英國學術網(wǎng)絡“e學習領頭人論壇”調查顯示，超過六成英國大學引進至少一種或兩種機考，20%的大學考試均采用機考。愛丁堡大學、牛津大學和劍橋大學等大學目前都不同程度試行機考。在中國，機考也十分普遍。專家為此擔憂，機考是否會導致“手寫死亡”。

@小鱔魚 我是一名中學老師，現(xiàn)在我們的教學活動中，電子產(chǎn)品應用得太多，而這種現(xiàn)象導致的直接結果就是一些學生的書寫能力的確比我們當年下降了不少，所以專家的擔憂并非杞人憂天。雖然手寫還不至于到“死亡”的嚴重程度，但也應該引起我們重視了。

@喀納斯女神 時代不一樣了，在沒有計算機的年代，大家當然只能用手寫試卷。但現(xiàn)在的學生都是伴隨著電子產(chǎn)品長大的，對于他們來說，用計算機考試就像曾經(jīng)的學生用手寫試卷一樣理所當然。再者，為什么只看到新事物的負面影響呢？手寫讓曾經(jīng)一代又一代的學生們練出了扎實的書寫能力，而電子產(chǎn)品在教學中的普遍使用也讓如今的學生在計算機應用、網(wǎng)絡應用等方面的操作能力比當年的學生超出了不知多少倍，這是時代進步的必然結果。

@ 檀兵之 我認為這個問題得分不同的對象來考慮，在初級教育階段，更適合培養(yǎng)學生的動手能力，應該盡量避免使用機考，畢竟書寫能力是要從小練習的。但到了大學階段，很多學生的學習習慣已經(jīng)養(yǎng)成，書寫能力也基本上定型，考試用什么形式，對他們來說影響并不大，且使用機考更為便捷。