王為
在“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”的時(shí)代潮流中,高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育得到迅速發(fā)展,高職在校生創(chuàng)業(yè)積極性普遍高漲,但諸多因素制約高職在校生的創(chuàng)業(yè)活動(dòng),其中,主要的制約因素是項(xiàng)目、資金和場地。高職在校生創(chuàng)業(yè)以微創(chuàng)業(yè)為主,主要目的是積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力。微創(chuàng)業(yè)具有項(xiàng)目小、資金投入少等特點(diǎn),但作為沒有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、沒有收入來源的在校大學(xué)生來說,仍然需要提供各方 面的資助。目前,高職在校生創(chuàng)業(yè)資助存在資助資金少、資助渠道不暢、管理不規(guī)范等問題,要解決這些問題,首先要理順創(chuàng)業(yè)資助體制機(jī)制。
一、高職在校生創(chuàng)業(yè)資助機(jī)制存在的問題
(一)缺乏專門的在校生創(chuàng)業(yè)資助管理機(jī)構(gòu)
在校生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要組成部分,但在校生創(chuàng)業(yè)資助問題多、困難大,嚴(yán)重影響創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的正常進(jìn)行,需要設(shè)立專門部門、安排專人管理。大多數(shù)高職院校設(shè)立了招生就業(yè)處,有的學(xué)校成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院,但創(chuàng)業(yè)資助一般沒有但單獨(dú)設(shè)立機(jī)構(gòu)或進(jìn)行二級機(jī)構(gòu)細(xì)分,沒有專人負(fù)責(zé)資助工作。學(xué)工部門設(shè)立了大學(xué)生資助中心,負(fù)責(zé)貧困生獎(jiǎng)、助、貸、免、勤等資助工作,但創(chuàng)業(yè)資助不在其中。
(二)缺乏在校生創(chuàng)業(yè)資助專項(xiàng)支持政策
黨和政府高度重視大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,資助和扶持力度不斷加大,但總的經(jīng)費(fèi)投入不足。對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)出臺了不少政策,但政出多門,名目多力度小,大多沒有設(shè)立專項(xiàng)基金。對在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)沒有專門的政策,而有的政策,如銀行貸款,在校大學(xué)生卻不能享受。學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)費(fèi)不足,一般只能維持正常運(yùn)轉(zhuǎn),很少單列創(chuàng)業(yè)資助經(jīng)費(fèi),大多數(shù)高職院校沒有設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金。
(三)缺乏在校生創(chuàng)業(yè)資助渠道開辟的有效措施
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資助渠道不少,但真正有效的不多。在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資助,學(xué)生本人資助來源渠道基本限于家庭,而別的資助渠道如銀行貸款因?yàn)樵谛W(xué)生不具備相關(guān)資質(zhì)和擔(dān)保,很難貸到。學(xué)校能借助學(xué)校的資源開辟融資渠道,主動(dòng)為學(xué)生牽線搭橋,但因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)較大一般也不愿做這方面的工作。
(四)缺乏對在校生創(chuàng)業(yè)資助的監(jiān)管
不少學(xué)校為學(xué)生提供了一些創(chuàng)業(yè)資源,如項(xiàng)目、場地等,但監(jiān)管存在一些問題。大多數(shù)學(xué)校有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地,但基地的有效利用率不高。學(xué)校其他一些創(chuàng)業(yè)場地,包括學(xué)生宿舍,缺乏規(guī)范統(tǒng)一管理。一些學(xué)校為學(xué)生爭取到部分創(chuàng)業(yè)資金,但資金的使用監(jiān)管不到位,致使政府資助資金到位后并沒有用于創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。
(五)缺乏創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師常態(tài)化機(jī)制
在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要實(shí)行導(dǎo)師制,對學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行把關(guān)。但由于高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資力量普遍缺乏,創(chuàng)業(yè)學(xué)生沒有導(dǎo)師指導(dǎo)。大多處于自在自為狀態(tài),創(chuàng)業(yè)活動(dòng)缺乏科學(xué)論證、科學(xué)管理,生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)出現(xiàn)這樣或那樣的問題,往往半途而廢。
二、高職在校生創(chuàng)業(yè)資助機(jī)制建設(shè)的對策
(一)明確學(xué)校的資助主體地位
在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè),學(xué)校是資助主體。學(xué)校要把在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要環(huán)節(jié),設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)資金,鼓勵(lì)和扶持學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。同時(shí),學(xué)校要與政府、企業(yè)和社會(huì)廣泛聯(lián)系,拓展資助渠道,創(chuàng)設(shè)創(chuàng)業(yè)基金。特別是通過校企合作,取得企業(yè)對學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的支持。
(二)設(shè)立在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資助專門機(jī)構(gòu)
創(chuàng)業(yè)資助是在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的基本保障,要把這項(xiàng)工作放到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的首要位置。要成立在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資助中心,作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院的二級機(jī)構(gòu),配備專職人員。創(chuàng)業(yè)資助中心的主要職責(zé)是籌集創(chuàng)業(yè)資金、統(tǒng)籌創(chuàng)業(yè)場地、監(jiān)管創(chuàng)業(yè)資源使用。創(chuàng)業(yè)資助中心的主要任務(wù)是開辟融資渠道,合理十分配和使用資助資源。
(三)大力加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校要通過內(nèi)培外引的方式擴(kuò)充創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍。學(xué)校一方面要加強(qiáng)對專業(yè)教師的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn),把專業(yè)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)結(jié)合起來。另一方面聘請校外導(dǎo)師,特別是聘請企業(yè)成功人士、杰出校友擔(dān)任學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。對學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,最好是進(jìn)行一對一的幫扶,包括技術(shù)指導(dǎo)和運(yùn)營管理等方面。大力支持師生同創(chuàng)。
(四)構(gòu)建以創(chuàng)業(yè)養(yǎng)創(chuàng)業(yè)的運(yùn)行模式
學(xué)校要推進(jìn)在校生創(chuàng)業(yè)模式的改革創(chuàng)新。學(xué)校對學(xué)生創(chuàng)業(yè)采取市場化運(yùn)作的模式,向?qū)W生開放校內(nèi)創(chuàng)業(yè)資源,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力。學(xué)校已招標(biāo)的方式吸收學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),從事經(jīng)營管理活動(dòng),風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān),收益共享。對一些較好、較大的項(xiàng)目,可采取股份制企業(yè)運(yùn)營模式,投資和場地以學(xué)校為主,運(yùn)營管理以學(xué)生為主,利潤分成。學(xué)校獲取的利潤用于創(chuàng)業(yè)資助。
(五)加強(qiáng)在校生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)監(jiān)管
學(xué)校作為創(chuàng)業(yè)資助主體,對學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)負(fù)有監(jiān)管責(zé)任。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的立項(xiàng)要充分論證,運(yùn)營管理要有序進(jìn)行,特別要防范資金風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)校的創(chuàng)業(yè)基地和其他經(jīng)營場地,也要規(guī)范管理,避免擾亂正常的教學(xué)生活秩序。生產(chǎn)要規(guī)范經(jīng)營活動(dòng),做到證件齊全,保質(zhì)保量,確保安全。(作者單位:湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院)