出生于偏遠(yuǎn)山村的我，身為農(nóng)民，聽起來和書法有點(diǎn)不搭。能有今天的成績，與自己對(duì)書法的摯愛和不懈努力、家人的支持、朋友的鼓勵(lì)以及微信老師們的指點(diǎn)分不開。

2019年盛夏，正與朋友微信交流書法的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鄭老師微信：中鋼雜志將為我做專題宣傳，看到后十分激動(dòng)。想想多年的付出和2009年最初訂中鋼雜志時(shí)的夢(mèng)想，終于成為現(xiàn)實(shí)。真的感覺夏日不再炎熱，涼意浸身，考慮到要寫一篇文章時(shí)，對(duì)于沒有多少文化的我而言，難度太大，該寫什么呢？想了許久，還是把我的學(xué)習(xí)硬筆書法的經(jīng)歷與感受真實(shí)地寫出來吧！

小時(shí)候?qū)ǖ南矏酆徒?jīng)歷與絕大多數(shù)書法朋友都差不多，也就不浪費(fèi)筆墨了。

真正了解書法，是在2009年第一次訂閱中國鋼筆書法雜志。次年我就報(bào)名參加了潘現(xiàn)老師楷書函授班，正式從唐楷《靈飛經(jīng)》開始臨習(xí)古帖。在用筆方面潘現(xiàn)老師指出，“用筆用力宜輕而穩(wěn)，方能加力減力，進(jìn)退自由”；結(jié)構(gòu)上“避讓永遠(yuǎn)是結(jié)構(gòu)的主題”；章法中“注意字與字之間的關(guān)系”。一年來得到潘現(xiàn)老師的悉心指導(dǎo)，有了一定的進(jìn)步，再次感謝潘現(xiàn)老師！

2013年，第一次參加品翰堂第一屆公開賽有幸入圍；2015年參加第一屆“筆墨先鋒杯”全國硬筆書法大賽獲銅獎(jiǎng)；2018年的第12屆中鋼大賽我精心準(zhǔn)備了作品，用王羲之小楷筆法寫的“蘭亭集序”僥幸獲二等獎(jiǎng)。

在這個(gè)信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，有幸得到遼寧李剛山老師的指點(diǎn)，從唐楷又入魏晉。到郯城李猛老師星海書法藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)。重慶田智勇老師一句“筆畫質(zhì)量要高”讓我受益匪淺。貴州張杰老師在硬筆方面給予指導(dǎo)，又有遼寧劉剛老師的鼓勵(lì)支持，以及四川蔣維群老師的無私幫助，等等。書友們的指點(diǎn)讓我愈加感到書法之博大精深、高不可攀。行走在學(xué)習(xí)書法的路上，貴在堅(jiān)持。將來我準(zhǔn)備辦班教學(xué)，不再讓孩子們像我小時(shí)候一樣學(xué)習(xí)無門，走太多彎路，給他們一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，用心去傳授，為發(fā)揚(yáng)祖國硬筆書法事業(yè)作點(diǎn)貢獻(xiàn)。

蘇軾《端午遍游諸寺得禪字》

曹操《觀滄?！?/p>

《菜根譚》三則（“月”應(yīng)為“日”，“卓異”后脫“非”）

節(jié)臨王羲之《樂毅論》