席曉燕

因為自己是班主任，所以跟學生的接觸就多了些，有意無意中常會聽到學生對教師的評價。

如果婉轉(zhuǎn)一點，學生會說，教師講的課聽不懂，所以上課老想睡覺。如果直白一點，學生會說，某某教師上課沒意思，課講得既枯燥又無趣，不睡覺才怪呢。如果露骨一點，學生會說，某某教師長得不好看，聲音又難聽，講課又死板，上課真是活受罪！

每每聽到這些話，我總是一笑了之，并不辯駁。因為從教十余年了，我知道學生的心目中每個教師都有“特點”，完美的教師沒有幾個。

但是，不完美的教師依然可以贏得學生的尊重，討得學生的喜愛。她就是其中一個。

她是鄰班的班主任——中等身材，皮膚算不上白皙，鼻梁上架著一副眼鏡。從外形上看，她沒有優(yōu)勢;從班里的學生對她的態(tài)度看，她一開始并不特別受學生追捧。但是，開學將近一個月后的教師節(jié)，她班的學生特意給她買了一大束鮮花。她嗔怪學生，說應(yīng)該買與其他教師一樣的，結(jié)果學生七嘴八舌道：“老師，您收下吧，您配最大最好的那一束！”

因為好奇，更是因為欽佩，我特意留意了她和學生在一起時的言行。

“好的，這個老師不再插手，就全權(quán)交給你辦了！不要讓老師失望哦?！彼龑ψ约旱囊粋€班干部朗聲說道，言語里滿是信任。

“過來，乖，你今天怎么又遲到了？是哪里不舒服嗎？”她說著就把手放在了學生的額頭上。因為她問得很自然也很真誠，學生倒不好意思了，囁喏著：“老師，對不起，我再也不會遲到了！”

看見男生在走廊打鬧，她就會笑著說：“還是趁大課間去操場打球吧，打球的男生最帥！”

看見地上有小紙片，她會俯身撿起扔到垃圾桶里;遇到學校大掃除，她會幫學生擦玻璃……

聽說她會在班會時間給學生唱歌，大課間會帶著學生去操場玩游戲，會跟學生一起去學校食堂吃飯，甚至還會把自己的一些衣服送給學生……

原來，她跟學生一直都是亦師亦友??！

或許很多教師都曾認為，有魅力的教師一定是博學的，一定是優(yōu)雅的，一定是氣質(zhì)出眾的！雖然大家都渴望成為有魅力的教師，但是，大家又都覺得成長為有魅力的教師是需要假以時日的。但來日方長，理想總是遙不可及。

事實上，美有千千萬萬種，魅力也源于很多方面。如果你對學生充滿善意，如果你對學生足夠真誠，你也可以在學生心目中魅力無窮，你也可以成為學生心目中的男神或女神！