影片講述了一位音樂老師——馬修用他的愛心和音樂撫慰著一群問題少年的心靈,并藉此改變了他們命運的故事。
馬修老師并不是社會公認(rèn)的那種“成功”老師,本希望成為音樂家的他,在機(jī)緣巧合下成了一所寄宿制男校的學(xué)監(jiān)。
這所學(xué)校有一個外號叫“池塘之底”,因為這里的學(xué)生大部分是難纏的問題少年,惡作劇是他們反抗壓抑生活的調(diào)味劑,比如把桶裝滿水放在門上,比如唱著不成調(diào)的曲子調(diào)侃新來的學(xué)監(jiān)馬修。
然而,馬修卻從學(xué)生的惡作劇中聽出了他們對音樂的一絲熱愛。于是,他做了一個大膽的決定:組建一個男聲合唱團(tuán),用音樂引導(dǎo)學(xué)生的興趣,打開學(xué)生的心靈。
慢慢地,校園里的惡作劇減少了,到處都是合唱團(tuán)嘹亮的歌聲。可是,生性冷酷、動不動就對學(xué)生體罰、關(guān)禁閉的校長卻認(rèn)為馬修是在做毫無意義的事,他明令禁止馬修在教室里教學(xué)生唱歌。
但合唱團(tuán)的事情還是不脛而走,且引起了校董事會的高度關(guān)注。當(dāng)被問及組建合唱團(tuán)是誰的主意時,校長說是他的。董事會信以為真,決定對校長進(jìn)行表彰和獎勵。
趁著校長不在,馬修帶著孩子們?nèi)バM獠娠L(fēng)。沒想到,學(xué)校卻“意外”起火。校長羞惱成怒,當(dāng)場辭退了馬修,并禁止孩子們下樓送別。然而,當(dāng)馬修路過教室時,窗口卻飛出一架又一架紙飛機(jī),上面寫滿了孩子們送別的話……
看完影片,有一股暖流和感動縈繞于心間,馬修老師的善良友愛、孩子們天籟的歌聲和唱歌時專注的眼神,無不讓人印象深刻。其實,叛逆期的“壞孩子”,并不是無可救藥的,他們只是缺少真正的關(guān)愛。如果每一個大人都能像馬修老師那樣,給他們以真誠和關(guān)懷,他們也能茁壯健康地成長。