李 宏

趙惠怡今年27 歲，2017 年通過內(nèi)蒙古大興安嶺森林公安局公務(wù)員考試，以優(yōu)異的成績考入內(nèi)蒙古烏爾旗漢森林公安局，目前在公安局政工監(jiān)督室工作從事宣傳工作。作為一名剛剛參加森林公安工作的年輕民警，趙惠怡身上有著不同于其他年輕民警的特殊氣質(zhì)，她堅(jiān)強(qiáng)勇敢，勤奮執(zhí)著，憑借自身的特殊經(jīng)歷和對語言專業(yè)、心理學(xué)專業(yè)的努力和堅(jiān)持，成為內(nèi)蒙古大興安嶺森林公安局人才寶庫中的重要一員。今天，就讓我們一步步走進(jìn)這名外語小能手和心理學(xué)發(fā)燒友的內(nèi)心世界。

法語專業(yè)：造就嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)業(yè)態(tài)度

趙惠怡本科就讀于西南民族大學(xué)外國語學(xué)院，專修法國語言文學(xué)。提到法國，我們想到的是浪漫之都巴黎，雄偉的埃菲爾鐵法，底蘊(yùn)豐厚的盧浮宮和巴黎圣母院，還有優(yōu)雅時(shí)尚的香榭麗舍……但我們卻不曾知道，這個(gè)國度的語言，被稱為世界上最優(yōu)美的語言——法語，因其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z法規(guī)則，準(zhǔn)確無歧義的表達(dá)，被用為聯(lián)合國第一書寫語言。

眾所周知，漢語是世界上最難學(xué)的語言，法語的難度應(yīng)當(dāng)緊隨漢語之后了。24 種時(shí)態(tài)，以及時(shí)態(tài)對應(yīng)的數(shù)量龐雜的動(dòng)詞變位，無一不考驗(yàn)著法語學(xué)習(xí)者的記憶力和辨別能力。我想就是因?yàn)檫@樣高強(qiáng)度的訓(xùn)練，鍛煉了趙惠怡的邏輯能力，使她在工作中能夠清楚地記得處理過的數(shù)據(jù)資料，快速準(zhǔn)確的完成工作。

學(xué)習(xí)語言不僅僅是學(xué)習(xí)語言本身，更要了解語言所承載的文化。法國是一個(gè)文學(xué)文化非常燦爛的國家，雨果的《巴黎圣母院》和《悲慘世界》，盧梭的《愛彌兒》，大仲馬的《基督山伯爵》，小仲馬的《茶花女》，巴爾扎克的《人間喜劇》和福樓拜的《包法利夫人》，儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》和《神秘島》等等，這些文學(xué)作品宛如歷史長河里一顆顆璀璨的明珠，散發(fā)著耀眼的光芒，這些都吸引著熱愛文學(xué)的趙惠怡，更吸引著熱愛法語的她。語言的學(xué)習(xí)，聽、說、讀、寫、譯，都是其重要的組成部分。尤其是大量的聽和讀，這是語言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在大學(xué)生涯里，趙惠怡記憶最深刻的就是在夢云湖畔晨背的日子。夏天的清晨，不似白日悶熱，帶著其特有的涼爽，讓人忍不住親近，薄霧還未從湖面散開，那郎朗的讀書聲，像是珠玉落盤，清脆悅耳；冬天的早晨是濕冷的，在成都這座陰雨的小城，晨起變成了世紀(jì)難題，趙惠怡打著哆嗦，掬一捧冷水在臉上，徹底醒過神，踏著初冬落下的銀杏葉，沙沙作響，在晨背中開始了新的一天。

著名翻譯家許淵沖曾經(jīng)說過，生命不是你活了多少日子，而是你記住了多少日子。這每一個(gè)被銘記的日子，陪伴著趙惠怡，更督促著趙惠怡，使得趙惠怡的法語在閱讀和翻譯上穩(wěn)步前進(jìn)，也讓其在以后的日子里，不管遇見多么艱難的任務(wù)，都能夠迎難而上。

在大學(xué)期間，趙惠怡就考取了法語導(dǎo)游證。在考證期間，為了準(zhǔn)備面試時(shí)所用的法語導(dǎo)游詞，趙惠怡帶著自己的本子和電子字典，來到武侯祠、杜甫草堂、都江堰等地，一邊參觀，一邊撰寫導(dǎo)游詞。每一篇的導(dǎo)游詞，每一個(gè)句子都凝結(jié)著趙惠怡的汗水。時(shí)至今日，拿出這一篇篇導(dǎo)游詞，趙惠怡都珍惜備至?？既?dǎo)游證之后，趙惠怡邊上課，邊利用課外時(shí)間做兼職導(dǎo)游。我想她收獲的不僅僅的辛勞，更多的是快樂吧！

學(xué)習(xí)英語：充實(shí)自己亦助人

趙惠怡這一代90 后上小學(xué)就開始學(xué)習(xí)英語了，可她仍舊選擇英語作為自己的第二外語，因?yàn)閷W(xué)習(xí)法語和英語有互相促進(jìn)的作用。法語和英語都是來源于拉丁語，且二者都是詞更詞綴的語言，法語中的許多簡單詞匯，在英語中屬于高級詞匯，更有很多單詞在法語和英語中拼寫一致，但發(fā)音南轅北轍，例如：important（重要的）。

這些并不是趙惠怡選擇繼續(xù)學(xué)英語的全部原因，還更因?yàn)閷W(xué)英語能夠充實(shí)自己。在學(xué)英語的過程中，她讀了梭羅的《瓦爾登湖》英文原版，盡管有很多詞匯不能準(zhǔn)確翻譯，盡管有許多表達(dá)無法理解其含義，但她仍舊堅(jiān)持讀完全本；美劇《權(quán)力的游戲：冰與火之歌》更是讓她欲罷不能，純正的英式發(fā)音，豐滿的人物性格塑造，恢宏龐大的場面背景，還有里面的一句臺詞：Try to stay out of fights, but if you have to fight,WIN.（盡量遠(yuǎn)離戰(zhàn)斗，但如果你必須去戰(zhàn)斗，那就一定要贏。）這句話時(shí)刻激勵(lì)著趙惠怡去面對生活的一個(gè)又一個(gè)考驗(yàn)。

學(xué)英語不僅僅能夠充實(shí)自己，更加是因?yàn)槟軌驇椭鷦e人。有一次在去旅行社的路上，她就用自己的英語幫助到了別人。那是在成都2 號線的地鐵上，上來了一個(gè)健談的藏族老阿伯，旁邊還有兩個(gè)外國人，這兩個(gè)外國人會(huì)一些簡單的中文。藏族阿伯問兩位外國友人來自哪里，兩人回答說來自尼泊爾，阿伯立刻來了興趣，說自己來自西藏，是藏族人。可是兩位外國友人一臉懵然，顯然是沒有聽懂阿伯的話，看了看趙惠怡。于是她對兩人說：He comes from Tibet, and he is a tibetan.（他來自西藏，是藏族人。）在隨后的交流中，她用自己所學(xué)的英語知識，幫助他們。事情雖小，但趙惠怡仍舊為能幫助到他人感到高興。

自學(xué)韓語：平添無限樂趣

說起韓語，趙惠怡的臉上總是洋溢的自信的光芒。我問她，韓語學(xué)的怎么樣了，她說擼生肉沒問題啦！她這話說得我一頭霧水，完全不理解其中的含義。她笑笑對我解釋，擼生肉并不是真的吃生肉，生肉指的是未經(jīng)翻譯過的外國影片，而擼生肉自然就指的是看沒有翻譯的影片。多么生動(dòng)的形容！

趙惠怡并沒有系統(tǒng)科班的地學(xué)過韓語，全憑興趣自學(xué)。而學(xué)韓語的契機(jī)也很奇妙，是在看韓劇的過程中萌生的。最開始看韓劇，她選擇的是有字幕的劇集。由于學(xué)語言的慣性思維，使得她看字幕，聽發(fā)音的同時(shí)將二者一一對應(yīng)，漸漸地，她發(fā)現(xiàn)，即使不看字幕，自己也能聽懂很多簡單的日常用語，而且韓語里面很多詞匯的發(fā)音和漢語很像。她就想，為什么不學(xué)一下韓語的發(fā)音，更好的聽懂呢？

韓語與漢語不同，我們無法通過漢字知道其發(fā)音，因?yàn)闈h字的形和音是不對應(yīng)的，韓語則不同，它是一門拼讀語言，通過字體我們便能知道發(fā)音，知道發(fā)音便能了解含義，由此使得韓語學(xué)習(xí)的難度降低許多。說做便做，趙惠怡利用最便捷的工具——手機(jī)，下載了韓語語音學(xué)習(xí)軟件和韓語單詞天天背，開始了韓語自學(xué)之路。最開始，是因?yàn)橄矏垌n劇才去學(xué)習(xí)韓語，后來則變成了為了學(xué)韓語而去看韓劇。如此相輔相成，相得益彰。與此同時(shí)，趙惠怡開始學(xué)習(xí)韓語歌，讓自己能夠開口說出來。她還把自己會(huì)唱的韓語歌教給一起參加警察初任培訓(xùn)的同事，增加了同事之間的友誼。盡管在韓語學(xué)習(xí)上稍顯稚嫩，她仍舊樂此不疲。也許這就是興趣的力量吧！

當(dāng)我問起趙惠怡，為什么這么執(zhí)著于學(xué)外語，她只回答我兩個(gè)字：熱愛，臉上的神情也不似往日的俏皮溫和，而是莊重謹(jǐn)慎。是啊，熱愛！唯有熱愛，才能讓一個(gè)人在一條路上堅(jiān)持這么久；也唯有熱愛，才能一個(gè)人在無聊反復(fù)中發(fā)掘樂趣。

心理學(xué)：走出人生陰霾

如果說學(xué)外語是趙惠怡的興趣使然，那么學(xué)習(xí)心理學(xué)則是一種使命，一種對自己人生負(fù)責(zé)的態(tài)度?，F(xiàn)代法國小說之父巴爾扎克曾說，苦難是人生的老師。這句話對于趙惠怡來說，更有著刻骨銘心的體會(huì)。

趙惠怡自幼便與母親相依為命，盡管家境困難，但她仍舊樂觀面對人生?；侍觳回?fù)有心人，她以超過一本線35 分的成績考取了西南民族大學(xué)。本以為人生的春天即將來臨，可是等待她的是更加寒冷的凜冬。她的母親，在她大一的暑假時(shí)永遠(yuǎn)地離開了她。踽踽獨(dú)行，是她上高中時(shí)學(xué)過的印象最深的詞匯，卻成了她人生的讖語。母親的離去，對趙惠怡來說是致命的打擊，仿佛人生的支撐倒塌。人在面對大喜或者大悲的時(shí)候，往往不是喜極而泣或放聲痛哭，而是平靜。母親剛離世的那一段時(shí)間里，她平靜的好像什么都沒都發(fā)生，可唯有她自己知道心的那一塊是空的。漸漸地她開始整夜整夜的睡不著覺，躲在被子里偷偷哭泣。是啊，這樣一個(gè)事實(shí)叫她如何接受呢？那是她相依為命，互為支撐的媽媽，是她心理的依賴和奮斗的源泉，如今撒手人寰，再也不能在她失落時(shí)鼓勵(lì)他、開心時(shí)陪伴她、生病時(shí)關(guān)心她。惠怡患上了抑郁癥。

最早發(fā)現(xiàn)端倪的是她的專業(yè)課老師，因?yàn)樗?jīng)常不來上課，即使來上課整個(gè)人也是懨懨的，臉色蠟黃，日漸消瘦，于是專業(yè)課老師及時(shí)地將情況反映給了班主任。在和家人老師做好溝通后，趙惠怡休學(xué)了一年，回到學(xué)校后，班主任老師給她爭取到了一個(gè)在校醫(yī)院心理輔導(dǎo)室免費(fèi)心理咨詢的名額，于是她便開始了一周三次的心理輔導(dǎo)。

心理學(xué)的世界是神奇的，更是美妙的。通過老師的幫助，她漸漸地領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：人生不管遇到什么事都是一件禮物，好事也好，壞事也罷，都是禮物。只是有的禮物面目猙獰，帶給我們痛苦，但只要有勇氣拆開，你便會(huì)獲得這份寶藏。母親的離世帶給趙惠怡的縱然是沉痛的打擊，直面之后，獲得的便是成長。對于我們很多人來說，心是最柔軟的地方，它特別容易被傷害，愛情的背叛、親情的失去、友情的丟失，都將是重重的一擊。然而對于趙惠怡來說，還有什么不可承受的呢？她失去了相依為命的母親，失去了精神支撐。也許在某一個(gè)痛苦思考的夜晚，她將這個(gè)最脆弱的地方變成了最強(qiáng)大的力量的來源。即使你擁有人人羨慕的容貌、博覽群書的才學(xué)、揮霍不盡的財(cái)富，也不能證明你的強(qiáng)大。因?yàn)樾牡膹?qiáng)大，才是真正的強(qiáng)大。

就這樣，在苦難的洗禮之下。在心理醫(yī)生的幫助之下，趙惠怡走出了心里的陰影，她開始旅行，先后來到峨眉山、長白山、泰山，她看過山川河海，明白了自己不應(yīng)拘泥于自己的小悲傷之中。她開始學(xué)習(xí)心理學(xué)，她從這些系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中獲益頗多。學(xué)習(xí)了心理學(xué)并不代表以后不會(huì)遇見問題挫折，而是在遇到問題挫折，能夠引導(dǎo)自己走向正確積極的道路。她不僅僅引導(dǎo)自己，也成了朋友們的知心姐妹，幫助他們排解苦悶。

參加人民警察初任培訓(xùn)的時(shí)候，培訓(xùn)課程中有一些是關(guān)于心理學(xué)的，趙惠怡由此了解到由于工作性質(zhì)和工作壓力的關(guān)系，我國人民警察的心理健康狀況堪憂。而大多數(shù)的人民警察并不會(huì)有效地自我排解壓力，舒緩情緒，故而人民警察心理健康教育顯得迫切而又必須。她后來也了解到，內(nèi)蒙古大興安嶺森林公安系統(tǒng)并沒有自己的心理健康教育室，心中漸漸熄滅的那團(tuán)心理學(xué)之火，又重新在趙惠怡的內(nèi)心深處燃燒起來，她希望自己能夠重拾心理學(xué)的知識，考取心理咨詢師，在內(nèi)蒙古大興安嶺森林建設(shè)心理健康教育室的時(shí)候盡自己的綿薄之力。

Le vent se lève, il faut tenter de vivre?。v有疾風(fēng)起，人生不言棄。）這句來自瓦雷里的名言是趙惠怡的座右銘。生活中的她，興趣廣泛，除了看劇聽歌充實(shí)自己的外語之外，她還喜歡簡筆畫、唱歌、攝影……興趣十分廣泛。如果不是了解她的經(jīng)歷，我真的無法看出，她短短二十幾年的人生，竟然如此坎坷豐富。但正是因?yàn)樗牟谎詶?，積極向上的正能量，成就了今天的她。趙惠怡希望她能夠用自己所知所學(xué)，為家鄉(xiāng)的建設(shè)，為美麗的大興安嶺，貢獻(xiàn)一份屬于自己的力量。相信在不久的將來，期待著堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小警花趙惠怡為森林公安事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)！