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幫孩子趕走壞情緒

2019-05-28 09:43孟麗萍
青春期健康·青少版 2019年10期
關(guān)鍵詞:檢討書閱讀器小老虎

孟麗萍

“男兒有淚不輕彈,你是小小男子漢啊,有什么事說出來,不要哭!”我下班剛踏進(jìn)家門,就聽到丈夫在大聲教育兒子??匆妰鹤幽卣驹谝慌裕椭^小聲抽泣著,孩子他爸揚(yáng)言再哭就打他,兒子嚇得趕緊忍住。

“這是怎么了?”我放下包問丈夫,丈夫告訴我兒子放學(xué)回來,一副不開心的樣子,一個(gè)人悶悶地躲在房間里發(fā)呆,把他叫到客廳想問個(gè)究竟,這孩子卻一言不發(fā),再問他就哭了。

“他想哭,你就讓他哭出來,哭也是一種宣泄,我們大人都需要及時(shí)排解情緒,何況孩子呢?”我一邊埋怨丈夫教育孩子的方式不對(duì),一邊擔(dān)心兒子:他最近總是這樣,在外面受了委屈或者遇到了挫折,回到家就把自己關(guān)在房間里,悶悶不樂,什么話都不肯說,叫他出來吃飯,也磨磨蹭蹭得不積極。

見兒子還陷在低落的情緒里出不來,我決定好好開解他,“來,媽媽和你聊兩句?!蔽覔е男〖绨蜻M(jìn)了房間。兒子的壞情緒由什么事情產(chǎn)生的,直接問他,他很可能不愿意說。我想以自己的經(jīng)歷為例子找個(gè)突破口來引導(dǎo)他,于是,我向他大吐苦水 “媽媽今天可郁悶了,被領(lǐng)導(dǎo)狠狠批評(píng)了一頓,你安慰安慰媽媽好不好?”

兒子嘟著嘴,抬頭看我一眼,忍不住好奇地問我為什么被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。我做出夸張的表情告訴他:“我在做設(shè)計(jì)圖的時(shí)候,把客戶的性別搞錯(cuò)了,竟然把男人設(shè)計(jì)成了女人?!彼班坂汀币宦?,被我的話逗笑了,安慰我說:“媽媽,你竟然犯這樣低級(jí)的錯(cuò)誤啊,不過你也不是故意的,下次注意點(diǎn)就好了?!?/p>

“把糗事說出來,又有你的安慰,心情真是好多了。你今天為什么不開心呢?要不也說說你的糗事?”我順勢(shì)問他。

“今天上課的時(shí)候,同桌跟我講話,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師責(zé)怪我不守課堂紀(jì)律,可明明是同桌找我說話的,我壓根兒沒理他,老師卻讓我寫檢討書。”他的臉由晴轉(zhuǎn)陰,委屈地說道。

“寶貝,看來是老師錯(cuò)怪你,讓你受委屈了,你現(xiàn)在要是難過,想哭就哭出來吧?!闭f完我伸手給他一個(gè)溫暖的懷抱,他窩在我懷里“嗚嗚”地大聲哭了出來。等他情緒穩(wěn)定下來,我試著引導(dǎo)他:“我們不開心的時(shí)候,壞情緒這只‘小老虎就會(huì)出來咬我們,我們要想辦法把它趕走,怎么趕呢?我們可以像今天一樣,把不開心的事說出來,哭一場(chǎng),‘小老虎就被趕跑了,好心情又恢復(fù)了,是不是?”兒子眨巴著亮晶晶的大眼睛,用力點(diǎn)點(diǎn)頭。

接著我給他出謀劃策:可以在檢討書里寫清楚事情的來龍去脈,第二天找老師解釋一下當(dāng)時(shí)的情況。聽完我說的話,他開心地拍手叫好,跑到書房寫作業(yè)去了。

臨近考試,各科老師紛紛布置作業(yè)。那天,兒子放學(xué)回到家,一臉沮喪地對(duì)我說:“媽媽,我好壓抑啊,一想到那么多作業(yè)要做,我的心就好亂?!倍际菑膶W(xué)生時(shí)代過來的,我完全理解他的心情。接過他沉重的書包,我示意他坐到沙發(fā)上休息。

“媽媽在煩躁的時(shí)候,喜歡聽點(diǎn)勁爆的搖滾樂,搖擺一下,壞情緒就跟著音樂飛走了,你要不要試試?”我輕聲問他?!昂?,我要聽那首我最愛的<鋼鐵俠》主題曲?!彼炔患按鼗卮鹞?。我打開音樂播放器,激昂的音樂充滿整個(gè)房間,兒子踩著節(jié)拍,搖頭晃腦地扯著嗓子跟著音樂一起唱。搖滾樂循環(huán)播放了幾次,他哼唱的力道也越來越小,見他情緒宣泄得差不多,我又換了幾支節(jié)奏舒緩的古典音樂曲子,讓他的心情整個(gè)放松下來。

“媽媽,音樂真是有治愈的作用,我這會(huì)兒心情舒暢平靜多了,你剛剛放的古典音樂真好聽,可以做為背景音樂一直開著嗎?我想邊做作業(yè)邊聽?!眱鹤犹兆硭频赝艺f?!爱?dāng)然可以?。 蔽宜斓卮饝?yīng)了他。

那些夜晚,在勁爆音樂和舒緩音樂的交替聲中,兒子及時(shí)釋放了情緒,他專心致志、有條不紊地完成了繁重的作業(yè)。由于作業(yè)認(rèn)真、復(fù)習(xí)到位,最終考出了名列前茅的好成績。

有一次,兒子身體有恙,做了個(gè)小手術(shù),住在單人病房里,他無聊地發(fā)慌,每天都巴望著早點(diǎn)出院。見他情緒不好,我想著用閱讀來緩解他的空虛,于是,我給他買了個(gè)電子閱讀器,下載了很多兒童書籍。起初,兒子對(duì)閱讀器感到挺新奇,嘗試著在里面看電子書,可沒看兩頁,他就不高興地發(fā)了話:“媽媽,我靜不下心,看一會(huì)就走神了,我有點(diǎn)煩躁?!闭f完,他賭氣似的把閱讀器扔在一邊。

“寶貝,注意了,壞情緒這只‘小老虎又來啦,我們?cè)囋嚧舐暲首x吧,這個(gè)方法能把它嚇跑?!蔽蚁騼鹤犹嶙h道。他將信將疑,抱著試試看的態(tài)度,翻到他最愛的《小王子》那本書,大聲朗讀了起來,受到故事情節(jié)的感染,他越讀越投入,不一會(huì)兒就沉浸到書中的故事里去了。住院的日子里,他用大聲朗讀這個(gè)方法調(diào)節(jié)不良情緒,讓心情恢復(fù)平靜,又因?yàn)殚喿x了不少經(jīng)典好書,增加了很多知識(shí)。

兒子逐漸長大,他慢慢學(xué)會(huì)用自己的方法去調(diào)整心態(tài)和情緒。那次期中考試,兒子把數(shù)學(xué)考砸了,回到家,他把試卷往書桌上一丟,淚水奪眶而出。我見勢(shì)走過去輕拍他的后背給予安慰,兒子“哇”地一聲伏在我的臂彎里哭出來,他邊哭邊說:“我明明算了能考95分以上的啊,跟我想得不一樣,錯(cuò)了太多題目了……”

我抱著他,靜靜地等他哭完,再問他情緒好點(diǎn)了嗎?他苦著一張臉,搖搖頭說沒有,他心里還是很難過,因?yàn)楹脦椎李}不該做錯(cuò)。他換上運(yùn)動(dòng)裝,告訴我想去樓下運(yùn)動(dòng)一下。半個(gè)小時(shí)后,他大汗淋漓地回到家,心情也變得明朗,他跟我說:“媽媽,‘小老虎已經(jīng)被我成功趕跑了,我發(fā)現(xiàn)跑步也是趕跑‘小老虎的好方法呢!”說完他哼著輕快的歌洗澡去了。

看著他歡快的背影,我感覺很欣慰,常聽人們說:“掌控情緒,才能掌控未來。”希望兒子能夠管理好自己的情緒,走好自己的人生路。

(編輯 鮑琦)

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