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固態(tài)相變課程圖解講授法的研究

2019-06-20 06:08劉慧敏張瑞英史志銘
中國(guó)現(xiàn)代教育裝備 2019年11期
關(guān)鍵詞:相線相區(qū)講授法

劉慧敏 楠 頂 張瑞英 史志銘

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院 內(nèi)蒙古呼和浩特 010051

固態(tài)相變,顧名思義就是在固態(tài)下發(fā)生的相變,而如何描述固態(tài)?對(duì)于合金而言,采用合金相圖比較直觀,即在固相線下方的相區(qū)部分為固相區(qū),合金狀態(tài)處于固相區(qū)的即為固態(tài)。如果固相區(qū)部分的線條越多、劃分的次一級(jí)相區(qū)越多,固態(tài)相變發(fā)生的可能也越多;反之,如果固相線下方只有溶解度曲線,而且曲線的斜率變化很小(溶解度變化很小),則發(fā)生固態(tài)相變的可能也越小[1-3]。上述內(nèi)容不加圖解、只用文字描述,顯得枯燥無味、不易被學(xué)生理解,更不利于學(xué)生自學(xué)或閱讀。利用合金相圖等研究金屬材料的重要教學(xué)工具,采用圖解講授法,解釋上述內(nèi)容有利于學(xué)生的理解和掌握。合金相圖能夠給出不同成分的合金在不同溫度條件下的平衡狀態(tài),在不同的相區(qū)的相組成以及在加熱或冷卻時(shí)可能發(fā)生的相變等信息。

金屬材料雖然具有金屬光澤,但是不透明[4]。所以即使在金屬材料內(nèi)部發(fā)生了固態(tài)相變,材料組織結(jié)構(gòu)都發(fā)生了變化,從外部也觀察不到固態(tài)相變前后的任何變化。假設(shè)金屬材料具有透明性,其晶體結(jié)構(gòu)也是無法看清楚的,因?yàn)樵釉诳臻g的排列方式趨于緊密,很難看清原子尺度上的排列方式。固態(tài)相變這門課程,是講解材料內(nèi)部的、肉眼看不到的微觀組織與結(jié)構(gòu)的變化,所以需要用圖解和顯微鏡照片作為輔助教具,才能讓學(xué)生容易理解和掌握。合金相圖就是滿足這一需求的圖解,如前所述,在合金相圖的固相線以下有無其他線條(可以理解為固態(tài)相變線),若有,該合金可以作為固態(tài)相變課程的選材對(duì)象,另外還可以看出相圖的兩端的縱坐標(biāo)上除了金屬熔點(diǎn)以外,有無其他相變點(diǎn),若有,該點(diǎn)一定能夠向相圖內(nèi)部延伸。當(dāng)純金屬(可理解為一元合金)中加入一種合金元素后變成二元合金,從數(shù)學(xué)的角度理解的話,一維坐標(biāo)(數(shù)軸y)變?yōu)槎S坐標(biāo)(x-y坐標(biāo)系),相應(yīng)地y軸上的點(diǎn)(相變點(diǎn))變成x-y坐標(biāo)系中一條曲線(相變線)的起始點(diǎn)。因此可知,起始點(diǎn)(純金屬的同素異構(gòu)轉(zhuǎn)變點(diǎn))越多,相圖中的線條(相變線)也越多。一維的點(diǎn)延伸成二維的線,二維的線條將x-y坐標(biāo)系劃分為若干個(gè)封閉區(qū)域,構(gòu)成了不同的相區(qū)。相圖中的每一個(gè)點(diǎn)、線、區(qū)都有特定的含義。

1 純鐵同素異構(gòu)轉(zhuǎn)變及磁性轉(zhuǎn)變的圖解講授法

圖1為純鐵的冷卻曲線及晶體結(jié)構(gòu)變化示意圖[5]。4個(gè)水平線(平臺(tái))均表示純鐵的相變過程。由圖1可知,純金屬的相變是在恒溫下進(jìn)行的,其中1 538℃是純鐵的熔點(diǎn),凝固/結(jié)晶點(diǎn)(注意:討論冷卻曲線時(shí),一般不涉及升溫過程);1 394℃(A4)和912℃(A3)為純鐵的同素異構(gòu)轉(zhuǎn)變點(diǎn),分別發(fā)生的轉(zhuǎn)變,同素異構(gòu)轉(zhuǎn)變屬于一級(jí)固態(tài)相變,770℃(A2)為純鐵的居里點(diǎn),發(fā)生順磁性(高溫)鐵磁性(低溫),磁性轉(zhuǎn)變屬于二級(jí)固態(tài)相變,即在磁性轉(zhuǎn)變過程中不發(fā)生體積和熵值的突變,晶體結(jié)構(gòu)類型不變。5個(gè)斜線部分均表示溫度變化(降溫)的過程,期間沒有發(fā)生相變現(xiàn)象,純鐵處于一種狀態(tài),從高溫到低溫分別是液態(tài),δ-Fe(bcc),γ-Fe(fcc),無磁性α-Fe(bcc),有磁性α-Fe(bcc)。兩種狀態(tài)必定由一種相變分割的,相應(yīng)的兩個(gè)相區(qū)必定由一條相變線分開,在熔點(diǎn)以下的相變均屬于固態(tài)相變。

圖1 純鐵的冷卻曲線及晶體結(jié)構(gòu)變化

2 鐵碳二元合金的固態(tài)相變的圖解講授法

冷卻曲線和合金相圖有著一定的依賴關(guān)系。制作相圖之前,先繪制/測(cè)試一系列不同成分的合金的冷卻曲線,以冷卻曲線為依據(jù),在溫度—成分坐標(biāo)系中將含義相同的點(diǎn)連接起來構(gòu)成的合金相圖中的線條;反之如果在已知相圖的條件下,也可繪制不同成分合金的冷卻曲線[6]。圖2為鐵碳二元合金相圖的左端,縱坐標(biāo)上的特征點(diǎn)A,N,G對(duì)應(yīng)圖1冷卻曲線的溫度點(diǎn)1 538℃,1 394℃,912℃,各個(gè)點(diǎn)的含義同圖1中的含義。Q點(diǎn)表示600℃時(shí)C在Fe中的溶解度為0.005 7%,由于數(shù)值非常接近原點(diǎn)(超過了肉眼能夠分辨的范圍),所以產(chǎn)生Q點(diǎn)落在y軸上的錯(cuò)覺,但事實(shí)上Q點(diǎn)不屬于y軸上的點(diǎn),它應(yīng)該是相圖中的一個(gè)表象點(diǎn),對(duì)應(yīng)600℃的離y軸很近的一個(gè)表象點(diǎn)。

固相線AHJEC下方有NH,NJ,GS,GP,ES,PQ,PS等7條線將整個(gè)固相區(qū)劃分為δ,γ,α3個(gè)單相區(qū)和δ+γ,γ+α,γ+Fe3C,α+Fe3C4個(gè)雙相區(qū),外加1個(gè)PS三相區(qū)(γ+α+Fe3C),共8個(gè)固相區(qū)。相鄰的相區(qū)之間界限就是相變線,鐵碳合金如果從一個(gè)相區(qū)轉(zhuǎn)到另一個(gè)相區(qū),相當(dāng)于成分垂線與相變線產(chǎn)生交點(diǎn)時(shí),發(fā)生固態(tài)相變,之后再進(jìn)入相應(yīng)的相區(qū),所以有必要掌握哪些位置(線條)上發(fā)生哪些固態(tài)相變。

(3)ES:Fe3CⅡ的析出(降溫過程)與回溶線(升溫過程),;

(6)PQ線:Fe3CⅢ的析出(降溫過程)與回溶線(升溫過程),。

圖2 鐵碳二元合金相圖(左端)

3 結(jié)語(yǔ)

圖解講授方法,簡(jiǎn)單理解就是看圖講解結(jié)構(gòu)相變。將圖中的每一個(gè)特征點(diǎn)、每一條線或每一個(gè)單元的含義及其之間的關(guān)系一一解釋清楚,即為圖解講授方法,適合用于肉眼看不見的微觀世界中發(fā)生的變化及其過程的講解。如在固態(tài)相變及材料物理等課程的講授過程中,采用圖解講授方法,不僅能夠獲得良好的教學(xué)效果,而且有利于學(xué)生理解和師生互動(dòng)。希望圖解講授方法能夠被廣泛推廣于教學(xué)過程中。

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