書(shū)蟲(chóng)呢喃：

少女情懷總是詩(shī)！青春年少時(shí)，總會(huì)對(duì)愛(ài)情有些許好奇和向往，我想我們不必諱莫如深或避之如蛇蝎，而《致橡樹(shù)》就是關(guān)于愛(ài)情最好的一課！“白銀蟲(chóng)粉”+1！

第一次讀到舒婷的《致橡樹(shù)》是在語(yǔ)文課本上。聽(tīng)聞是現(xiàn)代愛(ài)情詩(shī)，我既驚訝又十分感興趣，大約像我這個(gè)年紀(jì)的少年都會(huì)對(duì)“愛(ài)情”這個(gè)詞感到茫然卻又憧憬吧？于是便抑了浮躁，沉下心來(lái)緩緩看，一字一句，讀著讀著，我不知不覺(jué)就紅了眼眶。

我深刻地記得那句“絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己”。什么是“高枝”？大概就是能為自己所用的價(jià)值點(diǎn)。我挺喜歡舒婷這樣既婉轉(zhuǎn)又直接的表達(dá)方式，如此文藝的諷刺竟讓人看得生不出一點(diǎn)脾氣來(lái)。不過(guò)，她說(shuō)的又何嘗不是對(duì)的？既然愛(ài)，為什么要借助對(duì)方去炫耀自己？既然愛(ài)，為什么要去在乎對(duì)方能不能給自己帶來(lái)好處？既然愛(ài)，為什么又會(huì)在對(duì)方失去一切利用價(jià)值之后離開(kāi)？如果炫耀，如果在乎，如果離開(kāi)，那大約不是真愛(ài)吧？

舒婷在《致橡樹(shù)》里表達(dá)的是“分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂”“共享霧靄、流嵐、虹霓”的忠貞愛(ài)情，是“仿佛永遠(yuǎn)相離，卻又終身相依”的偉大愛(ài)情。這樣的愛(ài)情里，舒婷不要做能夠給對(duì)方帶來(lái)好處的“鳥(niǎo)兒、泉源、險(xiǎn)峰、日光、春雨”，而是要“作為樹(shù)的形象和你站在一起”。她想要的不是單方面的付出或依靠，而是要和對(duì)方以同等的身份來(lái)交談、相處，沒(méi)有誰(shuí)高誰(shuí)一等——我要與你共成長(zhǎng)、共進(jìn)退、共患難;我們要彼此尊重，彼此信任，彼此理解！這，就是我“不僅愛(ài)你偉岸的身軀，也愛(ài)你堅(jiān)持的位置，足下的土地”的意義！

不知不覺(jué)，指尖傳來(lái)濕潤(rùn)的觸感，水筆的墨跡暈染開(kāi)來(lái)。我恍然從書(shū)頁(yè)中抬起頭，外面不知什么時(shí)候起了風(fēng)，穿堂而過(guò)。我揉揉眼睛，一定是這風(fēng)太大了。