龍立揚(yáng)

摘 要：從當(dāng)前的角度進(jìn)行分析，弱勢(shì)群體屬于一個(gè)社會(huì)學(xué)的概念，主要和其經(jīng)濟(jì)能力高低息息相關(guān)，然而伴隨當(dāng)前社會(huì)的快速發(fā)展，人們的權(quán)利意識(shí)逐步提高，弱勢(shì)群體由于其本身的經(jīng)濟(jì)能力較弱，思維一時(shí)無(wú)法與社會(huì)鄉(xiāng)發(fā)展相吻合，所以其權(quán)利、能力相對(duì)較弱的情況逐步凸顯。在此過(guò)程中可以清楚的發(fā)現(xiàn)弱勢(shì)群體的權(quán)利的需求以及經(jīng)濟(jì)能力方面是都處于弱勢(shì)，是一個(gè)動(dòng)態(tài)的集合，所以一定要重視對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的法學(xué)研究。

關(guān)鍵詞：弱勢(shì)群體;生命權(quán);生存權(quán);法學(xué)

1社會(huì)弱勢(shì)群體的法學(xué)研究的意義

弱勢(shì)群體首先出現(xiàn)在2002年的全國(guó)人大五次會(huì)議當(dāng)中，朱镕基總理曾經(jīng)在報(bào)告當(dāng)中提出要對(duì)弱勢(shì)群體在就業(yè)方面提出特殊的幫助，積極擴(kuò)大就業(yè)，讓居民的收入增加。在此過(guò)程中，我國(guó)政府首次提出了弱勢(shì)群體的概念，這就說(shuō)明弱勢(shì)群體已經(jīng)逐步受到了政府的關(guān)注，在國(guó)內(nèi)弱勢(shì)群體是一個(gè)通用稱謂，隨著當(dāng)前各個(gè)領(lǐng)域?qū)＜抑鸩介_始深入的了解和分析弱勢(shì)群體，學(xué)者們?cè)谌鮿?shì)群體方面的定義也是各不相同。某些學(xué)者認(rèn)為弱勢(shì)群體在出現(xiàn)社會(huì)問(wèn)題的過(guò)程中很容易受到?jīng)_擊，由于其應(yīng)變能力較差，容易受到排擠和挫折，另外一些學(xué)者認(rèn)為弱勢(shì)群體主要是在城市當(dāng)中無(wú)法享受社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果，在生活的過(guò)程中出現(xiàn)一定困難的群體，還有一些觀點(diǎn)則認(rèn)為，弱勢(shì)群體盡管不能直接和貧困人口畫等號(hào)，然而具有一定的重疊性，通過(guò)相關(guān)學(xué)者的研究分析發(fā)現(xiàn)很少有學(xué)者從法律的角度來(lái)對(duì)弱勢(shì)群體進(jìn)行分析，這和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展息息相關(guān)，傳統(tǒng)弱勢(shì)群體在產(chǎn)生的過(guò)程中主要是由于其經(jīng)濟(jì)能力較差而產(chǎn)生的。

2從權(quán)利和法律的視角加強(qiáng)弱勢(shì)群體的保護(hù)

從國(guó)家和社會(huì)的角度出發(fā)，保護(hù)弱勢(shì)群體可以確保社會(huì)的快速發(fā)展，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。在保護(hù)社會(huì)群體的基礎(chǔ)上，首先需要對(duì)生存權(quán)進(jìn)行保護(hù)，也就是在一定社會(huì)條件下對(duì)弱勢(shì)群體的基本生活進(jìn)行保障，主要是確保其安全和生命權(quán)，并且具有追求幸福的權(quán)利，對(duì)其社會(huì)意義和生理意義進(jìn)行全面的涵蓋，確保弱勢(shì)群體具有一定的生命權(quán)，主要是保障社會(huì)當(dāng)中每一個(gè)國(guó)民都能享受基本的生活權(quán)利和生存條件，確保國(guó)民在發(fā)展的過(guò)程中的能夠通過(guò)自身的努力擺脫經(jīng)濟(jì)貧困的現(xiàn)狀。

在社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中，弱勢(shì)群體是受人類社會(huì)的重要組成部分，和其他群體相同，都需要享有基本的生存權(quán)，所以國(guó)家提出一定的策略來(lái)保護(hù)弱勢(shì)群體的相關(guān)權(quán)利，部分弱勢(shì)群體的生存權(quán)無(wú)法得到保障，需要從法規(guī)、政策、法律等諸多方面進(jìn)行結(jié)合，保證弱勢(shì)群體和其他群體一樣享有自由和平等的權(quán)利。比如，需要從立法開始，加強(qiáng)權(quán)利初始分配過(guò)程中的公平性。在權(quán)力分配的過(guò)程中，可以享受多大的份額和一個(gè)人的經(jīng)濟(jì)情況、社會(huì)地位息息相關(guān);因?yàn)槿鮿?shì)群體往往生活在社會(huì)的邊緣，在表達(dá)利益方面的渠道非常有限，對(duì)于立法的影響力非常小，導(dǎo)致弱勢(shì)群體在權(quán)利初始配置的過(guò)程中無(wú)法獲得應(yīng)有的地位。

3加強(qiáng)政策傾斜，對(duì)弱勢(shì)群體進(jìn)行特殊保護(hù)

由于弱勢(shì)群體具有一定的特殊性，為了對(duì)弱勢(shì)群體的基本權(quán)利進(jìn)行保障，國(guó)家和相關(guān)地區(qū)一定要有針對(duì)性的為弱勢(shì)群體提出相應(yīng)的保護(hù)措施，這些保護(hù)措施主要是在經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)利益方面對(duì)弱勢(shì)群體進(jìn)行傾斜，提供一定的特殊保護(hù)，利用手段上的不平等讓實(shí)質(zhì)上的平等得以實(shí)現(xiàn)。特殊保護(hù)和特殊權(quán)利有一定的區(qū)別，主要是對(duì)所有人群應(yīng)用權(quán)利的保障，確保社會(huì)不會(huì)排擠弱勢(shì)群體，避免出現(xiàn)弱勢(shì)群體由于無(wú)法享受相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)權(quán)利和社會(huì)權(quán)利而出現(xiàn)一些應(yīng)有的權(quán)利無(wú)法得到保障的情況。這種方式主要是通過(guò)權(quán)力分配的不平等實(shí)現(xiàn)的，在實(shí)際操作的過(guò)程中通過(guò)這種傾斜保護(hù)弱勢(shì)群體，讓弱勢(shì)群體在實(shí)質(zhì)上的不平等消除，確保弱勢(shì)群體保護(hù)的周全性，具有非常重要的意義。同時(shí)還需要注意對(duì)弱勢(shì)群體進(jìn)行有限的保護(hù)，從權(quán)利理論的角度對(duì)弱勢(shì)群體的問(wèn)題進(jìn)行分析，伴隨當(dāng)前時(shí)代快速發(fā)展，雖然權(quán)力理論逐步完善，然后在實(shí)踐的過(guò)程中依然出現(xiàn)了一定的問(wèn)題，受到了廣泛的關(guān)注。在保護(hù)弱勢(shì)群體權(quán)利的過(guò)程中需要對(duì)權(quán)利保護(hù)的有限性進(jìn)行分析，在本質(zhì)上對(duì)弱勢(shì)群體的權(quán)利保護(hù)，需要注意權(quán)利和權(quán)力的沖突，重視對(duì)相關(guān)的權(quán)利和沖突進(jìn)行協(xié)調(diào)。在保護(hù)弱勢(shì)群體權(quán)利的過(guò)程中需要積極吸收借鑒國(guó)外先進(jìn)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，另外還需要與實(shí)際情況相結(jié)合合理的進(jìn)行選擇，進(jìn)一步完善國(guó)家的法律體系，以權(quán)力保障權(quán)利，形成一個(gè)完善的政治環(huán)境，確保弱勢(shì)群體的基本權(quán)利和訴求得到保障。

4加強(qiáng)社會(huì)弱勢(shì)群體的法律保護(hù)

如果一個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)較為健康，那么他去肯定具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性，各個(gè)群體和各個(gè)階級(jí)之間沒有明顯的矛盾，而且弱勢(shì)群體的數(shù)量較少，整個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)呈紡錘狀分布。這樣可以充分的保障弱勢(shì)群體的權(quán)利，保障其基本自由和生命安全不受到侵害，而且弱勢(shì)群體可以通過(guò)自身的努力獲得一定的經(jīng)濟(jì)能力，然而從當(dāng)前的角度分析，社會(huì)弱勢(shì)群體在權(quán)利保障方面依然出現(xiàn)了很多不足之處，所以一定要從法律層面上保障弱勢(shì)群體的基本權(quán)利。在此過(guò)程中，可以讓社會(huì)弱勢(shì)群體在受到不法侵害的時(shí)候，尋求法律援助，并且在此過(guò)程中獲得法律的保護(hù)，避免弱勢(shì)群體在受到傷害的時(shí)候，無(wú)法得到幫助而走極端，投訴無(wú)門。另外，需要在法律層面上明確弱勢(shì)群體的權(quán)利，而且需要讓弱勢(shì)群體了解這些權(quán)利，避免出現(xiàn)不知道自己有權(quán)利可以行使的情況，比如說(shuō)，某些邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子在求學(xué)的過(guò)程中，缺乏必要的資金而被迫打工，需要讓他們了解到受教育權(quán)是他們應(yīng)有的權(quán)力。

5結(jié)束語(yǔ)

從國(guó)家和社會(huì)的角度進(jìn)行分析，若想保證社會(huì)的穩(wěn)定、國(guó)家的安全，一定要加強(qiáng)弱勢(shì)群體的保護(hù)，對(duì)弱勢(shì)群體的生存權(quán)等基本權(quán)利進(jìn)行明確，從法律意義上明確弱勢(shì)群體的基本概念和訴求，將弱勢(shì)群體的合法權(quán)益充分的保護(hù)起來(lái)，形成一個(gè)完善和諧的社會(huì)環(huán)境，對(duì)每個(gè)群體和個(gè)體的權(quán)利訴求進(jìn)行尊重，形成一個(gè)整體性的權(quán)利意識(shí)，只有如此才能更好的確保社會(huì)環(huán)境的穩(wěn)定性。

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