本刊記者

第四交叉觀摩組在甘肅省質(zhì)監(jiān)局開展觀摩。

為深入學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》，推動省直機(jī)關(guān)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)向縱深發(fā)展，近期，甘肅省直屬機(jī)關(guān)工委組織103個(gè)省直部門（單位）機(jī)關(guān)黨務(wù)干部，全面開展機(jī)關(guān)黨建工作交叉觀摩，通過“述、看、查、問、評”等措施，真刀真槍“拉練”，現(xiàn)場交流“授課”，查漏補(bǔ)缺，推動省直機(jī)關(guān)黨建工作質(zhì)量整體提升。

一次共建共享的黨建“聯(lián)誼”：建立“朋友圈”、探索“新模式”

為避免出現(xiàn)“多督易?！薄岸鄬?dǎo)易懶”“多說易煩”等問題，甘肅省直屬機(jī)關(guān)工委創(chuàng)新思路，通過開展交叉觀摩，充分利用和盤活省直機(jī)關(guān)基層黨組織在工作中形成的典型經(jīng)驗(yàn)。

——建立“線下”與“線上”聯(lián)通互動的黨建“朋友圈”。按照“地域相近、行業(yè)相同、性質(zhì)相似，具有借鑒意義、便于集中觀摩”的原則，將參加觀摩的103個(gè)省直部門（單位）分為10個(gè)組，每個(gè)組8—11個(gè)單位，組內(nèi)各單位之間開展交叉觀摩。同時(shí)，各組形成一個(gè)“朋友圈”，并建立“微信群”，及時(shí)分享觀摩心得、交流經(jīng)驗(yàn)做法、提出問題疑惑。大家在“微信群”里積極討論、解疑釋惑，形成了機(jī)關(guān)黨建交流新平臺。

——形成“走出去”與“請進(jìn)來”有機(jī)結(jié)合的工作交流模式。每個(gè)單位都要作為被觀摩對象，邀請其他單位黨務(wù)干部到本單位看成績、找問題、作指導(dǎo)，改變了過去“關(guān)起門來自彈自唱、自我感覺良好”的狀況。來觀摩的黨務(wù)干部不光學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)做法，還能幫助被觀摩對象發(fā)現(xiàn)問題。這種做法，實(shí)現(xiàn)了“走出去”與“請進(jìn)來”的有機(jī)統(tǒng)一。

——構(gòu)建“抓點(diǎn)”與“帶面”同步推進(jìn)的工作格局。黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是全省黨建工作的重點(diǎn)任務(wù)之一，也是交叉觀摩的重要內(nèi)容。甘肅省直機(jī)關(guān)工委統(tǒng)一要求，各觀摩組至少現(xiàn)場觀摩1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化示范點(diǎn)黨支部，至少隨機(jī)抽查1個(gè)普通黨支部。通過對比，既樹立了抓示范、抓具體的工作導(dǎo)向，又傳導(dǎo)了全面提升、全面過硬的工作壓力

一場真刀真槍的黨建“拉練”：比出差距、評出干勁

“一人說話全有理，兩人說話見高低?！笔≈睓C(jī)關(guān)工委組織開展此次交叉觀摩，最主要的目的就是通過交叉觀摩、現(xiàn)場切磋，學(xué)習(xí)借鑒其他單位的好做法好經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)、指出存在的問題，舉一反三、由此及彼，反觀本單位工作的不足，為后期整改提高打下基礎(chǔ)。

——互曬“成績單”。在被觀摩單位召開由機(jī)關(guān)黨委、機(jī)關(guān)紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)班子成員和部分黨支部書記等人員參加的座談交流會，主要介紹被觀摩單位的特色做法、工作亮點(diǎn)、典型經(jīng)驗(yàn)等，全方位展示工作成效。

——互查“問題項(xiàng)”。在查看機(jī)關(guān)黨委工作情況的基礎(chǔ)上，現(xiàn)場至少觀摩2個(gè)黨支部，查閱相關(guān)文件、記錄、制度、筆記、工作臺賬等資料，從不同視角全面掌握機(jī)關(guān)黨建真實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)、挖掘一些深層次問題。

——互問“知識點(diǎn)”。建立了《黨員干部應(yīng)知應(yīng)會知識題庫》和《黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)知識題庫》，由觀摩組成員隨機(jī)提問被觀摩單位黨員干部，深入了解他們學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大報(bào)告、黨章和黨內(nèi)法規(guī)的情況和效果。

——互打“測評分”。觀摩組成員根據(jù)實(shí)地觀摩、查閱資料和座談交流情況，從部門黨組（黨委）履行抓黨建主體責(zé)任、機(jī)關(guān)黨委履行職責(zé)、推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等8個(gè)方面，對被觀摩單位機(jī)關(guān)黨建工作情況進(jìn)行全面評議，并認(rèn)真填寫《交叉觀摩評議表》，對黨建工作進(jìn)行量化評價(jià)。

一場生動解渴的實(shí)踐“課堂”：破除思維定式、激活思路之變

“由部門機(jī)關(guān)黨委專職副書記組成的觀摩組是目前省直機(jī)關(guān)最專業(yè)的黨務(wù)工作團(tuán)隊(duì)之一，大家看成績?nèi)婵陀^，找問題精準(zhǔn)細(xì)致，一定意義上通過交叉觀摩給各單位上了一堂生動的黨建工作實(shí)踐課。” 甘肅省直機(jī)關(guān)工委常務(wù)副書記胡秉俊在總結(jié)匯報(bào)會上指出。

“以前‘只聞其名、不見其人，只知道有的單位做得好，但不知道好在哪里。這次交叉觀摩讓大家聚在一起看成績、想問題、談思路，給我們的啟發(fā)非常深刻，非常解渴、過癮。”參加觀摩的大多數(shù)省直部門（單位）機(jī)關(guān)黨委專職副書記都有這樣的感觸。

——思想之變：把“思維定式”轉(zhuǎn)化為“思路優(yōu)勢”。“黨建工作原來還可以這么干！”這是交叉觀摩中多次聽到的一句感慨。通過交叉觀摩，省直各部門（單位）機(jī)關(guān)黨務(wù)干部既從重視程度、工作進(jìn)度、落實(shí)力度等方面進(jìn)行了橫向比對，也按照“過去、現(xiàn)在、將來”的時(shí)間維度進(jìn)行了縱向比較，對機(jī)關(guān)黨建“過去怎么樣、現(xiàn)在怎么樣”“聽說怎么樣、實(shí)際怎么樣”，等等，都有了一個(gè)直觀、清晰、具體的認(rèn)識，有效破解了省直機(jī)關(guān)基層黨組織長期存在的“學(xué)習(xí)就是讀報(bào)”“黨組織生活就是開會”“落實(shí)就是發(fā)文件”“有資料就有成績”等思維定式和路徑依賴問題。

第六交叉觀摩組在甘肅省直機(jī)關(guān)工委開展觀摩。

——狀態(tài)之變：把“學(xué)到的工作方法”轉(zhuǎn)化為“解決問題的辦法”。一路走，一路看;一路聽，一路問;一路思考，一路討論。在交叉觀摩中，大家看實(shí)例、見真活、觀實(shí)績，看到了近年來甘肅省直機(jī)關(guān)黨建取得的實(shí)實(shí)在在的成效，看到了推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的有效路徑措施，同樣也把工作中的難題、實(shí)踐中的困惑、觀念上的碰撞，清清楚楚地?cái)[上桌面，在互相比較中查找差距，在相互交流中啟發(fā)思路。大家紛紛表示，要實(shí)實(shí)在在找不足，認(rèn)認(rèn)真真想對策，因地制宜、因事而異地吸收轉(zhuǎn)化，真正把學(xué)到的做法、受到的啟發(fā)、產(chǎn)生的想法及時(shí)轉(zhuǎn)換為解決問題的工作思路，轉(zhuǎn)化為推動工作落實(shí)的具體措施。

——行動之變：把“受到的壓力”變?yōu)椤肮ぷ鞯膭恿Α薄?/b>“通過觀摩，不僅看到了今天機(jī)關(guān)黨建工作的成就，更看到了努力的方向?！薄包h和國家機(jī)關(guān)首先是政治機(jī)關(guān)，抓好機(jī)關(guān)黨建是政治任務(wù)”。在觀摩之余，大家展開了對機(jī)關(guān)黨建工作的深入思考。通過交叉觀摩，大家既看到了“高線”，也看到了“低線”;既有壓力，又有目標(biāo)。大家紛紛表示，要認(rèn)真總結(jié)此次交叉觀摩成果，從其他單位的典型案例中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，從問題失誤中吸取教訓(xùn)，緊盯本單位機(jī)關(guān)黨建的短板、弱項(xiàng)聚焦發(fā)力，真正把壓力轉(zhuǎn)化為動力、轉(zhuǎn)化為抓落實(shí)、補(bǔ)短板的自覺行動，著力形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)的良好氛圍。

交叉觀摩是一次明確目標(biāo)、凝聚共識、推進(jìn)甘肅省直機(jī)關(guān)黨建工作的探索之旅，也是一次你追我趕的學(xué)習(xí)之旅，還是一次開拓視野的思考之旅。