東東

每次去朋友家玩，她的女兒瑩瑩都與我有說(shuō)不完的話，有時(shí)還會(huì)悄悄地告訴我她的小秘密?？粗覀儍蓚€(gè)坐在沙發(fā)上嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，朋友每次都一臉無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“我辛苦撫養(yǎng)長(zhǎng)大的女兒，一周與我說(shuō)的話竟然還沒(méi)有你來(lái)的這一兩個(gè)小時(shí)多?！?/p>

趁著朋友在廚房忙碌的時(shí)候，我悄悄地問(wèn)瑩瑩：“你為什么不愿意把這些小秘密告訴媽媽？”瑩瑩說(shuō)：“我喜歡你眼睛與我平視地認(rèn)真聽(tīng)我講話的模樣。媽媽從來(lái)不會(huì)坐下來(lái)認(rèn)真地和我說(shuō)話，她總拿我當(dāng)小孩子，每次都是用命令和安排式的語(yǔ)氣跟我講話?！?/p>

孩子雖然幼小，但是他們?cè)谌伺c人之間的交往上，都渴望著思想和感情上平等的交流。所以，請(qǐng)別太“高傲”，要放低身段去和孩子溝通。

有一天，我聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)媽媽正在講關(guān)于孩子的事情。有一位媽媽說(shuō)：“我家的孩子才兩歲，我換一個(gè)姿勢(shì)與她擁抱，她表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度卻截然不同?！?/p>

原來(lái)，以前她下班回家，一進(jìn)家門就想得到孩子飛奔過(guò)來(lái)的擁抱，可是女兒對(duì)她的態(tài)度都是不冷不熱的。這位媽媽大量地閱讀相關(guān)的育兒書(shū)籍后認(rèn)為，應(yīng)該嘗試換個(gè)姿勢(shì)與孩子說(shuō)話。當(dāng)天下班回家，這位媽媽蹲在門口，張開(kāi)手臂，溫柔地呼喚著：“親愛(ài)的寶貝，媽媽很想你，快來(lái)讓媽媽抱抱?！弊屗械襟@奇的是，女兒飛快地走到她的身邊將她緊緊地抱住，同時(shí)說(shuō)道：“媽媽，我也想你了?！?/p>

父母居高臨下的姿勢(shì)，會(huì)讓孩子有一種距離感和壓迫感。所以，和孩子相處時(shí)，要以平等的姿態(tài)與孩子進(jìn)行交流。

同樣是孩子摔跤這件事情，不同媽媽的做法，會(huì)有不同的結(jié)果。

小A摔跤了，媽媽看到后一邊跑過(guò)來(lái)一邊大聲地說(shuō)：“你怎么那么不小心，走路都不看腳下的……”小A一般情況下都是趴在地上哭個(gè)不停，一直等到媽媽拉他才起來(lái)。

小B摔跤了，媽媽走到他的身邊自然地蹲下來(lái)，親切地對(duì)小B說(shuō)：“我們家的寶貝是個(gè)勇敢的孩子，摔一跤沒(méi)有關(guān)系的?！毙一般情況下會(huì)自己爬起來(lái)，拍拍身上的泥土，當(dāng)做什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)的樣子。

父母的行為潛移默化地影響著孩子，放下架子，蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話，讓孩子感受到平等、尊重和友善。

摘自《青春期健康·家庭版》