劉慶
摘 要:公務(wù)員官德建設(shè)是新時代國家治理能力的重要組成部分,也是政治文明發(fā)展的需要。加強公務(wù)員的官德思想建設(shè)對于提升公務(wù)員行政能力和預(yù)防公務(wù)員行政腐敗具有重要的意義,通過分析我國古代官員錄用、為政、道德行為等方面蘊含的的官德思想,探討我國公務(wù)員在行政和機制建設(shè)方面汲取的現(xiàn)實價值。
關(guān)鍵詞:官德思想;公務(wù)員;行政思想
中圖分類號:D63 ? 文獻標志碼:A ? 文章編號:1002-2589(2019)06-0046-02
公務(wù)員官德(即領(lǐng)導(dǎo)干部職業(yè)道德)建設(shè)是新時代國家治理能力的重要組成部分,也是政治文明發(fā)展的需要。改革開放以來,特別是我國進入社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展這段時期,公務(wù)員作為人民的公仆,要把人民的利益放在第一位,努力做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,以實際行動獲取人民群眾的信任和支持,然而現(xiàn)實中個別公務(wù)員出現(xiàn)違法亂紀現(xiàn)象,危害社會的發(fā)展和人民群眾的切身利益,對我國的行政建設(shè)帶來負面影響。因此,通過探究我國古代的官德思想所蘊含的優(yōu)秀品質(zhì)對于培養(yǎng)一支服務(wù)于民、清廉務(wù)實、公正辦事的高素質(zhì)公務(wù)員隊伍和促進我國現(xiàn)代行政建設(shè)具有現(xiàn)實意義。
一、官德思想對我國公務(wù)員行政的重要意義
所謂官德就是官員行使權(quán)力過程中要遵守一定的道德規(guī)范,官德思想是以官德為基礎(chǔ)的為官之道。公務(wù)員作為人民的公仆,增強官德思想的認識有助于提高公務(wù)員的行政思想,預(yù)防行政腐敗。
(一)提升公務(wù)員行政能力建設(shè)的理念
德才兼?zhèn)涫菍珓?wù)員提高行政能力的基本要求。從公務(wù)員具備才能來看,我國正在深入改革開放的發(fā)展階段,對國家治理能力現(xiàn)代化提出更高的要求。公務(wù)員作為國家行政的主要人員,他們的行政能力關(guān)系到國家治理能力的全局,這要求公務(wù)員要不斷提高專業(yè)化、技能化的水平,以應(yīng)對現(xiàn)代行政建設(shè)所遇到的艱難問題,提高公務(wù)活動的行政效率。從公務(wù)員道德來看,公務(wù)員作為單獨的社會個體,其行為規(guī)范應(yīng)該遵守社會道德規(guī)范,約束自身行為,這是對一個公民的道德遵守的基本原則;公務(wù)員作為行政人員,其個人行為應(yīng)該遵守職業(yè)道德準則,履行行業(yè)職責(zé)的義務(wù),他們的形象代表的是政府,接受人民的監(jiān)督,應(yīng)該以更嚴格的標準規(guī)范自身的行為,做人民道德模范的引領(lǐng)者。因此,增強公務(wù)員的官德思想的建設(shè),提高他們在行政部門的思想信念,促進他們在為政過程中發(fā)揮德才兼具的作用,更好地為人民服務(wù)。
(二)預(yù)防公務(wù)員行政腐敗的思想基礎(chǔ)
我國是法制化的國家,在廉政建設(shè)過程中不斷完善法律法規(guī),把公務(wù)員行使的權(quán)力關(guān)進制度的籠子里,不斷形成公務(wù)員不想腐、不能腐、不敢腐的建設(shè)機制,然而現(xiàn)實中個別公務(wù)員的違法亂紀行為仍存在,這說明廉政建設(shè)既需要依靠法制,也需要加強公務(wù)員的官德建設(shè)。官德思想是公務(wù)員執(zhí)行公務(wù)所要堅守的道德底線,從源頭上加強公務(wù)員的官德思想建設(shè)是防止公務(wù)員行政腐敗的防線,使公務(wù)員在行政過程中深刻認識到腐敗給國家、社會、人民群眾所帶來的嚴重后果,讓公務(wù)員在思想上樹立官德底線,為自己設(shè)置紅線,形成不想腐的思想意識,奠定預(yù)防腐敗的思想基礎(chǔ),提升公務(wù)員廉政為民的思想,為社會營造清正廉潔的風(fēng)氣。
二、我國古代官德思想的內(nèi)容
官德思想在我國具有悠久的歷史,孔子作為儒家的代表人物,以儒家為代表的官德思想在古代占據(jù)著重要地位,其優(yōu)秀的官德思想內(nèi)涵也影響當今公務(wù)員的為官之道。
(一)為政以德,做官的首要標準
首先,修身齊家治國平天下一直是儒家倡導(dǎo)的行為準則,修身作為首要的條件,說明個人的道德品質(zhì)是為官之道的重要標準。孔子曰:“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星拱之”,因此,為政者“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從?!盵1]官員管理政事前需要提高個人的道德修養(yǎng),才能得到百姓的愛戴和擁護。其次,官員保持清廉知恥之心??鬃诱J為“道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格”[1]??鬃硬惶岢試绤柕姆蓙碇卫韲?,而是希望以德治國,通過道德教化的方式教育官員和百姓,使他們認識到一個人應(yīng)具備道德修養(yǎng)、個人品性和知恥之心,樹立一個清官、好官的形象,以贏得百姓的認可。這種為政以德的為官思想是古人為官之道的重要標準,是百姓對官員為政之績的重要判斷。
(二)德才兼?zhèn)洌龉俚暮饬繕藴?/p>
古代官德思想提倡“學(xué)而優(yōu)則仕”,鼓勵具有真才實學(xué)的知識分子走上仕途。歷朝統(tǒng)治者依靠具有標準性的制度來選拔官員。首先,采用察舉制選拔官員。漢朝時,選拔人才在孝道、廉潔、才能、賢良、剛正等道德品質(zhì)具有嚴格要求:“精節(jié)正直,謹慎堅固,審悉毋私,微密纖察,安靜毋苛,審當賞罰?!盵2]漢武帝在人才選拔上摒棄任人唯親和論資排輩的固有作法,不拘一格的任用人才,只要具備才華、孝道、道德的人員都一并任用,很多人雖然不具有正統(tǒng)的血脈,但因其德才兼?zhèn)渖畹脻h武帝的重用。其次,依靠科舉作為選拔人才的制度??婆e制度在某種程度上做到了選拔官員的平等競爭,保證了人才的質(zhì)量和社會各階層的穩(wěn)定。歷朝明文規(guī)定學(xué)習(xí)和考試內(nèi)容,這些以儒家學(xué)派為基礎(chǔ)的經(jīng)典著作,保證了知識分子學(xué)習(xí)官德思想,對讀書人具有潛移默化地作用,使讀書人掌握為官之道,吸收如何為官的官德思想,同時寒門子弟通過科舉走上仕途,保證了人才的多樣性。
(三)清、慎、勤,做官的行為準則
我國在古代形成了一種特殊的官箴文化,所謂官箴就我國古人對為官者的規(guī)勸告誡并將其內(nèi)容鏤刻在石碑上。宋呂本中《官箴》寫道:當官之法唯有三事:曰清、曰慎、曰勤。知此三者,可以保祿位,可以遠恥辱,可以得上之知,可以得下之援。就是說官員要懂得了清正廉明、謹慎小心、勤于政事這三點為官之道,才能長久地為官。官箴文化足以說明我國古人在總結(jié)官員做官,為官立人的準則,其意義深遠,直到明清時期臻于成熟?!肮珓t民不敢慢,廉則吏不敢欺。眾生明,廉生威?!保ā肚灞す袤稹罚┕賳T能夠秉公辦事、清正廉潔、勤勉治國是官箴文化的基本內(nèi)容,其蘊含的豐富思想能夠一直傳下來,說明了官德思想的重要性,它不僅是涉及一個官員如何具備官德思想、執(zhí)行為國為民辦事的原則,而且是保持國家穩(wěn)定發(fā)展的重要道德思想,從歷朝的更迭來看,在穩(wěn)定秩序的朝代里,一旦官員缺乏官德而腐敗,逐漸失去百姓的信任和擁護,則根基將會動搖。因此,通過挖掘官箴文化的內(nèi)涵對公務(wù)員官德思想的建設(shè)具有重要的意義。
三、官德思想對我國公務(wù)員行政建設(shè)的現(xiàn)實價值
新時代提出建設(shè)強國,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,對國家治理能力提出新的挑戰(zhàn)。歷史的經(jīng)驗警示我們:越在國家繁榮的關(guān)頭越要防范腐敗的苗頭。公務(wù)員作為國家人民權(quán)力執(zhí)行的代表,在工作崗位上保持清正廉潔,秉公辦事的行政管理思想,對我國健全行政建設(shè)具有重大的價值。
(一)健全公務(wù)員行政的為政思想
首先,加強公務(wù)員自律精神的培育。行政人員需要認真學(xué)習(xí)公務(wù)員法律知識,提高自我的權(quán)利和責(zé)任意識,提高對公共事務(wù)的關(guān)心度和判斷能力。重在對公務(wù)員的教育,提高公務(wù)員在任職前和任職后官德思想的認識高度,提升公務(wù)員要以身作則,知行合一的思想認知,要以實際行動踐行公務(wù)員理念,并形成相互間監(jiān)督的風(fēng)氣和設(shè)置一定的獎懲舉措,開展公務(wù)員間的批評與自我批評,以規(guī)范其自身的權(quán)力行使。其次,選拔德才兼?zhèn)涞娜瞬?。公?wù)員的考核和選拔要看其在行使職權(quán)時是否符合人民群眾的利益、是否令人民群眾滿意、處理政事是否行之有效,其任職時的績效是否真實,選任隊伍時是否廉潔公正等。最后,公務(wù)員行使權(quán)力受人民的監(jiān)督。結(jié)合現(xiàn)代化行政能力建設(shè)和公務(wù)員行政思想的要求,公務(wù)員需要明確手中行使的權(quán)力是為人民群眾利益服務(wù)的,人民群眾有權(quán)監(jiān)督公務(wù)員權(quán)力的執(zhí)行,要加強公務(wù)員秉公辦事、廉潔奉公、勤于政事的服務(wù)精神。
(二)踐行公務(wù)員職能執(zhí)行的理念
公務(wù)員隊伍作為國家治理的人才隊伍,是法治建設(shè)的重點任務(wù)之一,為公務(wù)員隊伍立法和發(fā)揮公務(wù)員職業(yè)道德,有利于培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化國家建設(shè)的人才隊伍。首先,公務(wù)員認清自身的角色。公務(wù)員應(yīng)該具有職業(yè)身份的認同,按照公務(wù)員職業(yè)道德規(guī)范,不同領(lǐng)域的公務(wù)員只有責(zé)任的大小,沒有權(quán)力的高低,要具有正確的政治方向和全局觀念,要有歷史但當、歷史責(zé)任感,忠于黨,忠于國家,忠于人民。其次,完善公務(wù)員法制建設(shè)。我國公務(wù)員隊伍建設(shè)既要借鑒古代內(nèi)在的道德品德修養(yǎng)的自律精神,也要注重外在的教育培養(yǎng)、培訓(xùn),告誡公務(wù)員應(yīng)該履行的義務(wù)和責(zé)任以及享受的權(quán)利。完善公務(wù)員立法,加強公務(wù)員法制理念,把公務(wù)員行使的職權(quán)限制在法律的范圍內(nèi),防止權(quán)力濫用、知法犯法、謀取私利,危害人民群眾和國家的利益。
(三)完善公務(wù)員行為制約的他律
公務(wù)員的自律精神是行政建設(shè)的重要內(nèi)容,需要規(guī)范性的他律對公務(wù)員行政進行有效性的約束。首先,約束公務(wù)員的權(quán)力行使范圍。公務(wù)員的權(quán)力必須規(guī)定在一定的范圍,防止越權(quán)攬權(quán)的現(xiàn)象產(chǎn)生,避免公務(wù)員形成權(quán)力關(guān)系,把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里,同時明確規(guī)定不同區(qū)域不同崗位的公務(wù)員所執(zhí)行權(quán)力的范圍。其次,監(jiān)督公務(wù)員執(zhí)行權(quán)力的運行情況。公務(wù)員的權(quán)力行使需要在法律的范圍內(nèi),發(fā)揮國家、社會、團體、個人的監(jiān)督,并且公務(wù)員需要接受這些監(jiān)督群體的合法監(jiān)督,保障監(jiān)督群體的合法權(quán)益,使公務(wù)員的權(quán)力在人民的監(jiān)督之下執(zhí)行。再次,限制公務(wù)員違法亂紀的職責(zé)。制定明確的公務(wù)員違法亂紀的條例,規(guī)范細則,使得公務(wù)員出現(xiàn)違法亂紀時有法可依,有規(guī)可循,警醒公務(wù)員執(zhí)行權(quán)力不能踏進的紅線,規(guī)范自身權(quán)力行使,提高自我執(zhí)行公務(wù)的意識。最后,嚴懲公務(wù)員的違法亂紀行為。嚴懲違法亂紀行為,是對其他公務(wù)員的警示,維護公務(wù)員法律精神,可以促進公務(wù)員行政法治化建設(shè)。
參考文獻:
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