吳越

兒童文學(xué)領(lǐng)域，“純文學(xué)”作家貢獻(xiàn)了很大力量。當(dāng)然，兩者并非不可逾越，有著很深的關(guān)聯(lián)性。有良好寫作基礎(chǔ)的作家，增加了兒童文學(xué)的藝術(shù)性，拓展了其外延。在山東，張煒和劉玉棟是兩位兒童文學(xué)寫作的重要代表。

張煒：從40多年前的《獅子崖》開始

遍觀張煒的諸多作品，所透露出的童年意味可謂深刻。

2015年出版的《尋找魚王》，是張煒第三部兒童文學(xué)作品，講述了一個山村少年苦苦尋找“魚王”學(xué)藝的傳奇故事。這部書甫一上市便引起關(guān)注，許多人稱它“以兒童的視角，探尋生命的深度;以聆聽的姿態(tài)，傾聽人與自然和諧共處的密語。質(zhì)樸中寄寓深刻，溫情中盡顯童趣?！?/p>

對于張煒而言，這個讓人倍感新鮮的傳奇故事，卻都是自己的人生經(jīng)歷，“是自己看到的或親自試過的?！?/p>

“童年有許多與魚打交道的機會，因為我生在海邊河邊?！彼寡?，“那些年經(jīng)常發(fā)大水，水落后會有大量的水灣和溝汊留下來，里面總是有很多魚。捉魚成為最有趣的事情，魚是朋友，它們在我們眼里有一種奇怪的神秘感。后來我又到大山里生活，山里的人要捉到一條魚卻極困難，這和海邊的生活與見聞形成了兩極化的對比。”

童年生活成為他的創(chuàng)作源泉。“一個在原野和大山中度過童年的人，必會對自然萬物留下不可磨滅的印象。比如寫《尋找魚王》，我自己少年時期就是這方面的‘漁人。我寫《少年與?！泛汀栋雿u哈里哈氣》，是因為我自己也曾是那些少年中的一個。”

而他的寫作中也不由自主地在試圖展現(xiàn)人與自然的關(guān)系。“人在童年的時候與動物的關(guān)系總是密切得很，與它們之間的平等心也更多一些。后來漸漸強化了社會意識，就會與動物疏遠(yuǎn)，漠視它們甚至越來越多地役使和掠取它們?！?/p>

張煒說：“我始終覺得兒童文學(xué)不僅不是一種文學(xué)初步，而且還是整個文學(xué)的入口、基礎(chǔ)，甚至是核心。任何一個作家把兒童文學(xué)的元素從整個創(chuàng)作中剝離和剔掉，可能都不會是一個優(yōu)秀的作家。他的全部創(chuàng)作需要那份純潔與好奇、那份天真，一旦缺失了這些，也就變得艱澀和困難了?！?/p>

回顧了個人的創(chuàng)作，他覺得，包括寫《古船》這樣激烈復(fù)雜的作品，也包括《你在高原》那種大河小說，他都始終抱著一種好奇與專注、熱情和純潔進(jìn)入。“用一顆童心、一種潛在的兒童視角去接觸全部的復(fù)雜，會獲得更新鮮、更深刻、更驚異、更質(zhì)樸的認(rèn)識和感受。這一切將化為強大的磁力去牽引自己，同時感染時間里的讀者?！?/p>

他從來不把兒童文學(xué)看成一種嘗試性的、休閑式的輕松創(chuàng)作，相反，極其看重它對整個文學(xué)生涯的重要性：“基礎(chǔ)性、核心性。也正是基于這一點，我對所有熱心兒童文學(xué)創(chuàng)作的朋友都心懷贊佩。”

前幾年，張煒創(chuàng)作于40多年前的一部小說出版，引起轟動。1974年，18歲的他寫了小說《獅子崖》。

《獅子崖》的故事是這樣的：以林林為主角的3個漁村孩子，為調(diào)查養(yǎng)殖場大花貝失蹤，上獅子崖，下深海灘，歷經(jīng)艱險，終于找到真相，協(xié)助老場長和民兵抓住了大花貝倒賣者。小說呈現(xiàn)出張煒獨特的藝術(shù)感染力，雖帶有那個年代的深刻痕跡，但正因如此，更顯得珍貴。

這本書意義非凡——他曾燒掉自己少年時創(chuàng)作的300萬字手稿，卻不曾想到，這部小說被熱心的朋友保存下來。后來，這部小說順利出版。修訂時，他盡量保留了原有風(fēng)貌，那時的稚嫩、時代的荒謬、生機勃勃與貧瘠簡陋，一切都在這些文字中了……“讓今天的少年通過它了解上個世紀(jì)的生活，將今天與昨天兩相對照，可能也是極有意義的。他們將由此感悟時代變遷、今昔之異，也算人生的題中應(yīng)有之義吧?！睆垷樔绱丝创@本書的價值。

劉玉棟：童心、愛心與詩心

小說《月亮舞臺》在2018年第三期《人民文學(xué)》頭條發(fā)表后，由明天出版社出版，又獲得最新一屆泰山文學(xué)獎。

這是劉玉棟在兒童文學(xué)領(lǐng)域的又一成果。

小說故事情節(jié)，有著和劉玉棟其他小說一以貫之的整體氣質(zhì)，又有所提升：少年胖墩子小時候，父親因車禍去世，母親帶著年幼的妹妹改嫁了，他和體弱多病的奶奶相依為命。沒有父母陪伴，胖墩子要比同齡的孩子早熟，看起來粗粗壯壯、敦敦實實，卻有一顆自卑、敏感、脆弱的心。

他很愛妹妹春妮，想利用暑假打工，為即將入小學(xué)的妹妹買鎮(zhèn)上最好的書包和文具盒。但打工的過程并不順利，先是遭遇醬骨店老板的冷漠拒絕;后來，在健身中心打到人生第一份工，不小心把臺球桌上的臺布弄破了，被經(jīng)理罵走;輾轉(zhuǎn)到了金嫂子米飯鋪送盒飯，在送飯路上摔了電瓶車，報廢了二十個盒飯。最后，他遇見了收蟋蟀的南方人劉社會，知道蟋蟀能賣錢，就去野地里翻找蟋蟀。

少年的成長，遭遇一次次“刁難”。然而，又有另一條故事貫穿其中，即“爸爸的故事”。小說通過胖墩子之口，回憶過去和爸爸度過的快樂時光，那個無所不能的爸爸，給兄妹倆帶來無盡的快樂。

在劉玉棟的寫作譜系中，兒童文學(xué)是一個突如其來而又恰逢其時的存在。多年的純文學(xué)創(chuàng)作，他早已為兒童文學(xué)寫作奠定了基礎(chǔ)。兒童視角作為創(chuàng)作的一種方式，他曾駕輕就熟，也曾產(chǎn)生警惕?！捌鋵嵞菚r就有一個想法，將來有機會的話，給孩子們寫幾本書?！?/p>

2013年春天，女兒中考前夕生了一場病。他在極度緊張過后，有了寫兒童小說的沖動，下半年寫了《泥孩子》——三個童年伙伴，在桃花源世界逐漸消失的鄉(xiāng)村河邊玩耍的故事。

第二年春天，他看到首屆青銅葵花兒童小說獎?wù)鞲宓南ⅲ樖滞读诉^去。后來，他幾乎忘記了這件事，沒想到2015年春天突然接到電話，說《泥孩子》獲得了銀葵花獎——這個由著名作家曹文軒的代表作《青銅葵花》命名的小說獎，在國內(nèi)有著不錯的影響。

《泥孩子》出版后，又獲得中華優(yōu)秀出版物獎圖書獎。很多朋友發(fā)現(xiàn)了他在兒童文學(xué)領(lǐng)域的獨特優(yōu)勢，鼓勵他繼續(xù)寫下去，幾家出版社相繼前來約稿。2016年3月，《我的名字叫丫頭》出版，影響更大，進(jìn)入“中國好書”月榜，獲得2016年度冰心兒童圖書獎、“大眾喜愛的50種圖書”。他又用半年時間完成了目前最滿意的《白霧》，并于2016年12月出版。

兒童小說的寫作，為他打開了一個新的世界，并在一定程度上集中梳理了過去童年視角小說的創(chuàng)作情況。

談到創(chuàng)作兒童文學(xué)的理念，劉玉棟說：“首先，要回到初心，有一顆童心;其次，要有一顆愛心，要有對兒童世界的感受能力;還有，要有一顆詩心，不管寫悲傷、離別，還是寫歡樂、喜悅，都要有詩意，情感故事里滲透著詩意，這樣才能讓孩子感受到美的存在。”

他說：“一定要記住自己的讀者是兒童，當(dāng)然，如果能寫出讓成年讀者也喜愛的作品，那就更好了，比如懷特的童話，不論《夏洛的網(wǎng)》還是《吹小號的天鵝》，哪個年齡段的讀者讀后，都會為之動容。這些小說不僅有愛心和童心，還有對兒童心靈潛移默化的滋潤、對想象力的挖掘和生命意識的啟發(fā)。”

兼顧“文學(xué)性”與“兒童性”

近幾年，越來越多的文學(xué)名家加入到兒童文學(xué)領(lǐng)域中來。如趙麗宏的《童年河》、周國平的《侯家路》、閻連科的《從田湖出發(fā)去找李白》、馬原的《灣格花原》、阿來的《三只蟲草》、肖復(fù)興的《紅臉兒》等。

馬原推出了第二部童話作品《灣格花原·莊園里的動物們》，延續(xù)了此前《灣格花原》對話體的哲思風(fēng)格;楊志軍拿出了自己的首部長篇成長小說《海底隧道》，生命、愛、責(zé)任和夢想，通過一條海底隧道展開;畢飛宇的“蘇北少年”系列以記敘性非虛構(gòu)文體，描摹了一個時代的童年“老照片”;遲子建作品的少年讀本，具有濃郁的北方地域特色;徐則臣推出了自己的第一部兒童文學(xué)作品《青云谷童話》，嘗試一種具有深度難度的童話寫作。

還有一種類型——非兒童文學(xué)作家為兒童選編和推薦他們認(rèn)為適合兒童閱讀的經(jīng)典文學(xué)作品，以王安憶選編的《給孩子的故事》、北島選編的《給孩子的詩》為代表。這些作品并不是兒童文學(xué)，但面對近3億兒童這一龐大的閱讀群體，需要一些特別的閱讀資源，來滿足不同層次的閱讀需求。

非兒童文學(xué)作家語言的文學(xué)化、更豐富和開放的文學(xué)樣本，為兒童文學(xué)寫作帶來了新風(fēng)。當(dāng)然，任何一部完美的兒童文學(xué)作品，必須兼顧“文學(xué)性”與“兒童性”。

早在民國時期，就已經(jīng)有一批純文學(xué)作家涉足兒童文學(xué)領(lǐng)域，比如葉圣陶。

茅盾評價葉圣陶：“你要從他作品中尋找驚人的事，不一定有;然而即在初無驚人處，有他那種凈化升華人的品性的力量?！?/p>

葉圣陶一生寫過許多童話故事，他的童話反映了當(dāng)時的現(xiàn)實生活，語言樸實、生動，故事寓意深刻，極富教育意義。有些作品曾選入小學(xué)語文課文，深受小讀者歡迎。

1923年出版的《稻草人》，是我國創(chuàng)作的第一部童話集，魯迅曾指出，它“給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路”。 1931年，葉圣陶又出版了另一部童話集《古代英雄的石像》。他還為孩子創(chuàng)作了童話歌劇、小說、詩歌、散文等許多作品。新中國成立后，他又創(chuàng)作了一些兒童詩歌，受到孩子們的喜愛。

葉圣陶開始為兒童創(chuàng)作，是希望以優(yōu)美的童話去陶冶他們的情性，避免受到黑暗、污濁社會之中戰(zhàn)爭、苦難等人生悲劇的損傷，因而懷著一顆童心，盡力描繪孩子天真的想象，人與人之間的友愛和大自然的美麗。但是，他很快意識到，身處充滿血淚的現(xiàn)實而要引導(dǎo)孩子們到夢想的境界，遠(yuǎn)不如讓他們認(rèn)識真實的人生有意義，于是他掉轉(zhuǎn)筆鋒，寫下了《畫眉》《稻草人》等一篇篇揭露黑暗社會的童話。