彭聰

【摘要】在新時期高校思政教育與時俱進(jìn)的大環(huán)境下，在思政任務(wù)、內(nèi)容、形式和渠道不斷創(chuàng)新的背景下，加快高校思想政治工作隊伍自身建設(shè)具有更為重要的理論和現(xiàn)實意義。隨著我國高等教育的長足發(fā)展，高校對思政教育工作也提出了更高的訴求。從功能分析的角度，闡述高校思想政治工作隊伍建設(shè)的必要性及緊迫性，探討加強新時期高校思想政治工作隊伍建設(shè)的有效路徑。

新時期，尤其是黨的十九大以來，黨和國家對高校思想政治教育不斷提出新的要求。作為培養(yǎng)新時期中國特色社會主義事業(yè)接班人的高校，肩負(fù)著大學(xué)生思想政治教育工作的重?fù)?dān)。以高校大學(xué)生為代表的廣大青年群體是高校思想政治工作的核心，直接關(guān)系到高等教育“培養(yǎng)什么樣的人”、“如何培養(yǎng)人”以及“為誰培養(yǎng)人”的關(guān)鍵性問題，高校思政工作隊伍則是培養(yǎng)大學(xué)生科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀和正確的政治信仰的引導(dǎo)者與實施者。新時期，提高高校內(nèi)思想政治工作的有效性與時效性刻不容緩，因此，加強高校思政工作隊伍的建設(shè)對高校思想政治教育工作的開展有著至關(guān)重要的作用。

一、加強新時期高校思想政治工作隊伍自身建設(shè)的重要性與必要性

在新時期高校思政教育與時俱進(jìn)的大環(huán)境下，在思政任務(wù)、內(nèi)容、形式和渠道不斷創(chuàng)新的背景下，加快高校思想政治工作隊伍自身建設(shè)具有更為重要的理論和現(xiàn)實意義。各高校要加快建設(shè)一支專業(yè)化、高素質(zhì)的思政工作隊伍，來適應(yīng)新時期國家對思想政治教育工作的新要求。而加強思政工作者隊伍建設(shè)與自身教育是促使其盡早成為一名合格高校思想政治教育建設(shè)者的必修課。

廣大高校思政工作者必須樹立正確的職業(yè)觀、價值觀，要明確認(rèn)識到高校思政工作的重要職責(zé)與深刻意義，牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀;要注重“立德樹人”，學(xué)習(xí)“師德規(guī)范”，積極成為學(xué)生全方位的榜樣，以高尚的師德、人格魅力、學(xué)識風(fēng)范教育感染學(xué)生;要注重“教書育人”，在傳授知識的同時講授人生道理，以身示范，言傳身教，在學(xué)術(shù)上、在工作上有規(guī)矩，有“德”有“范”，才能真正做好教書育人工作;要有干事創(chuàng)業(yè)的決心，用專注的態(tài)度、踏實的努力心無旁騖、做事履職，為保證高等教育改革發(fā)展、服務(wù)黨和國家工作大局做出重要貢獻(xiàn)。

加強思政工作者隊伍建設(shè)與自身教育可以有效明確教育教學(xué)工作的極端重要性。立德樹人事關(guān)中國特色社會主義高校的性質(zhì)，事關(guān)我國高等教育發(fā)展的方向，事關(guān)人才培養(yǎng)的目標(biāo)?！安艦榈轮Y，德為才之帥?！爆F(xiàn)代高校立身之本在于立德樹人。教書和育人是一個問題的兩個維度，只有好好地教書，才能真正地育人。而教學(xué)本身存在著其自身的特性和要求，教學(xué)并不是一項簡單的任務(wù)，現(xiàn)代大學(xué)的發(fā)展和新時期大學(xué)生的特點，使得教學(xué)活動要時刻與時俱進(jìn)。而這必須要求自己不僅僅是熟練地掌握本專業(yè)的學(xué)科知識，更是要端正自己的教學(xué)態(tài)度，并要熟練地掌握并運用一些教學(xué)的技巧，從而真正地將教書育人化為實踐。同時，如果離開了育人的根本方向，教書也失去了真正意義。育人，首先要求提高自身師德修養(yǎng)，“學(xué)為人師，行為世范”，要不斷地接觸學(xué)生、了解學(xué)生，充分地了解新時期大學(xué)生尤其是00后大學(xué)生的特點，才能有的放矢，真正地育人。要將育人提升到一個較高的層次，不僅僅是培養(yǎng)具備較強就業(yè)競爭能力的大學(xué)生，更是要培養(yǎng)具備堅定的思想政治信仰和崇高的思想道德品質(zhì)的接班人。當(dāng)前，我國高校正在深入推進(jìn)的“雙一流”建設(shè)，要辦好一流高校，就必須堅持馬克思主義的指導(dǎo)思想，加強理想信念教育和黨性教育，堅持全面貫徹黨的教育方針，加強思政工作者隊伍建設(shè)，加強思政工作者自身的教育培訓(xùn)，進(jìn)而才能為高等教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展提供堅強的政治保證、思想保證和組織保證。

加強思政工作者隊伍建設(shè)與自身教育可以有效明確提高政治站位、提升自身工作能力的重要性。作為高校思政工作者，必須堅決履行新時代黨的建設(shè)總要求，堅決維護黨中央權(quán)威，全面從嚴(yán)治黨才能在高校落地生根、開花結(jié)果，才可能從根本上遏制并扭轉(zhuǎn)高校思政建設(shè)“上熱中溫下冷”的趨勢。高校思政工作要堅決貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”和“四個自信”，全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策。高校思想政治工作隊伍應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和馬克思主義中國化成果，不斷深化對辯證唯物主義和歷史唯物主義的認(rèn)識，解決真懂真信的問題，將中國特色社會主義理論體系融入研究和教學(xué)全過程及其學(xué)習(xí)工作生活中，從而全面育德樹人。堅持以學(xué)生為中心的工作導(dǎo)向，在教育中切實做到“以生為本”，要把工作深入到學(xué)生中去，注重學(xué)生的個體差異，從而提高思想政治教育工作的針對性和實效性。

二、加強新時期高校思想政治工作隊伍自身建設(shè)的有效途徑

隨著我國高等教育的長足發(fā)展，高校對思政教育工作提出了更高的訴求。加強新時期高校思想政治工作隊伍自身建設(shè)的有效途徑包括優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)、提升整體素質(zhì)和提升專業(yè)能力幾個方面。

高校思政工作隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化是高校加強學(xué)生思政教育工作的堅實基礎(chǔ)。高校要注重優(yōu)化思政人才的隊伍結(jié)構(gòu)，注重思政人才的綜合素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)和學(xué)歷結(jié)構(gòu)，做好人才隊伍建設(shè)的總體規(guī)劃，廣納人才、精心培養(yǎng)，有效借助政策選拔以及吸引大批高政治素質(zhì)以及強業(yè)務(wù)能力的優(yōu)秀人才加入到工作隊伍中。新時期，高校思政工作者需要具備良好的專業(yè)基礎(chǔ)，特別要具備較為扎實的思想政治教育及德育理論基礎(chǔ)，還有教育管理學(xué)、社會行為科學(xué)、心理健康等各方面的專業(yè)理論知識亦不可或缺。同時，隊伍建設(shè)上要把包括政治素質(zhì)、道德品行、現(xiàn)實表現(xiàn)在內(nèi)的政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，創(chuàng)新人才選拔招法，保證選拔優(yōu)秀人才加入高校思想政治工作隊伍的科學(xué)性。同時，要從學(xué)校層面上要提高重視程度，高校思政教師隊伍建設(shè)決定著學(xué)校發(fā)展的高度和社會的穩(wěn)定程度。要提高對高校思政教師隊伍在工作、生活等方方面面的關(guān)心和關(guān)注。切實提高對思政工作者發(fā)展的重視程度，不斷完善相應(yīng)的職級晉升制度。

高校思政工作者整體素質(zhì)的提升，是高校加強學(xué)生思政教育工作的必要保障和迫切需求。必須增強廣大思政工作者對政治思想理論的學(xué)習(xí)，并全面提高其自身的理論思想水平。強化政治引領(lǐng)，加強思想建設(shè)，保持隊伍先進(jìn)性。加強理想信念教育和黨性教育，要加強理論武裝頭腦，把握正確的政治方向，加強黨的路線方針政策教育、形勢任務(wù)和國情教育，經(jīng)常性開展黨章黨規(guī)黨紀(jì)和黨風(fēng)廉政建設(shè)建設(shè)和反腐敗教育。提高思政工作者的政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，注重師德師風(fēng)建設(shè)，完善師德考核和獎懲制度，科學(xué)設(shè)置考核內(nèi)容和指標(biāo)，打造并建立完善的人才考核機制，定期評比表彰思想政治工作先進(jìn)個人，對有嚴(yán)重失德行為、影響惡劣者，實行一票否決制。

高校思政工作者業(yè)務(wù)能力的提升，是高校加強學(xué)生思政教育工作的決勝條件。高校思想政治工作隊伍必須具有較強的思想政治教育能力，成為意識形態(tài)宣傳的有力組織者、社會主義核心價值觀的自覺傳播者。高校要切實加強思想政治工作隊伍的培養(yǎng)培訓(xùn)工作，提升高校思想政治工作隊伍的思想政治教育能力，鍛造過硬本領(lǐng)、提升信息化水平。制定培訓(xùn)規(guī)劃，建立和完善有重點、分層次、多形式、重實效的培訓(xùn)體系，努力使培訓(xùn)工作經(jīng)常化、制度化。加強實踐鍛煉，在實踐鍛煉中，加強黨性教育，搭建黨性鍛煉平臺，引導(dǎo)高校思想政治工作隊伍自覺實踐社會主義核心價值觀，提升思想政治水平和業(yè)務(wù)實踐能力。積極采取靈活多樣的形式，堅持上崗前集中培訓(xùn)、上崗后系統(tǒng)培訓(xùn)、日常全面培訓(xùn)相結(jié)合。按照“缺什么、補什么”的原則抓好上崗后的經(jīng)常性培訓(xùn)，合理制定教育培養(yǎng)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容。還可形成高校間聯(lián)動，定期舉行思政工作座談會，就如何做好新時期高校思政工作交流經(jīng)驗與心得體會，從而使高校思政工作者達(dá)到開拓工作思路、提升能力與素質(zhì)的目的。

同時，圍繞社會網(wǎng)絡(luò)化趨勢，提升高校思想政治工作隊伍的網(wǎng)絡(luò)管理防控能力迫在眉睫。高校思想政治工作隊伍應(yīng)有針對性的提升自身的網(wǎng)絡(luò)管理防控能力。要做到習(xí)近平總書記所指出的“全面加強網(wǎng)絡(luò)安全檢查，摸清家底，認(rèn)清風(fēng)險，找出漏洞，通報結(jié)果，督促整改”，“經(jīng)常上網(wǎng)看看，潛潛水、聊聊天、發(fā)發(fā)聲，了解群眾所思所愿，收集好想法好建議，積極回應(yīng)網(wǎng)民關(guān)切、解疑釋惑”。加強網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)，充分運用新型傳播手段創(chuàng)新高校思想政治工作，掌握網(wǎng)絡(luò)輿論的主動權(quán)，牢牢把握黨對高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)。