【原著節(jié)選】
第二章選段
因為高興,膽子也就大起來;自從買了車,祥子跑得更快了。自己的車,當然格外小心,可是他看看自己,再看看自己的車,就覺得有些不是味兒,假若不快跑的話。
……
這么大的人,拉上那么美的車,他自己的車,弓子軟得顫悠顫悠的,連車把都微微動彈;車廂是那么亮,墊子是那么白,喇叭是那么響;跑得不快怎能對得起自己呢,怎能對得起那輛車呢?這一點不是虛榮心,而似乎是一種責任,非快跑,飛跑,不足以充分發(fā)揮自己的力量與車的優(yōu)美。那輛車也真是可愛,拉過了半年來的,仿佛處處都有了知覺與感情,祥子的一扭腰,一蹲腿,或一直脊背,它都就馬上應和著,給祥子以最順心的幫助,他與它之間沒有一點隔膜別扭的地方。趕到遇上地平人少的地方,祥子可以用一只手攏著把,微微輕響的皮輪像陣利颼的小風似的催著他跑,飛快而平穩(wěn)。拉到了地點,祥子的衣褲都擰得出汗來,嘩嘩的,像剛從水盆里撈出來的。他感到疲乏,可是很痛快的、值得驕傲的一種疲乏,如同騎著名馬跑了幾十里那樣。
第五章選段
可是,他還是不敢去動它們。他必須能多剩一個就去多剩一個,非這樣不能早早買上自己的車。即使今天買上,明天就丟了,他也得去買。這是他的志愿、希望,甚至是宗教。不拉著自己的車,他簡直像是白活。他想不到作官、發(fā)財、置買產(chǎn)業(yè);他的能力只能拉車,他的最可靠的希望是買車;非買上車不能對得起自己。他一天到晚思索這回事,計算他的錢;設若一旦忘了這件事,他便忘了自己,而覺得自己只是個會跑路的畜生,沒有一點起色與人味。無論是多么好的車,只要是賃來的,他拉著總不起勁,好像背著塊石頭那么不自然。就是賃來的車,他也不偷懶,永遠給人家收拾得干干凈凈,永遠不去胡碰亂撞;可是這只是一些小心謹慎,不是一種快樂。是的,收拾自己的車,就如同數(shù)著自己的錢,才是真快樂。他還是得不吃煙不喝酒,爽性連包好茶葉也不便于喝。在茶館里,像他那么體面的車夫,在飛跑過一氣以后,講究喝十個子兒一包的茶葉,加上兩包白糖,為是補氣散火。當他跑得順“耳唇”往下滴汗,胸口覺得有點發(fā)辣時,他真想也這么辦;這絕對不是習氣、作派,而是真需要這么兩碗茶壓一壓。只是想到了,他還是喝那一個子兒一包的碎末。有時候他真想責罵自己,為什么這樣自苦??墒牵粋€車夫而想月間剩下倆錢,不這么辦怎成呢?他狠了心。買上車再說,買上車再說!有了車就足以抵得一切!
對花錢是這樣一把死拿,對掙錢祥子更不放松一步。沒有包月,他就拉整天,出車早,回來得晚,他非拉過一定的錢數(shù)不收車,不管時間,不管兩腿;有時他硬連下去,拉一天一夜。從前,他不肯搶別人的買賣,特別是對于那些老弱殘兵;以他的身體,以他的車,去和他們爭座兒,還能有他們的份兒?現(xiàn)在,他不大管這個了,他只看見錢,多一個是一個,不管買賣的苦甜,不管是和誰搶生意;他只管拉上買賣,不管別的,像一只餓瘋的野獸。拉上就跑,他心中舒服一些,覺得只有老不站住腳,才能有買上車的希望。一來二去的駱駝祥子的名譽遠不及單是祥子的時候了。有許多次,他搶上買賣就跑,背后跟著一片罵聲。他不回口,低著頭飛跑,心里說:“我要不是為買車,決不能這么不要臉!”他好像是用這句話求大家的原諒,可是不肯對大家這么直說……
《駱駝祥子》是一部距離我們生活的時代比較遙遠的文學作品,閱讀起來有一定的難度。那該怎樣去讀呢?沒關系,同學們只要掌握三招,就基本上暢讀無阻了。
第一招:做好熱身準備。
每次運動前,我們都會做做熱身活動,舒活下筋骨,閱讀名著也需要這樣一個環(huán)節(jié)。首先,解讀背景,這樣最容易拉近與名著的距離。之前有位同學問我,為什么祥子所在的那個年代,大兵可以隨便抓人?這位同學之所以會有這樣的疑問,就是對作品背景缺乏了解。不清楚背景,就有可能影響你的閱讀興致和閱讀效果。
通過查閱資料,我們可以找到作者的相關信息:
舒慶春(1899—1966),字舍予,筆名老舍,生于北京,中國現(xiàn)代小說家、杰出的語言大師、人民藝術家。他是新中國第一位獲得“人民藝術家”稱號的作家。代表作有《龍須溝》《茶館》《駱駝祥子》《四世同堂》等。老舍的作品語言通俗簡易,樸實無華,幽默詼諧,具有較強的北京韻味。
通過查閱資料,我們也可以獲得創(chuàng)作背景等相關信息:
老舍一直想寫一個故事來反映舊中國軍閥混戰(zhàn)下百姓的痛苦生活……直到1936年,一個山東大學的教授到老舍家里做客時,講了北京的一個車夫,一輩子都想要有自己的車,幾經(jīng)周折,最后還是沒有實現(xiàn)愿望。還說到另外一個車夫被大兵抓去,結果偷了三匹駱駝等事情。老舍不愧為人民藝術家,聽到這兩個故事后,就找到了寫作素材。
做好了熱身準備,第二招就是梳理故事的脈絡。這是閱讀名著行之有效的手段。同學們可以采用適合自己的閱讀方式,比如速讀、泛讀、跳讀等,給自己制定閱讀計劃和任務。
《駱駝祥子》共25章,可以這樣安排閱讀計劃:一天讀1—2章,在一個月的時間內讀完。讀完后,我們試著梳理故事的情節(jié)。
可根據(jù)作品中主人公命運的轉折點作為梳理依據(jù)。
《駱駝祥子》中,祥子最大的命運轉折點就是買車和丟車。我們可以圍繞祥子的“三次買車三次丟車”將相關的事件給概括出來——
第一次買車:來到北平當人力車夫,苦干三年,湊足了100塊錢,買了第一輛人力車。
第一次丟車:在清華大學門口,連人帶車被大兵帶走。車被沒收,人被拉去當壯丁。
第二次買車:逃出兵營,賣了駱駝,拼命拉車,準備攢錢買新車。
第二次丟車:在曹宅拉車的時候,被孫偵探敲詐,沒了買車的錢。
第三次買車:與虎妞結婚后,虎妞資助他買了鄰居二強子的車。
第三次丟車:為了置辦虎妞的喪事,祥子又把車給賣掉了。
可根據(jù)某條線索來梳理情節(jié)。
線索是貫串整個作品情節(jié)發(fā)展的脈絡,它可以是某人、某物、某種情感、某個事件,還可以是時間、空間。抓住線索是把握名著故事發(fā)展的關鍵?!恶橊勏樽印非楣?jié)緊湊,人物形象突出,圍繞祥子奮斗過程這條線索,我們可以這樣梳理故事情節(jié)——
三年攢錢,喜提新車→連人帶車,被兵搶走→逃出兵營,賤賣駱駝→怒辭楊宅,虎妞迷醉→曹宅拉車,虎妞施計→茶館行善,理想蒙塵→偵探敲詐,二次丟車→父女翻臉,虎妞下嫁→虎妞資助,三次買車→虎妞難產(chǎn),賣車葬妻→小福子死,傷心絕望→徹底墮落,行尸走肉
第三招:寫閱讀感悟。
名著之所以能成為名著,肯定有觸動人心的力量。如果你沉下心認真讀了,想必讀完后會有感而發(fā)。把感悟寫下來,既加深了對作品的理解,又能鍛煉你的寫作水平。
在我的引導和督促下,我的學生讀完《駱駝祥子》后,大都寫了感悟。
紀佳琳同學——
早年的祥子很努力,與舊社會中的“人精”截然不同。剛出場的他是純樸的,相信收獲與付出的步調是一致的。前期的他有奮斗目標,想要擁有自己的一輛車子。他很像現(xiàn)在的一些年輕人,有理想,并為實現(xiàn)理想而努力奮斗。
陳育婷同學——
舊時代是一個大染缸,大家都在其中沉浮、討生活。祥子的“清新脫俗”并沒有堅持到底,最終沉淪在時代的悲劇中。我經(jīng)常想,如果祥子生活在現(xiàn)在,他說不定就是個草根民營企業(yè)家,有追求,有事業(yè),有幸福的家庭……
悲哉!惜哉!
鐘弘同學——
我喜歡祥子這個人物,因為他夠真實,也夠踏實。雖然因為社會因素,他最終成為了一個悲劇,但是他給我留下感觸和深思——在逐夢的道路上,我們應該不忘初心,努力堅持!就如現(xiàn)在很流行的那句話——不奮斗,你的才華如何支撐起你的野心?不奮斗,世界那么大,你靠什么去看看!對我們大部分人來說,堅持、努力、奮斗,是成功的不二法則。