□張璐 羅彬

過去，人們眼中的女大學(xué)生都是知識的化身，是美麗與智慧并存的媒介形象，傳統(tǒng)媒體在報道女大學(xué)生的事跡時，也大多是贊美女大學(xué)生勤學(xué)好問、積極向上。然而在今天情況卻大不相同，筆者不定期地在百度搜索引擎中輸入“女大學(xué)生”這一關(guān)鍵詞，所顯示出的內(nèi)容80%以上為負(fù)面信息，主要報道諸如“女大學(xué)生深陷裸貸危機”“女大學(xué)生深夜出行后失聯(lián)”“女大學(xué)生為情所困投湖自盡”等，而那些關(guān)于女大學(xué)生陽光積極、勤奮好學(xué)的報道僅占不到20%?？梢钥吹矫襟w對女大學(xué)生的報道形成了一種負(fù)面化傾向的報道框架，與現(xiàn)實中的女大學(xué)生存在一定的偏差，媒體對女大學(xué)生的報道呈現(xiàn)負(fù)面化的發(fā)展態(tài)勢。

負(fù)面化是指遭受負(fù)面評價愈加嚴(yán)重的一種趨勢。女大學(xué)生媒介形象負(fù)面化是指媒介在社會交往中形成的能夠吸引注意力的女大學(xué)生群體的大眾形象，逐漸得到受眾消極否定和評價的一種趨勢①。

根據(jù)格伯納的培養(yǎng)理論，大眾傳播媒介在潛移默化中培養(yǎng)受眾的世界觀，如果媒介對客觀世界進行了偏頗的描述，就會歪曲人們對客觀世界的認(rèn)識，從而形成不正確的世界觀、價值觀②。當(dāng)下，媒體大規(guī)模對女大學(xué)生群體進行負(fù)面化報道，將其貼上“物質(zhì)”“受騙”“弱者”的標(biāo)簽，歪曲了客觀世界中的女大學(xué)生群體形象。這種對女大學(xué)生過度的負(fù)面報道一方面會對女大學(xué)生輿論環(huán)境造成不好的影響，另一方面也使得受眾形成不正確的世界觀、價值觀，對社會的影響非常不利。

一、女大學(xué)生媒介形象負(fù)面化表現(xiàn)

一直以來，大學(xué)生群體都是各家媒體重點關(guān)注的對象，這群安逸地生活在校園中的“天之驕子”，其一舉一動都備受矚目。由于女性自身所帶的話題性，媒體對女大學(xué)生的關(guān)注程度更甚，任何新聞貼上了“女大學(xué)生”的標(biāo)簽便變得有了看點。女大學(xué)生這一群體雖然歷來經(jīng)常出現(xiàn)在媒體的報道中，但是在未進入網(wǎng)絡(luò)時代之前對女大學(xué)生的負(fù)面新聞還未形成井噴式的報道。

然而在如今的網(wǎng)絡(luò)時代背景下，關(guān)于女大學(xué)生負(fù)面事件的報道非常多，各類負(fù)面報道充斥著我們的眼球，關(guān)于女大學(xué)生群體的報道被過度呈現(xiàn)。這種現(xiàn)象在網(wǎng)絡(luò)媒體表現(xiàn)得尤為明顯，以新浪網(wǎng)為例，筆者選取了2018年9月1日至2019年1月31日新浪網(wǎng)的報道作為研究樣本。

據(jù)不完全統(tǒng)計，2018年 9月 1月至 2019年 1月 31日新浪網(wǎng)關(guān)于女大學(xué)生的新聞報道共計2444 篇，其中正面報道292 篇，中性報道報道563 篇，負(fù)面報道多達1589篇，負(fù)面報道占全部報道的65%。負(fù)面報道大體可分為以下幾種類型：女大學(xué)生＋性、女大學(xué)生＋被害、女大學(xué)生＋被騙、女大學(xué)生＋情感。按報道角度劃分可將負(fù)面報道分為色情化、弱者化及低情商化。其中占比最大的是女大學(xué)生弱者化的角度，41%的負(fù)面報道皆選取了女大學(xué)生弱者化的報道題材，將女大學(xué)生與被害被騙緊密聯(lián)系起來，32%的報道選取了低情商化的報道題材，27%的報道選取了色情化的報道題材。

由此我們可以看到，新浪網(wǎng)在對女大學(xué)生的報道中呈現(xiàn)負(fù)面化的發(fā)展態(tài)勢，那么這樣的現(xiàn)狀是如何形成的？對社會環(huán)境會產(chǎn)生怎樣的影響？作為媒體從業(yè)者又應(yīng)當(dāng)以何種角度進行自律？這都是我們值得深入思考的問題。

二、女大學(xué)生媒介形象負(fù)面化成因分析

女大學(xué)生媒介形象的負(fù)面報道愈演愈烈，研究其產(chǎn)生的深層原因也就變得非常必要。

（一）新媒體時代的傳播亂象

麥克盧漢曾說過，媒介即訊息。新媒體時代，多樣化的媒介形態(tài)給新聞行業(yè)的發(fā)展帶來了無限可能；與此同時，我們也不得不承認(rèn)在這個新興的時代媒體的報道依然存在著諸多亂象。也正是由于新媒體時代這種追求流量和速度的特性，使得媒體在報道女大學(xué)生的新聞時所采用的框架有失偏頗。

新媒體時代，各類媒體特別是網(wǎng)絡(luò)媒體過度追求經(jīng)濟價值，而忽略了新聞事件本身所包含的社會價值。眾多網(wǎng)絡(luò)媒體只追求高點擊量，標(biāo)題黨現(xiàn)象變得前所未有的猖獗。許多有關(guān)女大學(xué)生的報道常常是文不對題，例如新浪網(wǎng)在2018年12月24日的一篇報道，新聞的標(biāo)題是《窮游的女大學(xué)生，真的會為了搭車而沒有底線嗎？看看老司機怎么說》，實際的內(nèi)容卻是介紹學(xué)生群體窮游的意義以及窮游需要做好哪些準(zhǔn)備。單看標(biāo)題受眾會認(rèn)為這是一則偏負(fù)面性的消息，可實際上卻是一篇中性化的報道，為了吸引受眾點擊這篇報道，網(wǎng)絡(luò)媒體再次將女大學(xué)生標(biāo)簽化，將其與性綁在一起，標(biāo)題采用朦朧化的敏感詞語，令人浮想聯(lián)翩。

網(wǎng)絡(luò)媒體現(xiàn)已形成固化的報道框架，而隨后的新聞報道也很難突破這種固化的新聞框架。

（二）刻板印象的作用

媒體固化的報道框架久而久之會造成受眾對女大學(xué)生的刻板形象，與此同時，一些受眾本身對女大學(xué)生的刻板印象也會影響媒體的報道角度，長此以往形成一種惡性循環(huán)。

為了更加具體化地了解目前媒介環(huán)境下受眾對網(wǎng)絡(luò)媒介中女大學(xué)生媒介形象的看法，筆者發(fā)布了“網(wǎng)絡(luò)媒介中女大學(xué)生媒介形象構(gòu)建研究調(diào)查問卷”，共收回有效問卷 216 份。

被調(diào)查者對于網(wǎng)絡(luò)媒介塑造的女大學(xué)生形象的第一印象為“物質(zhì)”“拜金”，占比高達70.37%。此外，“愚昧無知”“低俗墮落”這樣的負(fù)面詞匯所占比重也較大。而對于自己身邊的女大學(xué)生的形象，被調(diào)查者的選擇多為“自立自強”“心地善良”“學(xué)識淵博”這類正面詞匯。我們可以明顯看到網(wǎng)絡(luò)媒介所塑造的女大學(xué)生的媒介形象與現(xiàn)實中女大學(xué)生的形象存在較大偏差。

與此同時，問卷調(diào)查結(jié)果顯示，已有88.88%的被調(diào)查者感受到自己對女大學(xué)生的群體印象受到網(wǎng)絡(luò)媒體對女大學(xué)生報道的影響?？贪逵∠蟮淖饔迷跐撘颇杏绊懼襟w的報道角度，同樣也進一步加深了受眾對女大學(xué)生群體的偏見。

二是加大財政支持。秸稈綜合利用是一項社會生態(tài)效益高、涉及面廣的系統(tǒng)工程。因此，要解決秸稈焚燒的難題，政府財政資金的投入必不可少。一方面，各級政府加強對秸稈禁燒工作的宣傳，在財政預(yù)算方面優(yōu)先安排資金支持秸稈禁燒，尤其是加大財政補貼力度，爭取省級、益陽市本級安排專項資金。按照國家確定的糧食補貼面積，經(jīng)縣、鎮(zhèn)、村和受益戶4方確認(rèn)無露天焚燒后，設(shè)置獎勵資金直達農(nóng)民賬戶，由“不得不燒”變?yōu)椤安幌霟薄Ａ硪环矫?，農(nóng)戶購買農(nóng)機補貼方面，要優(yōu)先補貼秸稈綜合利用機具，對加裝粉碎裝置給予適當(dāng)補貼。在產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，優(yōu)先扶持建立一批具有代表性的農(nóng)作物秸稈加工企業(yè)，發(fā)揮好示范作用。

（三）媒介操守的失范

世界每時每刻都在發(fā)生著不同的事件，我們不可能每時每刻都親臨現(xiàn)場見證每一件事情的發(fā)生，記者就在這眾多的事件中選取其認(rèn)為最有價值的事件呈現(xiàn)在受眾面前?，F(xiàn)實世界經(jīng)過了層層過濾、層層把關(guān)，我們在媒體中所看到的是一個擬態(tài)環(huán)境。返回主題，世界上的女大學(xué)生每天在做著千千萬萬的事情，或平凡或偉大，媒體卻只選取了部分他們感興趣的內(nèi)容進行大篇幅的報道，更有甚者加入了自己主觀性的言語，長此以往，女大學(xué)生的報道開始固化、便簽化。

這種報道方式是媒介操守失范的表現(xiàn)，有失新聞的客觀性與真實性。這一方面是新聞的高時效性導(dǎo)致的，媒體記者在剛拿到一個報道題材時，為了追求快速發(fā)布，在還未清楚了解事實的前提下就進行報道，以之前固有的能夠引起話題的角度進行報道。以2018年11月引起受眾廣泛關(guān)注的“重慶公交車墜江”事件為例，事件發(fā)生之初，擁有高權(quán)威性的《人民日報》新媒體跟風(fēng)報道了這件事情，所選取的角度是譴責(zé)女司機逆向行駛，而事件的真實情況卻并非如此，這樣的搶先報道完全顛倒了事實。另一方面，媒體過度迎合了受眾需求。報道人民群眾喜聞樂見的新聞是堅持馬克思主義新聞觀的表現(xiàn)，但是新聞報道要建立在現(xiàn)實的基礎(chǔ)之上，不能曲解事實，更不能憑空捏造。媒體在報道關(guān)于女大學(xué)生的新聞事件時，過度迎合受眾的窺探心理，受制于受眾框架的影響，產(chǎn)生這樣的現(xiàn)象最應(yīng)該反思的是媒體從業(yè)者。

三、女大學(xué)生媒介形象治理策略

一直以來，女性群體、老年群體、未成年群體都較容易被過度消費以及負(fù)面化呈現(xiàn)，特別是女性群體。為了減少這類現(xiàn)象，我們應(yīng)當(dāng)從以下四個方面加以改進。

（一）提高新聞工作者專業(yè)素養(yǎng)

對于女大學(xué)生媒介形象的負(fù)面化呈現(xiàn)現(xiàn)象，最應(yīng)當(dāng)反思的是媒體從業(yè)人員。新媒體時代，媒體從業(yè)人員行業(yè)準(zhǔn)入門檻降低，許多沒有經(jīng)過專業(yè)教育的新聞從業(yè)人員進行新聞報道時在很多層面上沒有做到客觀中立，同時也忽視了新聞的真實性。

而那些正在學(xué)習(xí)中的新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生也應(yīng)當(dāng)對自己提出更高的要求，在日常的學(xué)習(xí)生活中要加強訓(xùn)練，積極參與實踐，不要空談新聞，要在實踐中摸索出一套適用于當(dāng)今媒介環(huán)境的媒體人生存之道。

（二）加強倫理道德建設(shè)

媒體大批量報道關(guān)于女大學(xué)生的負(fù)面信息，還有一個不容忽視的原因就是為了迎合受眾的需求。而受眾的這種需求源于復(fù)雜的心理因素，在這里可以簡單地概括為社會性心理與窺視欲，這種復(fù)雜的心理訴求短時間內(nèi)很難徹底改變，只有在社會倫理道德層面進行進一步的規(guī)范與建設(shè)，在時間的作用力下才有可能發(fā)生改變③。

（三）完善新聞法建設(shè)

（四）加強公眾媒介素養(yǎng)教育

受眾媒介素養(yǎng)的提升不是一朝一夕就可以完成的。對受眾的媒介素養(yǎng)教育應(yīng)當(dāng)從小抓起，應(yīng)當(dāng)作為青少年成長過程中的必修課。這是一個信息時代，當(dāng)今青少年成長于數(shù)字媒體的環(huán)境中，相對于在電視媒體環(huán)境下成長起來的我們以及在紙質(zhì)媒體中成長起來的父輩，這些成長中的孩子所受到的誘惑更多。從青少年時期開始進行媒介素養(yǎng)的教育，是提高受眾媒介素養(yǎng)的行之有效之策。

綜上所述，網(wǎng)絡(luò)媒體在女大學(xué)生媒介形象的構(gòu)建過程中呈現(xiàn)出負(fù)面化的態(tài)勢，為了扭轉(zhuǎn)這樣的發(fā)展趨勢，無論是國家、媒體從業(yè)人員還是受眾都應(yīng)當(dāng)有所反思，并且在反思中有所改進。只有這樣，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境所呈現(xiàn)的亂象才能有所改進，網(wǎng)絡(luò)空間才能更加清朗。

注釋：

①朱雅倩,宋萬林.女大學(xué)生媒介形象負(fù)面化分析與治理策略研究[J].新聞知識,2017(09).

②郭慶光.傳播學(xué)教程[M].北京：中國人民大學(xué)出版社,2007：204-206.

③趙璐婭.我國網(wǎng)絡(luò)新聞中女大學(xué)生媒介形象污名化研究[D].保定：河北大學(xué),2016.