白璐

摘要：雙語(yǔ)詞典是兩民族間溝通的橋梁，是培養(yǎng)外語(yǔ)人才的重要工具。每一部詞典的成功出版，需建立在縝密詳盡的組織與計(jì)劃基礎(chǔ)之上。詞典編纂的組織與計(jì)劃所具有的重要性要求我們對(duì)這類工作給予足夠的重視。本文以雙語(yǔ)詞典編撰的組織與計(jì)劃為視角，從詞典收詞立目、釋義、配例、人員組織、排版印刷等方面探討組織與計(jì)劃工作的實(shí)施。

關(guān)鍵詞：雙語(yǔ)詞典編撰;組織;計(jì)劃

詞典的編撰其實(shí)是兩個(gè)民族文化交流歷史的一部分，同時(shí)也是對(duì)這種交流一份特殊的文字記錄。（胡俊梅，2007）因此，編一部什么樣的詞典？這應(yīng)該在正式編纂前設(shè)計(jì)好的。這是編纂工作的組織者們必須充分認(rèn)識(shí)的。（潘國(guó)民，2001）如今，我們更多的關(guān)注詞典編撰的理論與編撰實(shí)踐等問(wèn)題的研究，而忽視了詞典編撰的組織與計(jì)劃工作。不論是詞典編撰的理論與實(shí)踐還是詞典編撰的組織與計(jì)劃，都是每一本詞典廣為流傳的重要保障。本文以雙語(yǔ)詞典編撰的組織與計(jì)劃為視角，從詞典收詞立目、釋義、配例、人員組織、排版印刷等方面探討組織與計(jì)劃工作的實(shí)施。希望對(duì)雙語(yǔ)詞典的編撰有一定借鑒意義。

一、詞典編撰中計(jì)劃與組織工作的重要性

（一）在編撰雙語(yǔ)詞典前，首先明確工作計(jì)劃與組織安排將有效提高詞典編撰的工作效率。編撰計(jì)劃不需要華麗的辭藻加以修飾，需要的是以最簡(jiǎn)潔明了的話語(yǔ)，將詞典編撰的內(nèi)容，方法，人員組織安排，工作進(jìn)度等問(wèn)題規(guī)定清楚。詳細(xì)的計(jì)劃、有序的組織可以輕松應(yīng)對(duì)在編撰過(guò)程中遇到的難題，讓詞典編撰有始有終，不會(huì)半途而廢。

（二）雙語(yǔ)詞典編撰活動(dòng)中，有序的組織安排是詞典編者們工作的行為準(zhǔn)則。詞典編撰時(shí)，詞典編者嚴(yán)格按照工作計(jì)劃實(shí)施，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，避免詞典校隊(duì)與出版的滯后性等問(wèn)題。同時(shí)每位編者能夠清晰明確自身工作，在自己的工作范圍內(nèi)，發(fā)揮自我專長(zhǎng)，有條不紊地進(jìn)行詞典編撰活動(dòng)。

（三）簡(jiǎn)明扼要的計(jì)劃與組織有利于保障詞典編撰活動(dòng)順利進(jìn)行。在編撰過(guò)程中督促和提醒每一位編者工作進(jìn)度與程序，使詞典編撰工作具有規(guī)律性。

二、雙語(yǔ)詞典內(nèi)容的設(shè)計(jì)與組織安排

（一）雙語(yǔ)詞典宏觀結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

1.詞典編者確定雙語(yǔ)詞典編撰內(nèi)容以及篇幅后，首先選定藍(lán)本，然后解決詞目、體例、詞條編排問(wèn)題。（潘國(guó)民，1997）

2.雙語(yǔ)詞典的詞目排列，主要從方便使用者的角度考慮，其目的用來(lái)幫助使用者理解俄文篇章，詞典基本上遵循按俄文字母表順序排列所描寫(xiě)的語(yǔ)言單位的原則。此類立目排列方法更多適用于翻譯詞典以及翻譯參考書(shū)目。（張金忠，2005：89）當(dāng)詞典使用者發(fā)生變化、雙語(yǔ)詞典目的以及結(jié)構(gòu)發(fā)生變化時(shí)，此類立目排列方式適用范圍具有局限性。因此，在雙語(yǔ)詞典的詞目排列時(shí)，既要考慮到詞典性質(zhì)，又要考慮到使用者群體，選擇最恰當(dāng)?shù)牧⒛糠绞健?/p>

3.雙語(yǔ)詞典的收詞問(wèn)題，也就是要解決哪些語(yǔ)言單位收入詞典之中，哪些不收入，語(yǔ)言單位來(lái)源等問(wèn)題。隨著社會(huì)的進(jìn)步，文化的發(fā)展，語(yǔ)言也隨之變化。我們?cè)诰幾~典時(shí)是否需要擴(kuò)寬詞條，一部分被時(shí)代“拋棄”的語(yǔ)言單位，是否應(yīng)該刪除。這些既是大型詞典的性質(zhì)決定的，也是語(yǔ)言發(fā)展在發(fā)展，新詞不斷涌現(xiàn)和我國(guó)詞典編撰事業(yè)不斷前進(jìn)的必然結(jié)果。（潘國(guó)民，2001）

4.雙語(yǔ)詞典前言與附錄的編寫(xiě)是詞典的總結(jié)概括，詞典的前言是讀者選擇詞典的重要依據(jù)，在詞典前言會(huì)明確指出詞典編撰背景、任務(wù)、對(duì)象、篇幅、致謝等問(wèn)題。詞典的前言可以分為兩類：一類是理論性前言，另一類前言可以稱之為程式化前言。（張金忠，2005：102-103）

（二）雙語(yǔ)詞典微觀設(shè)計(jì)

1.雙語(yǔ)詞典編撰的中心工作是詞語(yǔ)釋義，茲古斯塔認(rèn)為，雙語(yǔ)詞典的基本目的是在一種語(yǔ)言的詞匯單位和另一種語(yǔ)言的詞匯單位之間找出意義相等的對(duì)應(yīng)詞。（轉(zhuǎn)引自張金忠，2005：168）通常在詞典編撰中使用翻譯釋義方式與解釋釋義方式。因兩族人們文化歷史背景不同，在大多情況下無(wú)法準(zhǔn)確找到對(duì)應(yīng)詞，需要解釋的釋義方法加以輔助。更多的詞典編者習(xí)慣在詞典編撰過(guò)程中采用兩種方法的結(jié)合，這樣才能更準(zhǔn)確表達(dá)詞義。

2.詞典編撰中的配例是詞條編寫(xiě)必不可少的一部分，配例可以更好揭示詞義、適用范圍語(yǔ)境，讓讀者真正理解其意義，對(duì)提高外語(yǔ)寫(xiě)作、外語(yǔ)閱讀、外語(yǔ)交際等有很大作用。雙語(yǔ)詞典要兼收并蓄，要以較少的篇幅使讀者得到最大的信息量。（陳楚祥、郭育英，1992：21）在雙語(yǔ)詞典里，例證，尤其是精心對(duì)比后選用的例證，必不可少。（轉(zhuǎn)引石肆壬，1981）選取配例時(shí)，為了節(jié)省篇幅，盡可能選取簡(jiǎn)短且具有說(shuō)明力的例句，按照有簡(jiǎn)至難的程度排列。

3.詞典編者在處理雙語(yǔ)詞典的收詞、釋義、配例等關(guān)系時(shí)，需要注意三者的意識(shí)形態(tài)與思想性問(wèn)題。詞典是一個(gè)時(shí)代下的產(chǎn)物，是該時(shí)代文化的縮影，在編撰時(shí)要注意滯后社會(huì)意識(shí)形態(tài)和超前意識(shí)形態(tài)詞語(yǔ)的使用。黃建華曾指出：在釋義方面編者不自覺(jué)或自覺(jué)地流露自己的思想意識(shí);詞典編者不可避免地憑自己的意識(shí)和愛(ài)好選擇用例。（黃建華，2001：9-11）

4.使用統(tǒng)一的體例標(biāo)注，同一部詞典中不可出現(xiàn)多重體例標(biāo)準(zhǔn)。

（三）雙語(yǔ)詞典的排版與印刷

雙語(yǔ)詞典的排版與印刷，需要在詞典編撰前與專業(yè)的出版社簽訂協(xié)議，確保詞典出版的時(shí)間與發(fā)行的可行性。同時(shí)需溝通好字號(hào)、字體、分欄、頁(yè)眉頁(yè)腳高度、詞典尺寸、封面設(shè)計(jì)等許多問(wèn)題，與專業(yè)的出版社合作，既可以保證詞典整潔美觀，又可以保證詞典質(zhì)量與銷量。

三、雙語(yǔ)詞典編寫(xiě)隊(duì)伍的工作要求

編寫(xiě)隊(duì)伍是詞典質(zhì)量的關(guān)鍵，一部大型的綜合性雙語(yǔ)詞典的編寫(xiě)，大都由人數(shù)眾多的集體完成。詞典的質(zhì)量如何，和組成編寫(xiě)班子的每個(gè)成員的素質(zhì)密不可分。（陳楚祥、郭育英，1992：17）

（一）詞典的組織倡導(dǎo)者應(yīng)明確該詞典的編纂與出版是否具有意義，是否能夠順應(yīng)時(shí)代要求，得到國(guó)家支持。同時(shí)詞典編撰的組織者，應(yīng)做到組織工作透明化。財(cái)務(wù)問(wèn)題尋求專業(yè)人士進(jìn)行管理，按照規(guī)定定期給予編者編寫(xiě)補(bǔ)助費(fèi)用。有利于提高編者們的動(dòng)力，促進(jìn)編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)的工作效率。

（二）詞典編委會(huì)與詞典編者都應(yīng)具備詞典編撰的能力，是詞典編撰相關(guān)領(lǐng)域的研究人員。詞典編撰倡導(dǎo)人，具有領(lǐng)導(dǎo)能力和號(hào)召力，能夠有效組織詞典編撰工作順利開(kāi)展，以免半途而廢。而詞典編者能夠獨(dú)立處理在詞典編撰中釋義、選取恰當(dāng)配例等問(wèn)題，可以按照規(guī)定的時(shí)間上交任務(wù)，避免詞典出版的滯后性。

（三）詞典編委會(huì)與詞典編者在正式編寫(xiě)詞典前，需多次召開(kāi)會(huì)議，將編撰工作的時(shí)間安排、任務(wù)分配以及編撰相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行協(xié)商。

（四）詞典組織者要安排詳細(xì)的校對(duì)工作程序，在編者編寫(xiě)時(shí)就要減少錯(cuò)誤出現(xiàn)，校對(duì)工作更要有層次、分工明確、多人多次進(jìn)行校對(duì)。因?yàn)樵~典是外語(yǔ)學(xué)習(xí)者的重要工具書(shū)，不可出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤，這會(huì)誤導(dǎo)使用者的學(xué)習(xí)與使用語(yǔ)境。

（五）詞典編者在編撰過(guò)程中，遇到專業(yè)語(yǔ)言單位，不可肆意胡亂下定義。要查閱書(shū)籍，詢問(wèn)相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的研究人員。確保語(yǔ)言單位釋義的正確性。

迄今為止，我國(guó)俄漢雙語(yǔ)詞典編纂成果豐碩，雙語(yǔ)詞典編纂的理論與實(shí)踐也日趨豐富，詞典編纂的計(jì)劃與組織工作是優(yōu)秀詞典成果的基石。編寫(xiě)雙語(yǔ)大型詞典如果沒(méi)有完善的組織與計(jì)劃工作，是難以順利成功的。詞典編者與組織者應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將組織計(jì)劃和編寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)分享給全國(guó)詞典編纂工作者，共同促進(jìn)雙語(yǔ)或多語(yǔ)詞典的編纂的發(fā)展與進(jìn)步。

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