王鵬 蘇笑朋 穆培云

摘? 要：高?；@球教育作為高校校園文化的一部分，在課堂中發(fā)揮著巨大的作用，其強(qiáng)身健體、技能培訓(xùn)和道德教育等功能，無一不讓籃球運(yùn)動(dòng)迸發(fā)獨(dú)特的魅力。籃球課程的開展，讓學(xué)生的綜合能力明顯提高，讓學(xué)生素質(zhì)教育的發(fā)展愈發(fā)深遠(yuǎn)。籃球運(yùn)動(dòng)蘊(yùn)含諸多功能，對(duì)提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)有重要的推進(jìn)作用。高校開設(shè)的籃球文化課程，不僅讓學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展，也完善了他們適應(yīng)社會(huì)的能力。其強(qiáng)大的教育功能可指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生蘊(yùn)含的豐富知識(shí)又反哺于籃球課程教育，二者互相影響，相互進(jìn)步。

關(guān)鍵詞：高?；@球文化? 素質(zhì)教育? 聯(lián)系? 影響

中圖分類號(hào)：G841? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813（2019）04（a）-0145-02

1? 高校籃球文化的內(nèi)涵

籃球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又有趣的運(yùn)動(dòng)，讓人們接受并迅速喜歡?；@球運(yùn)動(dòng)是大學(xué)生最為喜歡的活動(dòng)，對(duì)抗性的比賽，能夠團(tuán)結(jié)隊(duì)伍，加強(qiáng)隊(duì)與隊(duì)之間的交流，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，拓展人際關(guān)系的重要手段。高校籃球文化是把校園作為發(fā)展的主要場(chǎng)地，把師生作為參加的群體，并加入籃球競(jìng)技組合而成的活動(dòng)。雖然高?；@球文化也屬于一種文化，但它與其他文化有著顯著的差異與不同。第一，高?；@球文化具有很強(qiáng)的執(zhí)行力，隊(duì)員們通過籃球運(yùn)動(dòng)來表現(xiàn)自己，表達(dá)自身。第二，籃球文化有一定的物質(zhì)性，它是依托于場(chǎng)地進(jìn)行的，它對(duì)籃球相關(guān)的所有設(shè)備都有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，規(guī)則不容修改。第三，籃球文化其本質(zhì)是在于宣傳思想與精神，它是在競(jìng)技的過程中體現(xiàn)拼搏精神和展示籃球策略的。當(dāng)然，高?；@球文化因其長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展，已具有許多的特征，這些特征的出現(xiàn)既豐富了籃球運(yùn)動(dòng)的文化內(nèi)涵，又讓籃球運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步發(fā)展，影響力也進(jìn)一步擴(kuò)大。

2? 高?；@球文化與大學(xué)生素質(zhì)教育的聯(lián)系

高?；@球運(yùn)動(dòng)因競(jìng)技體育的特點(diǎn)加強(qiáng)磨練學(xué)生的身體、心理，讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)和隊(duì)伍與隊(duì)伍之間加深對(duì)道德的理解，完善學(xué)生思想道德方面的素質(zhì)，讓學(xué)生個(gè)體得到發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生面對(duì)挫折的能力，提高大學(xué)生對(duì)美的認(rèn)識(shí)和欣賞。高?；@球文化對(duì)于發(fā)展大學(xué)生的素質(zhì)教育而言，占據(jù)重要位置，不容忽視，二者的關(guān)系密不可分，互相影響，互相成就，不斷豐富和健全了素質(zhì)教育對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求。

高?；@球文化與大學(xué)生素質(zhì)教育之間的聯(lián)系是深刻而復(fù)雜的，它包括線與線的連接和交叉。二者之間在發(fā)展的道路上，相互支持，不斷優(yōu)化自身的結(jié)構(gòu)與內(nèi)涵。第一，高校籃球文化與大學(xué)生素質(zhì)教育之間的聯(lián)系是一種直線的聯(lián)系。高?；@球文化區(qū)別于一般籃球運(yùn)動(dòng)，它是集強(qiáng)健身體、磨練意志、提升智慧、較強(qiáng)合作等多方面功能的一種體育文化，與教育提出的大方針?biāo)刭|(zhì)教育觀念不謀而合。當(dāng)然，學(xué)生在各種各樣的實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)關(guān)于籃球的一些新的理念和看法，重新賦予了高?；@球文化的內(nèi)容，從而實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)用。第二，高?；@球文化與大學(xué)生素質(zhì)教育之間的聯(lián)系是一種多線互動(dòng)的聯(lián)系。高校開設(shè)籃球文化課程的本質(zhì)功能是教育，通過合理、科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃來強(qiáng)健學(xué)生的身體，健康的體魄支撐學(xué)生的鉆研精神來提升籃球文化的層次，給籃球文化營(yíng)造一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境。二者之間相互促進(jìn)有助于高?；@球文化和大學(xué)生素質(zhì)教育的發(fā)展，共同為提高學(xué)生能力，為社會(huì)輸送全新人才而努力。

3? 高校籃球文化對(duì)大學(xué)生素質(zhì)教育的影響

（1）高?；@球文化提高大學(xué)生的德育水平。

高?；@球文化對(duì)大學(xué)生德育的影響主要有兩個(gè)方面。第一，從學(xué)校這個(gè)特殊的場(chǎng)所來看，在學(xué)校這個(gè)大環(huán)境下，把高?；@球文化視為交流看法的一個(gè)連接橋梁，大學(xué)生們?cè)谶@里發(fā)表對(duì)某事件的看法。這有助于大學(xué)生全面的認(rèn)識(shí)世界，打破局限，拓寬自己的眼界;激烈的思想碰撞有助于大學(xué)生提高是非分辨的能力，讓大學(xué)生在對(duì)事件的認(rèn)識(shí)和處理上有敏銳的洞察能力，提高思想政治素養(yǎng)。第二，從大學(xué)生這個(gè)面向的特殊群體來看，開設(shè)高?；@球文化宣揚(yáng)了一個(gè)學(xué)校的精神態(tài)度，這種精神面貌的體現(xiàn)在長(zhǎng)時(shí)間的奠基下形成了獨(dú)特的氛圍，從潛移默化中影響學(xué)生的價(jià)值觀。第三，從高?；@球文化的自身發(fā)展來看，高?；@球文化是一種意識(shí)的對(duì)抗賽，競(jìng)爭(zhēng)能讓大學(xué)生堅(jiān)定發(fā)展方向，培養(yǎng)大學(xué)生頑強(qiáng)的拼搏精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，讓大學(xué)生的興趣成為更高層次的志趣。

（2）高?；@球文化能增強(qiáng)大學(xué)生的身體素質(zhì)。

大學(xué)生擁有健康的身體是一切活動(dòng)發(fā)展的重要條件，只有身體素質(zhì)好了，其他各項(xiàng)素質(zhì)才能穩(wěn)步提升。學(xué)校需加強(qiáng)體育活動(dòng)來增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。籃球作為一種強(qiáng)身的體育活動(dòng)，主要以各種跑、跳、投等技能動(dòng)作來增強(qiáng)活動(dòng)者的力量、速度、耐力等身體機(jī)能，從而達(dá)到強(qiáng)身健體的作用。大學(xué)生通過籃球運(yùn)動(dòng)，完善身體發(fā)育，來使身體各部分更加協(xié)調(diào)與靈敏。體育職業(yè)教師在籃球的教學(xué)活動(dòng)中，以專業(yè)的指導(dǎo)來讓學(xué)生全身心的學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)，在不斷的壓力之下突破自我，鍛煉身體。

（3）高?；@球文化對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)教育有促進(jìn)作用。

培養(yǎng)創(chuàng)新能力是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一。大學(xué)生在接受高校的教育時(shí)，面對(duì)學(xué)科的多元化與自主化，要學(xué)會(huì)科學(xué)的歸納自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓知識(shí)結(jié)構(gòu)變得更加簡(jiǎn)明與高效，這些都是要有動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神為基礎(chǔ)的。開設(shè)高?；@球文化課程對(duì)對(duì)大學(xué)生的鉆研精神、毅力、合作等方面的能力都有影響，其能力是支撐大學(xué)生創(chuàng)新精神的不竭動(dòng)力。全面而規(guī)范的籃球文化有助于大學(xué)生的不斷學(xué)習(xí)，在充足的知識(shí)儲(chǔ)備下，又創(chuàng)新和豐富籃球文化。

（4）高?；@球文化提升大學(xué)生的審美修養(yǎng)。

高校教育的教育是全面而廣泛的，不僅要學(xué)會(huì)知識(shí)，也要提高鑒賞能力和審美的水平。大學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，品鑒美，是大學(xué)生情趣表達(dá)的最佳方式。世間美的東西有多種，野性之美，力量之美，姿態(tài)美，心靈美等?；@球文化不僅鍛造了人的身體，也磨練了人的心靈。大學(xué)生參與籃球文化活動(dòng)，能感受到美，力量迸發(fā)的汗水之美，快節(jié)奏的律動(dòng)之美，堅(jiān)持拼搏的毅力之美，團(tuán)結(jié)合作的風(fēng)險(xiǎn)之美，這些美的藝術(shù)性在形態(tài)、在心靈。只要置身于其中，便能感悟美，發(fā)現(xiàn)美，從不同的美中提升鑒賞水平。

4? 結(jié)語(yǔ)

高?；@球文化孕育于高校的獨(dú)特文化溫床，籃球文化涵蓋了籃球的運(yùn)動(dòng)、精神及規(guī)則，讓大學(xué)生全面、系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)籃球，完善自身對(duì)籃球的認(rèn)識(shí)。在高校中，必須明確高校籃球文化的地位，重視對(duì)籃球的基礎(chǔ)設(shè)施的完善，達(dá)到大學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的期許，在多彩的籃球活動(dòng)中，豐富大學(xué)生的精神世界及現(xiàn)實(shí)生活，讓生活處處是美好。

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