2016 年 5 月，在文化部非遺司的指導(dǎo)下，傳統(tǒng)工藝貴州工作站揭牌，根據(jù)工作站的相關(guān)建設(shè)任務(wù)，結(jié)合蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院相關(guān)專業(yè)的建設(shè)思路，構(gòu)建了創(chuàng)意貴州主題設(shè)計項目，推進(jìn)傳統(tǒng)工藝走進(jìn)現(xiàn)代生活。雷山篇作為創(chuàng)意貴州的開篇項目，200余位師生以雷山苗族文化、傳統(tǒng)工藝為主要著眼點，對雷山文化元素及傳統(tǒng)工藝進(jìn)行調(diào)研、發(fā)掘；與雷山相關(guān)部門、企業(yè)、合作社、村落聯(lián)合開展傳統(tǒng)工藝產(chǎn)品設(shè)計，形成有民族特色、能走進(jìn)國內(nèi)外市場的系列產(chǎn)品。在2017年，這些產(chǎn)品在各項展覽中屢獲殊榮，并在一些民族企業(yè)中進(jìn)行了積極的轉(zhuǎn)化，成為民族工藝發(fā)展的推動力。

2017 年 10 月，根據(jù)貴州工作站的計劃，創(chuàng)意貴州項目繼續(xù)開展，針對黎平、從江、榕江、三穗、錦屏、鎮(zhèn)遠(yuǎn)等地侗族傳統(tǒng)文化的發(fā)展需求，手工藝術(shù)學(xué)院派出 12 個師生團隊，約 240 人，在貴

州省文化廳非遺處、貴州省非遺保護(hù)中心、黔東南州非遺保護(hù)中心及相關(guān)縣文化部門的協(xié)調(diào)下，開展了為期一月的集中調(diào)研，師生走出校門、走進(jìn)民族地區(qū)、走入傳統(tǒng)村寨，與民間手工藝者同吃同住，進(jìn)入手工藝作坊參觀學(xué)習(xí)，開展田野調(diào)查和社會實踐活動。創(chuàng)意貴州項目使傳統(tǒng)工藝的社會實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)、社會服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，加深了師生對人民群眾和國情現(xiàn)狀的了解，促進(jìn)學(xué)生思想道德教育，提升學(xué)生對傳統(tǒng)文化的理解水平，增強了學(xué)生綜合素養(yǎng)和文化擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)了艱苦奮斗和自強自立的精神，鍛煉了毅力，培養(yǎng)了品格，增長了才干，增強了文化自信 , 推動

了職業(yè)教育人才培養(yǎng)與非遺傳承的結(jié)合。通過項目導(dǎo)入、主題教學(xué)、跨界課題等形式，以侗族傳統(tǒng)文化為依托，注重民族元素、傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代設(shè)計相融合，通過侗族文化創(chuàng)意產(chǎn)品的設(shè)計研發(fā)，促進(jìn)學(xué)生的教學(xué)實踐，提升學(xué)生的研創(chuàng)水平和作品文化內(nèi)涵，同時為侗族地區(qū)培育了文化品牌，促進(jìn)了文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，推動了傳統(tǒng)工藝融入現(xiàn)代生活。

跡

作 者：蔡高樹

指導(dǎo)教師：吳歐紅

設(shè)計說明：把黔東南地區(qū)的高腳樓化簡成小屋放在斜坡上，反映當(dāng)?shù)厝嗣裨诖笊降木幼…h(huán)境，并以透明色修飾那一代代百姓從無到有的無窮智慧。橢圓球體上描上梯田韻律，琥珀、深藍(lán)兩種顏色分別代表著大地、天空，農(nóng)耕中的重要因素包括著天時地利，表達(dá)了黔東南人民因地制宜，適應(yīng)并改造環(huán)境來維系家族生活的勤勞勇敢。

天神

作 者：劉煜塵

指導(dǎo)教師：黃 峰

設(shè)計說明：《天神》通過傳統(tǒng)人物繪畫與現(xiàn)代藝術(shù)風(fēng)格的結(jié)合來塑造出一個新的人物形象，通過簡與繁的藝術(shù)處理突出人物的動作與神態(tài)，以一個新的形象帶來一種突破傳統(tǒng)的感覺。

香薰——從前慢·花兮

作 者：何愛龍 李光輝

指導(dǎo)教師：張 瑛

設(shè)計說明：通過對侗族文化內(nèi)涵的實地考察，認(rèn)識和學(xué)習(xí)其民族特色，收集侗族文化的資料，結(jié)合大學(xué)課程中學(xué)習(xí)的陶瓷文化與藝術(shù)的相關(guān)知識，將侗族元素融入陶藝香薰?fàn)t的制作。作品中香熏造型分為圓形和方形，以侗族銀飾與梯田為原型，細(xì)膩的特白瓷為胎，用景德鎮(zhèn)傳統(tǒng)的捏塑和雕刻形式予以表現(xiàn)，較好地表達(dá)了作品的主題思想。

砂器壁飾

作 者：鮑 迪 周 靜

指導(dǎo)教師：王 謙

設(shè)計說明：靈活運用在貴州侗寨進(jìn)行畢業(yè)考察收集的侗族元素，以紫砂泥板成型為基礎(chǔ)手法，將提煉出的侗族紋樣采用噴繪的方式展現(xiàn)。作品民俗特色強烈，較好地展現(xiàn)了侗族文化的多種元素。

半山

作 者：徐 惠 張致遠(yuǎn)

指導(dǎo)教師：馮 雨

設(shè)計說明：畢業(yè)設(shè)計以貴州侗族地區(qū)文化為主題，選擇侗族建筑鼓樓為主要研究對象。鼓樓是侗族的文化象征和標(biāo)志，是侗族親和團結(jié)的文化內(nèi)涵，作為重大事件集會使用，鼓樓的建設(shè)需要侗族人民齊心協(xié)力來完成。其中，鼓樓的頂尖直刺蒼穹，猶如塔尖一樣，巍峨壯觀，故此把鼓樓的頂端這一元素提取升華，將鼓樓的頂部立體化，作為作品的基底，利用當(dāng)?shù)靥赜械乃{(lán)染技藝作為表現(xiàn)形式，扎染、裁剪、熨燙、包邊和縫紉一氣呵成。在材質(zhì)上也做了許多探索，鐵絲網(wǎng)的鏤空性、光澤度、透氣性也恰好中和掉布料的柔軟性和溫度，與之形成對比。通過扎染過程偶然形成的肌理效果，增添了纖維藝術(shù)的更多可能性以及作品本身的質(zhì)感。

文房用品——憶帛

作 者：王 會

指導(dǎo)教師：張 瑛

設(shè)計說明 ：采用侗族服飾文化元素，以蠟染中典型的花、鳥、魚、蟲紋樣為原型，將其融入中國傳統(tǒng)文房用品，試圖對傳統(tǒng)文房用品的設(shè)計與制作有所創(chuàng)新。

靜態(tài)生長

作 者：趙梓含

指導(dǎo)教師：羅振春

設(shè)計說明：侗族人的精神和生活方式體現(xiàn)著對自然的順應(yīng)，是內(nèi)斂的，而這恰恰體現(xiàn)著“道法自然”，這與現(xiàn)代快節(jié)奏生活中所顯現(xiàn)出的價值觀——“利”字當(dāng)先完全不同。在城市中生長的自然是不自然的，它變成了城市的裝飾與附屬品，它的生長是靜態(tài)的、孤獨的、矛盾的。幾何、水泥是城市的影像，自然在其中只能是它的裝飾、模糊的影子。概念的形態(tài)下，寓言著自然已消亡殆盡，更多的則被人造所取代。貴州侗寨之行的觸動，使我生出探討人與自然的“逆順”關(guān)系，期望以作品喚起人們有意識減少對自然資源無止境的消耗，從而順應(yīng)自然的欲求。

憶·生

作 者：周 穩(wěn)

指導(dǎo)教師：羅振春

設(shè)計說明：作品的設(shè)計題材來源于自己生命中幾個重要的階段——童年、愛情、疾病。通過小時候的玩具用品和游戲來表現(xiàn)童年的階段，加上五彩的顏色，更加體現(xiàn)了兒時的快樂和多彩。愛情的部分利用心形和顏色的搭配，表達(dá)了處在熱戀中的浪漫、驚喜。心形胸針是可拆卸的，彩色的為一部分，另外的為一部分，可分開佩戴。最后一部分是表現(xiàn)生命中最大的一次疾病，胸針中刺代表針，銀代表身體，刺扎入身體然后刺向心臟，表達(dá)了被很多針刺傷的疼痛和無奈。由于此疾病的來源體是病毒，所以另一個表達(dá)疾病的作品為病毒的變形體，利用顏色和形狀的搭配展現(xiàn)病毒的危害。

啟示

作 者：范玉龍

指導(dǎo)教師：羅振春

設(shè)計說明：以手指為造型元素，取童年的手指游戲為創(chuàng)作理念，表達(dá)一種具有危險卻讓人們十分感興趣的童年游戲回憶。其扭曲的形態(tài)，也可表達(dá)出一種比較混沌的記憶形態(tài)。

悠然

作 者：許佳慧

指導(dǎo)教師：王永利

設(shè)計說明：此次作品分別由一寬一窄的兩幅畫作組成，畫面上一幅是侗族老人背小孩的場景、一幅是婦女節(jié)日盛裝表演前在梳理衣飾時的場景。背景以當(dāng)?shù)氐囊淮竺褡逄厣岸辈肌弊鳛楫嬅娴囊粋€色塊襯托，同時亦為了展示當(dāng)?shù)孛袼罪L(fēng)情。材料上使用蛤粉、敦煌土以及其他礦物顏料和絹布結(jié)合，使畫面顏色融入一個相對統(tǒng)一的色調(diào)中，這是我在侗鄉(xiāng)生活的那幾天看到的村子里安然和諧的模樣，也是我所想表達(dá)的一種平靜的生活狀態(tài)。

別·楓簪

作 者：陳佳琦

指導(dǎo)教師：王永利

設(shè)計說明：以侗族婦女清晨梳妝打扮和鮮明的服飾特征表現(xiàn)侗族特色。

竹韻

作 者：劉 萍

指導(dǎo)教師：陳蘇翔

設(shè)計說明：設(shè)計來源于生活。侗族地區(qū)盛產(chǎn)竹子，而且竹子的種類很多，侗族有編織竹器的傳統(tǒng)，有許多擅長竹編的能工巧匠。作品“竹韻”設(shè)計以竹編為切入點，結(jié)合侗歌傳說中的畫眉鳥、狀似葫蘆的漁簍、侗族寨中的鼓樓等元素，還原出侗族獨特的民俗風(fēng)情。以柔軟的竹絲搭配冷靜的不銹鋼，展現(xiàn)出一個獨特的視角。