易南

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：科學(xué)——3～4歲幼兒能感知和發(fā)現(xiàn)周圍物體的形狀是多種多樣的，對(duì)不同的形狀感興趣。

核心素養(yǎng)：勇于探究。

經(jīng)驗(yàn)，制造一切未來(lái)；經(jīng)驗(yàn)，是所有過(guò)去的成果。 ——阿諾得

1.該活動(dòng)能夠幫助幼兒積累對(duì)圖形的認(rèn)知，并能通過(guò)觀察和操作，發(fā)現(xiàn)圓形積木比方形、三角形積木滾得快的現(xiàn)象。

2.時(shí)空建議：晚餐后，寶寶和媽媽在客廳進(jìn)行活動(dòng)。

3.延伸問(wèn)題：為什么圓形積木滾得最快呢？可掃碼聽(tīng)答案哦！

寶寶，你喜歡玩滑滑梯嗎？積木寶寶們也想跟我們一起玩游戲，讓我們來(lái)看看這里有什么形狀的積木？哪個(gè)積木滑得最快？一起來(lái)試一試吧！

準(zhǔn)備：長(zhǎng)方形、圓形、方形、三角形積木各一塊，斜板一塊。

A.觀察長(zhǎng)方形、圓形、方形、三角形的積木有什么不一樣的地方。

B.將不同形狀的積木放在斜板上“滑滑梯”，看看這些積木滑得一樣快嗎？

C.將滑得最快的積木下方對(duì)應(yīng)的“○”涂上紅色。