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校園網(wǎng)絡(luò)貸款存在的法律風(fēng)險(xiǎn)及其規(guī)制

2019-06-12 00:42吉訓(xùn)貴
職工法律天地·下半月 2019年3期
關(guān)鍵詞:校園貸法律風(fēng)險(xiǎn)規(guī)制

摘 要:如今,校園網(wǎng)路貸款憑借著便捷、門檻低的優(yōu)勢(shì)受到了眾多大學(xué)生的關(guān)注,但是,隨著校園網(wǎng)絡(luò)貸款的生長(zhǎng)也使其帶來(lái)了極大的法律風(fēng)險(xiǎn)。為了規(guī)制不好的現(xiàn)象發(fā)生,促進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)貸款行業(yè)的健康發(fā)展,本文從立法的角度入手,探索監(jiān)管主體、校園網(wǎng)絡(luò)貸款的設(shè)立準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn),以及規(guī)范經(jīng)營(yíng)程序。

關(guān)鍵詞:校園貸;法律風(fēng)險(xiǎn);網(wǎng)貸平臺(tái);規(guī)制

一、校園網(wǎng)絡(luò)貸款的定義及特點(diǎn)

校園網(wǎng)絡(luò)貸款通常指的就是在校生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的金融平臺(tái)進(jìn)行借貸行為,并且承諾在到期償還所有貸款的本金及利息的這種交易模式。而校園網(wǎng)絡(luò)貸款具有四個(gè)特點(diǎn):

一是準(zhǔn)入門檻低。與一般的貸款相比,校園貸款中的助學(xué)貸款、銀行貸款、以及校園網(wǎng)絡(luò)貸款其準(zhǔn)入的門檻則相對(duì)較低,同時(shí)一些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在進(jìn)行注冊(cè)時(shí),只需要大學(xué)生提供學(xué)生證、身份證、手機(jī)號(hào)及個(gè)人學(xué)籍信息截圖就可以,并能在短時(shí)間內(nèi)迅速的發(fā)放貸款,且貸款的資金為1萬(wàn)至5萬(wàn)之間。

二是利率較高。在較小的校園貸款平臺(tái)中,其貸款的利息是以天數(shù)計(jì)算的,利息一般為0.1%~0.2%,由此月息則為3%~6%,在一些大平臺(tái)的校園貸款中,為了吸引更多的大學(xué)生進(jìn)行貸款,都會(huì)推出“分期零利息”的貸款項(xiàng)目,但是其會(huì)收取相應(yīng)的服務(wù)費(fèi),并以月來(lái)計(jì)算,其月服務(wù)費(fèi)率一般為0.75% ~1%,而年費(fèi)率則為18%~24%。

三是風(fēng)險(xiǎn)比較高。在校園網(wǎng)絡(luò)貸款平臺(tái)中,其都是以線下業(yè)務(wù)員來(lái)開(kāi)展相關(guān)的貸款業(yè)務(wù),而現(xiàn)在業(yè)務(wù)員都是以兼職的形式來(lái)工作的,對(duì)金融和法律的先關(guān)知識(shí)沒(méi)有一個(gè)全面、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),而有些平臺(tái)為例獲取更多利益,則會(huì)采取不道德的手段。此外,平臺(tái)為了給大學(xué)生發(fā)放更多的貸款,對(duì)大學(xué)生的信息,以及大學(xué)生的還款能力沒(méi)有進(jìn)行嚴(yán)格的考核與審查,這樣就很容易造成延期還款的風(fēng)險(xiǎn),甚至?xí)霈F(xiàn)壞賬的現(xiàn)象。熱有的網(wǎng)貸平臺(tái)沒(méi)有僅進(jìn)行工商注冊(cè),私自開(kāi)展貸款業(yè)務(wù),有一定的違法現(xiàn)象。

四是逾期貸款采用不規(guī)范的手段進(jìn)行催收。校園網(wǎng)貸平臺(tái)對(duì)于催收貸款,經(jīng)常會(huì)用這十種方法進(jìn)行,分別為:第一,通過(guò)發(fā)QQ形式告知所有學(xué)生貸款逾期;第二,給貸款逾期的學(xué)生發(fā)短信告知;第三,以打電話的形式通知;第四,聯(lián)系貸款學(xué)生的室友或同學(xué);第五,聯(lián)系貸款學(xué)生的父母家人;第六,如果貸款學(xué)生一直沒(méi)有還款,再次聯(lián)系學(xué)生本人并給予警告;第七,發(fā)送律師函;第八,平臺(tái)安排相關(guān)的工作人員帶學(xué)校親自找學(xué)生面談;第九,在學(xué)校的公共場(chǎng)合粘貼告示把欠款的學(xué)生的名字刊登出來(lái);第十,給學(xué)生的所有親朋還有群發(fā)消息。通過(guò)這10種催收手段來(lái)看,其存在手段不規(guī)范的行為,會(huì)給大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)嚴(yán)重的不良影響,甚至?xí)?yán)重侵犯其合法的權(quán)益。

二、校園網(wǎng)絡(luò)貸款存在的法律風(fēng)險(xiǎn)

(一)校園網(wǎng)絡(luò)貸款平臺(tái)存在的法律風(fēng)險(xiǎn)

1.存在虛假宣傳

在許多校園網(wǎng)貸平臺(tái)中為了擴(kuò)大經(jīng)營(yíng),充分利用廣告、海報(bào)或代理人的宣傳等方式,進(jìn)行大范圍的營(yíng)銷,而在營(yíng)銷過(guò)程中,往往會(huì)大肆的展現(xiàn)出好的一面,對(duì)于壞的一面則會(huì)進(jìn)行掩蓋,誤導(dǎo)大學(xué)生。

2.對(duì)于真實(shí)情況則會(huì)故意隱瞞事實(shí),會(huì)涉及到欺詐

在許多的校園網(wǎng)貸平臺(tái)中,通過(guò)會(huì)發(fā)出這樣的宣傳語(yǔ):“零抵押、零擔(dān)保、低利息、一分鐘申請(qǐng),十分鐘審核,一天放款”,這樣的宣傳語(yǔ)雖然會(huì)吸引到更多的學(xué)生,但是這也會(huì)造成隱瞞事實(shí)的欺詐風(fēng)險(xiǎn)。大多數(shù)的大學(xué)生對(duì)金融知識(shí)沒(méi)有一個(gè)很好的了解,且對(duì)貸款利息、服務(wù)費(fèi)、以逾期利率等收費(fèi)項(xiàng)目的計(jì)算方式也不是很知曉,所以校園網(wǎng)絡(luò)貸款平臺(tái)正式充分利用大學(xué)生的缺陷,隱瞞了關(guān)鍵的真實(shí)信息,來(lái)誘引大學(xué)生進(jìn)行借貸。

(二)大學(xué)生借貸存在的法律風(fēng)險(xiǎn)

1.盜用他人信息借貸

有的大學(xué)生在借貸過(guò)程中,為了渴望借貸更多的資金,而自己的身份有不滿足條件,則會(huì)盜用同學(xué)或親屬的信息進(jìn)行借貸。這對(duì)于大學(xué)生而言,盜用他人的信息是屬于侵犯他人隱私的權(quán)益,大學(xué)生是要承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任。

2.故意騙貸

在一些網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)中,為了吸引更多的大學(xué)生推出了借貸消費(fèi)的更多優(yōu)惠措施,而大學(xué)生則會(huì)受到這些“小利”的引誘,幫助他人騙取貸款,這樣就會(huì)造成泄露自己個(gè)人信息的風(fēng)險(xiǎn),以及不獲利被反騙的風(fēng)險(xiǎn),甚至?xí)?gòu)成犯罪的風(fēng)險(xiǎn)。

3.惡意逾期

目前,大學(xué)生都會(huì)有沖動(dòng)消費(fèi)的現(xiàn)象,在貸款時(shí)考慮的問(wèn)題不是很全面,而到了還款期時(shí)則會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不具備很好的還款能力,所以常常會(huì)拖延還款,這種行為則會(huì)造成惡意逾期。

三、校園網(wǎng)絡(luò)借貸的規(guī)制

校園網(wǎng)絡(luò)貸款行業(yè)攢在很多風(fēng)險(xiǎn),如果依然任由其野蠻的發(fā)展,則會(huì)給互聯(lián)網(wǎng)金融的健康帶來(lái)很大的威脅,而且也會(huì)損害到大學(xué)生的健康成長(zhǎng),破壞校園的平靜。因此,我國(guó)應(yīng)該對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)貸款行業(yè)進(jìn)行規(guī)范,使其健康有序的發(fā)展下去,有效實(shí)現(xiàn)金融的真正價(jià)值這是非常有必要的。

自從2016年4月以來(lái),監(jiān)管部門對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)貸款行業(yè)進(jìn)行整治,并對(duì)校園網(wǎng)貸業(yè)務(wù)進(jìn)行暫停。雖然整頓的效果還是很明顯,但是,在實(shí)際中依然有一些校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)采取更加隱蔽的手段來(lái)吸引大學(xué)生進(jìn)行借貸業(yè)務(wù)。而這主要是因?yàn)楸O(jiān)管主體和準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的不明確而造成的,在具體的監(jiān)管過(guò)程中沒(méi)有形成統(tǒng)一的法律規(guī)范。因此,筆者認(rèn)為,要想真正的對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)貸款平臺(tái)進(jìn)行規(guī)范化,還是要從立法的角度去入手,明確校園貸款的監(jiān)管主體,準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)、以及責(zé)任的劃分,這樣才能保障校園的安靜與和平。

參考文獻(xiàn):

[1]李玫,徐穎.我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)校園貸市場(chǎng)法律問(wèn)題與規(guī)制路徑[J].深圳大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版),2017(4).

[2]趙麗.多家校園網(wǎng)貸平臺(tái)仍“頂風(fēng)作案”[N].法制日?qǐng)?bào),2017-07-07.

作者簡(jiǎn)介:

吉訓(xùn)貴(1996~ ),男,漢族,海南東方人,法學(xué)本科,研究方向:法學(xué)。

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