內(nèi)容分析”(content analysis，頻次為21次，中心性為0.29)、“公共關(guān)系”(public relation，頻次為18次，中心性為0.27)等為關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的主題詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)。這5年中，WIFI和4G等通信技術(shù)快速成長和發(fā)展，因此“通信技術(shù)”主題的研究更受研究者青睞。在分析具體案例時(shí)，研究者多采用內(nèi)容分析法，對(duì)各國國際傳播的內(nèi)容進(jìn)行考察。

圖8顯示，2014-2018年期間國際傳播研究形成了以“社交媒體”(social media，頻次最多，為58次，中心性最高，為0.20)為關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的主題詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)，社交媒體研究在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)中占據(jù)主導(dǎo)地位。這一時(shí)期的研究者主要是利用深度訪談(in-depth interviews)和內(nèi)容分析兩種方法進(jìn)行研究，重點(diǎn)探究社交媒體為國際傳播帶來的變革，包括傳播內(nèi)容、傳播雙方、傳播效果等多方面的改變。

(二)研究趨勢(shì)展望

運(yùn)用CiteSpace軟件對(duì)1999-2018年期間發(fā)表在國際傳播研究成果進(jìn)行分析，可以展望國際傳播研究未來的發(fā)展方向和趨勢(shì)，其研究趨勢(shì)集中體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

一是將更進(jìn)一步的拓寬和豐富研究主題并將緊跟時(shí)代發(fā)展步伐。在四段時(shí)期中，國際傳播研究的主題詞個(gè)數(shù)和連線條數(shù)逐步增加，密度逐年遞減。這充分表明國際傳播研究主題和內(nèi)容日益多樣化，且研究發(fā)散性增強(qiáng)，涵蓋領(lǐng)域逐步擴(kuò)大。早期各國研究者將注意力集中在政治變化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，具體表現(xiàn)為國際傳播的研究主要圍繞外交、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)主題展開；特別是隨著環(huán)境問題的凸顯，各國開始重視環(huán)境保護(hù)與治理，因而國際傳播的研究開始關(guān)注全球變暖、氣候變化等主題。

二是將越來越多的與其他學(xué)科相結(jié)合，學(xué)科交叉性增強(qiáng)，研究視角更加多元。隨著國際傳播研究不斷發(fā)展，學(xué)界對(duì)研究成果廣度與深度的要求將越來越高，因而研究難度越來越大，單一學(xué)科知識(shí)已經(jīng)難以應(yīng)付復(fù)雜的國際傳播問題，必須通過不同學(xué)科交叉融合才能全面系統(tǒng)解決和回答這些問題。因此，在未來國際傳播研究中，不同學(xué)科、不同國家、不同機(jī)構(gòu)的研究者將進(jìn)一步增強(qiáng)合作交流，并將形成更為緊密的學(xué)術(shù)共同體。

注釋：

(1) Chaomei Chen.CiteSpace II: Detecting and visualizing emerging trends and transient patterns in scientific literature[J].Journal of the American Society for Information Science and Technology，2006，57(3)：359-377.

(2) Davis, Aeron.Public relations, news production and changing patterns of source access in the British national media[J].Media, Culture &Society，2000，22(1)：35.

(3) Sooryamoorthy, R. Producing information:communication and collaboration in the South African scientific community [J].Information Communication&Society，2016，19(2)：141-159.