姜雨晨
【摘要】本文主要探討關(guān)系映射反演原則在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用.
【關(guān)鍵詞】關(guān)系;映射;反演;高中數(shù)學(xué);應(yīng)用
一、引 言
關(guān)系映射反演原則是由徐利治教授于1983年提出的,其基本思想是在數(shù)學(xué)研究中,通過(guò)“映射”和“反演”將復(fù)雜困難的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單容易的問(wèn)題,從而得到解決.后來(lái)又通過(guò)程序框圖將該原則更清晰地表達(dá)出來(lái),同時(shí)“映射”“反演”也逐漸賦予了更多的含義.其本質(zhì)是將矛盾轉(zhuǎn)化,即把較復(fù)雜困難的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為較簡(jiǎn)單容易處理的問(wèn)題,從而使解決問(wèn)題的過(guò)程更簡(jiǎn)單,是一種相對(duì)來(lái)說(shuō)較普遍的思想方法.本文主要研究關(guān)系映射反演原則在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用.
二、在中學(xué)數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
【參考文獻(xiàn)】
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數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究2019年11期