張秋菊
這些年,聽聞了不少人生悲劇,讓我不由得常常這樣感慨。到目前為止,我的人生還算一帆風(fēng)順,但是回想起來也有很多驚險。
我上小學(xué)的時候偷過書。我剛走出書店門口,就被書店的營業(yè)員逮住。營業(yè)員是位大叔,他揪住我說,要送我去公安局,還要通知學(xué)校的老師。對于一個不到十歲的孩子來說,還有什么比這個更恐怖的呢?現(xiàn)在的我已經(jīng)忘記自己當(dāng)時是怎么認錯、怎么哀求他原諒的了,只記得他讓我寫了檢討,說是要送到學(xué)校校長那里。我很感激他不送我去公安局,就在書店門外一直等到他下班,我主動跟他提出愿意幫他打掃書店的衛(wèi)生。后來,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等待著校長看到檢討后開除我的命運,可是,什么也沒有發(fā)生。
同樣是偷書,結(jié)局卻很悲劇。2004年,??谝粚κq的雙胞胎兄弟在書店偷影碟,被保安當(dāng)場抓住,小兄弟倆被母親領(lǐng)回家后雙雙跳樓身亡??吹竭@則新聞,我除了對兩個孩子的死感到無比痛心之外,對他們臨死前所遭受的心理折磨感同身受。當(dāng)年如果那位營業(yè)員大叔果真把檢討交給了校長,我都不敢保證我不會自殺。
我上中學(xué)的時候撞過人。那天,我放學(xué)回家,騎著自行車快到一個廠區(qū)宿舍門口時,一個四五歲模樣的小姑娘突然沖出來,我撞倒了她,前車輪子從她身上碾過。當(dāng)時小孩的父母不在場,路上行人也很少,我要是再蹬一腳,讓后輪子也從她身上碾過,我就可以逃掉了。好在我沒有這么做。
我把小女孩送到她家里,向她父母講清事情經(jīng)過,懇求原諒。那對父母檢查了一遍孩子的身體,又反復(fù)問孩子哪里疼痛,孩子都搖頭說沒有。他們說要觀察孩子幾天,確定無礙這事才算完。我表示愿意承擔(dān)責(zé)任,只是我再三懇求他們不要讓我父母知道。為了讓他們放心,我偷偷地帶他們?nèi)フJ我家的門,我的學(xué)校班級。我那時才十二歲,憂愁和恐懼都快要撐破我小小的心了。他們觀察孩子的那幾天里,我把吃飯的錢都省出來,下了課就去撿破爛賣,攢下錢買了好吃的去看那個孩子。盡管后來,那個小孩子被發(fā)現(xiàn)有骨裂問題,事情還是發(fā)展到驚動我父母的地步,但是我那幾天彌補的行為卻為我贏得了兩家家長的原諒。
同樣是撞人,藥家鑫卻把它變成了殺人。
人,尤其是年輕人,在犯錯誤的時候,最先想到的往往是他所能想到的最壞的結(jié)果。就像藥家鑫,遇到撞人這樣的突發(fā)意外,他首先想到的是沒完沒了的索賠、父親的懲罰、他的人生全都毀了,太可怕了!一切最可怕的后果都涌上了腦門兒,頭腦就會發(fā)熱,為了避免最壞的結(jié)果,就不惜以最壞的辦法解決。最壞的辦法絕對又是一個錯誤,用一個錯誤解決或者抹掉另一個錯誤,事情就會朝著失控的方向滑去,最終變成改變命運的大事件,回不了頭。而我不管是偷書,還是撞人之后,最先想到的是最好的結(jié)果:我的錯誤是無心的,我相信真誠的彌補一定能換來原諒。想到最好的結(jié)果就會有希望,不絕望才不會破罐子破摔。
【原載《大學(xué)生》】
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