石刻

摘要：彩調(diào)素有南國燦爛的山茶花的美稱，而柳城縣地處柳州市的西北部，這里的人們愛看彩調(diào)，也愛唱彩調(diào)。素有“彩調(diào)窩”的美稱。老百姓愛看彩調(diào)，也愛唱彩調(diào)。柳城縣的彩調(diào)也曾有過輝煌，由于社會生產(chǎn)力的快速發(fā)展，電子媒體的不斷涌現(xiàn)，我們傳統(tǒng)的草根戲曲彩調(diào)也逐漸淡出人們的視野。

關(guān)鍵詞：彩調(diào)的傳承;發(fā)展

中圖分類號：J825 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2019）08-0160-01

柳城縣地處柳州市的西北部，這里的人們愛看彩調(diào)，也愛唱彩調(diào)，素有“彩調(diào)窩”的美稱。特別是上個世紀五六十年代，當時電影電視電腦等電子媒體還不發(fā)達，人們茶余飯后，農(nóng)閑時節(jié)，都會聚在一起，唱唱彩調(diào)。不管是大人還是小孩，都會哼上幾句“打呀開東而門，送啊子送花來呀噦耶，叫聲的哪個哥哥呀請呀請進來呀！”“擔子挑上肩，左肩換右肩哪嗬了嗨！”……聽老藝人講，那時過年的時候，戲班大年初二出去，唱過元宵節(jié)才回來。老百姓愛看彩調(diào)可見一斑。

柳城縣的彩調(diào)也曾有過輝煌。本世紀初，由本土劇作家創(chuàng)作的彩調(diào)劇《螞拐王》、《配種》、《山間情話》、《嶺上風流》等劇目，均在全區(qū)比賽中奪得不俗的成績。

由于社會生產(chǎn)力的快速發(fā)展，電子媒體的不斷涌現(xiàn)，傳統(tǒng)的草根戲曲彩調(diào)也逐漸淡出人們的視野?，F(xiàn)在的某些年輕人一坐下來就抱著個手機在那自己玩，對我們的傳統(tǒng)戲曲彩調(diào)一無所知。他們不知道，在過去的艱苦年代，彩調(diào)曾經(jīng)陪伴老一輩走過風風雨雨;他們不知道，彩調(diào)是我們先輩和敵人進行艱苦卓絕斗爭的一把利器;他們不知道，彩調(diào)更是先輩對美好生活的向往與追求！

如今，我們的周圍還在唱彩調(diào)的幾乎都是五六十歲甚至是七八十歲的大叔大媽老爺爺老奶奶了，唱彩調(diào)的年輕人可謂鳳毛麟角！然而，僅靠這些老年人來傳承和發(fā)揚我們的彩調(diào)顯然是不可能的事情。歷史經(jīng)驗告訴我們，任何一種文化的傳承和反展都離不開青少年一代的參與，而且青少年必須是主力軍！

那么，如何讓青少年愛上我們的地方戲曲彩調(diào)呢？筆者通過調(diào)研工作經(jīng)歷，發(fā)表一下自己的看法。

第一，必須保障必要的經(jīng)費投入。

俗話說，兵馬未動糧草先行。要演戲，需要戲服行頭，需要伴奏樂器，需要音響，需要學習，都要有花費。搞比賽要有獎金，搞會演要有經(jīng)費?？傊?，沒有必要的經(jīng)費保障，說什么都是一句空話！

第二，必須切實做好戲曲進校園的工作。

筆者通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在很多地方的戲曲進校園只是走形式。由于時間緊任務重，為了應付檢查，完成任務，有時也是迫不得己?？墒牵〉妙A想的效果，我們必須把工作做踏實。文化部門應該和教育部門一起溝通研討，畢竟地方戲曲的傳承和發(fā)展不是哪一個人的事，是大家的事，要溝通協(xié)商出一個可行的實施方案來。然后組織我們的彩調(diào)專家來一起編寫一個適合學校學生學習的教材。畢竟，在傳統(tǒng)彩調(diào)里有相當一部分的內(nèi)容是講關(guān)于男女之間的情愛獲夫妻之間的事情，如《王三打鳥》、《龍女與漢鵬》、《探干妹》等是講美麗愛情的，適合青年男女演唱，但不適合中小學生學習，故而需要編寫一套適合中小學生的地方戲曲教材，從傳承中華民族傳統(tǒng)美德。學校應該組織學生，跟我們的彩調(diào)老師認認真真地學習彩調(diào)的基本功，從唱、做、念、舞，手、眼、身、法、步，一招一式從頭學，學習最純粹的彩調(diào)，學習最原汁原味的彩調(diào)。然后，在校園比賽中，專門舉辦校園地方戲曲表演大賽，讓學習地方戲曲的孩子學得好的孩子能大顯身手。從經(jīng)典學起，讓孩子們從小就受到我們彩調(diào)文化的熏陶。學校還應該把地方戲曲作為自己辦學的一個特色，把戲曲文化作為自己校園文化的一部分，讓地方戲曲扎根校園。筆者通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，在彩調(diào)的發(fā)祥地桂林，早在幾年前已經(jīng)走在全區(qū)的前面，他們小小彩調(diào)演員表演的有板有眼，有滋有味兒。而我縣的老還童彩調(diào)劇團致力培養(yǎng)一批兒童彩調(diào)演員，在2016年中國東盟戲曲演唱大賽中嶄露頭角，廣受好評。所有這些，都讓我們看到戲曲進校園的希望！

第三，多舉辦專門的彩調(diào)比賽。

比賽是檢驗學習成果的最好方法。學習之后，要有比賽。俗話說：是騾子是馬，牽出來溜溜。有比賽才能分出個高低，比個長短。彩調(diào)也一樣，需要用比賽來檢驗你學得多少，學得好與壞。比賽可以分門別類進行，這樣可以使比賽更加豐富。比如：可以舉辦彩調(diào)劇本創(chuàng)作大賽，讓有志于劇本創(chuàng)作的人員發(fā)揮自己的特長，寫出更多更好的劇本出來，體現(xiàn)時代特色，引領時代潮流，反映時代追求，讓愛演戲的人有更多的戲可演;舉辦彩調(diào)唱腔大賽，讓愛唱彩調(diào)但又跳不動的人也能參與進來。唱的要求做到彩調(diào)唱法的要求：問字要音，字正腔圓，聲情并茂;舉辦彩調(diào)程式組合表演大賽，讓大家明白彩調(diào)的程式表演;也可以舉辦綜合的彩調(diào)表演藝術(shù)大賽等等。

柳城縣這幾年來都舉辦過一些綜合的彩調(diào)表演藝術(shù)大賽，由于彩調(diào)的表演是一門高深的、復雜的藝術(shù)，要求舞臺的各個方面都要做好，所以群眾參與的積極性不是很高，看來還是把它分解出來，分門別類進行，效果會更好。