欒悅

【摘 要】考勤是高校課堂學(xué)生成績(jī)考核依據(jù)的重要組成部分。學(xué)生考勤制約著高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的健康發(fā)展，是保障高校正常教學(xué)秩序的重要舉措，也是體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的組織性和紀(jì)律性，彰顯學(xué)校學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的一面旗幟。論文分析了一種基于Android的學(xué)生定位考勤管理系統(tǒng)，供讀者參考。

【Abstract】Attendance is an important part of college classroom and the basis of student performance assessment. Student attendance is restricting the healthy development of the construction of academic atmosphere in colleges and universities. It is an important measure to guarantee the normal teaching order in colleges and universities. It is also a banner that reflects the organization and discipline of individual students and highlights the academic atmosphere and school atmosphere. This paper analyzes an Android-based student location attendance management system for the reader's reference.

【關(guān)鍵詞】Android;定位;考勤

【Keywords】Android; location; attendance

【中圖分類號(hào)】TP393.09? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】1673-1069（2019）05-0119-02

1 引言

對(duì)于學(xué)生而言，必須要養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣?！氨匦拚n選逃，選修課必逃”這句話非常簡(jiǎn)潔明了地描述了我國(guó)在校大學(xué)生學(xué)習(xí)的常態(tài)以及對(duì)待不同專業(yè)課的態(tài)度，學(xué)生缺勤已經(jīng)成為大多數(shù)高校共同面臨的嚴(yán)重問題。有些學(xué)生總是存在著一系列的僥幸心理覺得老師管得稍微松點(diǎn)就可以隨便翹課，殊不知學(xué)習(xí)是自己的事情。對(duì)于如何減少學(xué)生缺勤，提高學(xué)生到課堂的頻率，并且以科學(xué)有效的手段獲取學(xué)生考勤信息，是每一個(gè)高校管理者面臨的嚴(yán)峻問題。

近年來，隨著各高校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，師資力量出現(xiàn)了日益短缺的現(xiàn)象，很多高校教學(xué)班級(jí)的規(guī)模逐年擴(kuò)大，加上一些選課制等教學(xué)模式的實(shí)施，課堂考勤的工作難度越來越大，采用人工點(diǎn)名簽到的方式存在的問題和局限性也隨之浮出水面，具體體現(xiàn)在：①對(duì)于班型較大的班級(jí)來說，每次點(diǎn)名就要浪費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，影響課堂效率;②存在學(xué)生代答道、代簽的情況，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確率較低。因此，采用便利高效的課堂考勤方法還是非常重要的。

2 系統(tǒng)需求分析

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展越來越迅速，并且大學(xué)生幾乎人手一部手機(jī)，現(xiàn)根據(jù)這個(gè)趨勢(shì)設(shè)計(jì)出了基于Android的學(xué)生定位考勤管理系統(tǒng)?，F(xiàn)如今，隨著互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，智能手機(jī)、移動(dòng)終端的性能不斷的普及，手機(jī)成為我們生活中必不可少的一部分。Android操作系統(tǒng)可以通過位置信息的采集然后上傳至服務(wù)器，再進(jìn)行對(duì)比，便可以做到無(wú)須人工簽到，就可以自動(dòng)獲取、匯總學(xué)生考勤信息給任課老師們，更加方便任課老師的管理。利用手機(jī)定位采集對(duì)比，為高校管理提供更好的學(xué)生定位和考勤方法。

3 系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

目前，這個(gè)系統(tǒng)主要針對(duì)于高校的學(xué)生和任課教師。該軟件是基于Android的廣闊前景，結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情況，以考勤為主題開發(fā)的一項(xiàng)手機(jī)應(yīng)用，幫助解決任課教師管理考勤的問題。主要的功能模塊有用戶管理模塊、消息管理模塊、位置考勤模塊、申請(qǐng)請(qǐng)假模塊和出勤統(tǒng)計(jì)模塊。

①用戶管理模塊：在這個(gè)模塊中共分為兩個(gè)界面，一個(gè)是學(xué)生界面，一個(gè)是教師界面。用戶管理主要實(shí)現(xiàn)了用戶的注冊(cè)、登陸以及用戶信息的修改功能。教師有自己的工號(hào)，學(xué)生有學(xué)號(hào)，利用工號(hào)和學(xué)號(hào)進(jìn)行登錄注冊(cè)，注冊(cè)后需完善個(gè)人信息。

②消息管理模塊：一個(gè)是系統(tǒng)消息，一個(gè)是教師消息。兩種消息以氣泡提醒方式推送給用戶。而老師的實(shí)時(shí)消息通知，用戶也可以在消息列表中查看，系統(tǒng)消息均是如此，方便簡(jiǎn)潔地進(jìn)行查看，跳轉(zhuǎn)到相應(yīng)頁(yè)面消息管理讓用戶能夠查看課時(shí)安排、教師通知等，對(duì)一些重要的通知能夠反復(fù)查看。在這個(gè)模塊中最重要的功能就是指紋識(shí)別確認(rèn)功能，這個(gè)功能主要是為了解決防止代拿手機(jī)簽到而采取的措施?，F(xiàn)在市場(chǎng)上大部分手機(jī)都有指紋解鎖功能，我們就是利用這個(gè)功能來進(jìn)行指紋確認(rèn)的。當(dāng)指紋認(rèn)證結(jié)束后系統(tǒng)回調(diào)已通知APP認(rèn)證的結(jié)果，這樣就可以確定是不是本人，保證了簽到的準(zhǔn)確性。

③位置考勤模塊：在這個(gè)模塊中我們主要采用手機(jī)自帶的GPS對(duì)本人所在位置進(jìn)行確定。確認(rèn)本人是否在本個(gè)時(shí)間段所對(duì)應(yīng)的教室上課。用戶在簽到界面，經(jīng)過指紋識(shí)別驗(yàn)證用戶本人后，手機(jī)自動(dòng)獲取用戶的位置信息，上傳到服務(wù)器，再由服務(wù)器進(jìn)行對(duì)比之后判定考勤簽到是否成功。該位置的信息會(huì)上傳至服務(wù)器進(jìn)行位置信息對(duì)比，與先前設(shè)定好的對(duì)應(yīng)課時(shí)所在位置信息進(jìn)行判定。考慮到位置信息的偏差，該軟件事先在服務(wù)器端設(shè)定判定算法，設(shè)置合理誤差范圍，從而確保位置簽到的準(zhǔn)確性[1]。

④申請(qǐng)請(qǐng)假模塊：不可避免的是每個(gè)學(xué)生可能因?yàn)樯』蛘哂惺虑槎荒軄砩险n，所以我們?cè)O(shè)置了這個(gè)功能模塊。當(dāng)學(xué)生有事或者生病時(shí)用戶可以在線提交請(qǐng)假類型和請(qǐng)假緣由，方便統(tǒng)計(jì)管理，老師也可以及時(shí)看到請(qǐng)假消息。

⑤出勤統(tǒng)計(jì)模塊：用戶可以方便地看到自己的簽到信息，包括自己什么時(shí)候簽到的，什么地點(diǎn)，以及是否簽到成功的記錄。

4 本項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn)

①本項(xiàng)目采用的指紋驗(yàn)證的方式是為解決代拿手機(jī)簽到的問題而采取的措施，可以確?？记诘木_度。

②利用Android智能手機(jī)終端自帶的GPS模塊定位服務(wù)，與考勤系統(tǒng)結(jié)合，極大地拓展了考勤系統(tǒng)的功能，它的應(yīng)用突破了傳統(tǒng)考勤系統(tǒng)的位置限制，并且考勤設(shè)備從打卡機(jī)等傳統(tǒng)考勤方式轉(zhuǎn)移到手機(jī)移動(dòng)終端，增加了考勤的靈活性。

③整個(gè)系統(tǒng)操作簡(jiǎn)單方便，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。

5 結(jié)語(yǔ)

“沒有規(guī)矩，不成方圓”。高校課堂考勤制度的完善程度、課堂考勤的嚴(yán)格程度，都直接影響到正常的課堂教學(xué)秩序?？茖W(xué)地制定和執(zhí)行學(xué)生課堂考勤制度，是高校管理中不可或缺的環(huán)節(jié)。

【參考文獻(xiàn)】

【1】鄭杰輝.基于手機(jī)定位的考勤管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2016，15（05）：72-74.