小魚

漫畫家?guī)酌自f：“小孩寧愿被仙人掌刺傷，也不愿聽見大人對他的冷嘲熱諷。因為傷痕是看得見的，而責(zé)罵帶來的傷口則是無形的?！蔽覀円渤Ｂ爠e人說，一個人最高的修養(yǎng)，是不對親近的人發(fā)脾氣，可我們卻不懂怎樣跟父母好好說話。

一束花引發(fā)的口水戰(zhàn)

上周末，我去表妹家做客，恰逢舅媽過生日。為了給舅媽一個驚喜，表妹瞞著她，用攢了幾個月的零花錢給她買了一大束鮮花。本以為舅媽會很開心，不料，她劈頭蓋臉就是一頓指責(zé)：“你哪來的錢？還買這種中看不中用的東西！有心思搞這些，不如好好學(xué)習(xí)！就不能讓我和你爸少為你操點心嗎？”“我攢了幾個月的零花錢，連飲料都舍不得買，就為了買一束花讓您開心，您不領(lǐng)情就算了，還這樣說我，太過分了！”原本笑容滿面的表妹滿含淚水地跑回了房間。

一旁的舅媽卻喜滋滋地捧著那束花，小心翼翼地插進(jìn)了花瓶里。其實，舅媽不是不喜歡那束花，也不是不明白表妹的心意。只不過她習(xí)慣性的指責(zé)，讓表妹難過不已。

不光是舅媽，我身邊有很多家長也是這樣，他們幾乎不會給予孩子任何贊揚和肯定，而是習(xí)慣性地否定和打擊。用他們的話來說，贊揚和肯定會使孩子驕傲，只有挫折才能使他們進(jìn)步。可是，他們忽略了，孩子也需要心理的安慰。

六年級（1）班 張 雪