胡文捷

《童年》是前蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的長(zhǎng)篇自傳體小說(shuō)《童年》《在人間》和《我的大學(xué)》中的第一篇章。這一部小說(shuō)記述了阿廖沙（高爾基的乳名）在三歲和十歲之間的童年生活，再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代前蘇聯(lián)社會(huì)下層人民的日常生活。

在《童年》這本書里，高爾基曾以阿廖沙的口吻，這樣總結(jié)過(guò)他的童年：“我把自己的童年看作是一個(gè)蜂巢，各種各樣的普通百姓、庸碌之輩——他們像蜜蜂一樣，把自己生活的知識(shí)與思考的蜜汁帶給了我。他們盡其所能，慷慨大方地豐富著我的心靈。這種蜜汁往往是骯臟的、苦澀的，但是任何知識(shí)畢竟是蜜汁?！彼耐昕偸浅涑庵臭[、咒罵、毆打，不斷經(jīng)歷著死亡，擁有這樣的童年，他并沒(méi)有諱莫如深，后來(lái)列寧到高爾基的住所做客時(shí)，聽(tīng)說(shuō)了高爾基的童年和少年往事時(shí)，大受震撼，不斷鼓勵(lì)高爾基把往事寫出來(lái)，由此有了《童年》《在人間》《我的大學(xué)》三部曲。

三部曲的開端，是阿廖沙父親的死亡，年幼的他還不懂得死亡的意義，可那種灰敗的、絕望的氣息已經(jīng)深深印在了他的腦海里，由此揭開的，便是阿廖沙充滿坎坷的童年。在父親死后，他隨著母親回到了外公外婆居住的地方，同時(shí)住在一起的還有他的兩個(gè)舅舅家。親人之間的爭(zhēng)斗遠(yuǎn)比鄰里之間的矛盾要更加可怕，“鄰里間發(fā)生口角，他們互相進(jìn)行報(bào)復(fù)的方法，不外乎是將對(duì)方的貓尾巴剁掉，把他們家的狗毒死、雞打死”，可是親人之間的互相傷害，有著更大的殺傷力。

外公家是做染坊的，阿廖沙在幾個(gè)表兄弟的慫恿下弄壞了一塊染布，結(jié)果被外公抽打得昏厥過(guò)去，外公也很后悔，會(huì)跟阿廖沙談心，可接下來(lái)的日子里，挨打還是會(huì)不期而至。在阿廖沙的童年里，挨打似乎是最常見(jiàn)的一部分，他總是會(huì)在描述一件錯(cuò)事之后，輕描淡寫地總結(jié)一下挨了怎樣的一頓打。長(zhǎng)輩打孩子，兄弟之間的反目爭(zhēng)吵，舅舅因?yàn)榉旨业氖虑樯踔良Y(jié)別人來(lái)外公家一次次地鬧事，這已經(jīng)成了阿廖沙童年的常態(tài)。

常言道，童年產(chǎn)生的陰影需要用一生的時(shí)間去修補(bǔ)。見(jiàn)到外公毆打外婆，繼父一腳把母親踢到地上，我們不知道阿廖沙需要用多久的時(shí)間去治愈，可是在他黑暗的童年中，他總是能夠看到有光的地方——他提到，生命中還有許多其他美好的人和事物。

他描述那些個(gè)冬天里，他看到“圍墻木樁的頂端和為椋鳥搭建的鳥巢上攏起的雪堆，閃耀著銀色的光芒”，他看到太陽(yáng)快要落山時(shí)，“天空中會(huì)出現(xiàn)一條條燃燒的河流，當(dāng)這些河流燃燒殆盡時(shí)，金光燦燦的紅色灰燼，會(huì)灑落在花園天鵝絨般的大片綠茵上”……

除了這些美好的時(shí)刻，他身邊的那些好人，也成為他的太陽(yáng)，為他陰冷的童年帶來(lái)光芒。在他的記憶中，外婆總是溫柔的，哪怕是遭到了外公的辱罵和毆打，也是笑呵呵的，她積極、樂(lè)觀，給阿廖沙講著無(wú)數(shù)有趣的故事，也給他講令人感懷的陳年舊事。他還遇到了許多好朋友，“小茨岡”和“好事情”是他的大朋友，他們有趣且善良，“小茨岡”教他挨打時(shí)不會(huì)痛的秘訣，“好事情”給他看有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，還有富家三兄弟這幾個(gè)“小朋友”，他們因?yàn)槔闲÷渚录蔀樾市氏嘞У暮眯值?。雖然他們都是阿廖沙生命中的短暫過(guò)客，他們或者慘死，或者孤獨(dú)離開，可他們的存在都為阿廖沙點(diǎn)燃了生命中的火光，陪伴他一起走過(guò)那段陰暗的道路，而后道別。

也許，想要成為一個(gè)性格堅(jiān)韌的人，就注定要經(jīng)歷多舛的命途。在阿廖沙的記憶中，著重描述的，總是那些深嵌在記憶中的傷害。他描寫染坊里的火災(zāi)，綠色、藍(lán)色和紅色的火焰向院里和人們身上撲去，他看到蒸汽和濃煙形成了團(tuán)團(tuán)云霧，院子里彌漫著古怪的氣味。他生活在外公家，總是不能擁有一片真正屬于自己的空間，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間耕耘之后開拓出來(lái)的一片小花園，也隨著緊接而來(lái)的搬家而被毀。后來(lái)，他們住在一個(gè)屠宰場(chǎng)旁，空氣中總是彌漫著濃重的血腥氣味，“渾濁的空氣中有一層透明的血的薄霧”。

在這樣的環(huán)境里成長(zhǎng)，若是成為一個(gè)頑劣的人，也是不會(huì)讓人吃驚的。在外人看來(lái)，阿廖沙似乎長(zhǎng)成了壞孩子，他和老師作對(duì)，在教室門上面放西瓜捉弄?jiǎng)e人，和狐朋狗友們?nèi)ネ禆|西。他身邊的朋友們同樣如此，為了不上學(xué)絞盡腦汁，或者把書包埋在雪里，或者走在路上把鞋子扔得東一只西一只，趁大人去撿的時(shí)候，趁機(jī)溜走。

可是，好孩子與壞孩子之間的界限究竟在哪里呢？在當(dāng)時(shí)的前蘇聯(lián)，一切都是浮躁的，生活貧困，人們對(duì)生活沒(méi)有耐性，似乎很容易就會(huì)拔刀相向。在這樣的環(huán)境里，阿廖沙向往著和善，喜歡有趣善良的朋友，保護(hù)著自己被欺負(fù)的母親，哪怕和那些所謂的壞孩子在一起時(shí)，也是快樂(lè)的。他說(shuō)：“在我看來(lái)，我們生活得并不算壞——我很喜歡這種流浪街頭、自由自在的生活。”生活是苦短的，在他短短的童年生涯中，便經(jīng)歷了父親、小茨岡、彼得叔叔和親弟弟的死亡，每個(gè)人都是他親近的人，都以意外的方式突然離開。此外，他還經(jīng)歷著各種不幸，生活中滿是沖突。讀著那些文字，時(shí)常讓人自問(wèn)：這一切，是否對(duì)于仍是孩子的阿廖沙來(lái)說(shuō)太過(guò)沉重？可是，正是這些苦難，鑄就了阿廖沙的性格，一個(gè)人面對(duì)苦難的態(tài)度，體現(xiàn)了他是一個(gè)什么樣的人——

“很久之后我才明白，一般地說(shuō)，生活貧困、乏味的俄羅斯人，喜歡拿痛苦來(lái)尋開心。他們像小孩子一樣，把痛苦當(dāng)成兒戲，很少因不幸而感到羞愧。在漫長(zhǎng)的生活中，痛苦是節(jié)日，火災(zāi)是樂(lè)趣，在毫無(wú)表情的臉面上，傷疤也是一種修飾……”

人們常說(shuō)哭著吃過(guò)飯的人能夠更加勇敢地走下去，而像阿廖沙這樣可以把苦難當(dāng)做笑談的人，才會(huì)在他那不甚光明的童年之后，依舊充滿熱情地走向真正成就他的人間吧！