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有效發(fā)揮高校學(xué)生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的實(shí)證研究

2019-05-05 08:07:40鄺欣
廣東教育·職教版 2019年4期
關(guān)鍵詞:堡壘作用學(xué)生黨員支部

大學(xué)生黨員是青年學(xué)生中的優(yōu)秀人才和中堅力量,是講黨性、有品行、敢擔(dān)當(dāng)、能奉獻(xiàn)的模范先鋒。因此,加強(qiáng)學(xué)生黨員的教育管理工作意義重大。黨支部對學(xué)生黨員的教育管理進(jìn)一步加強(qiáng),在集中學(xué)生黨員的注意力、增強(qiáng)學(xué)生黨員的凝聚力方面進(jìn)行創(chuàng)新,能把學(xué)生黨支部打造成一個便于管理、凸顯出戰(zhàn)斗堡壘作用的黨員基層組織。

一、概述

本著“有利于基層黨組織自身建設(shè),有利于發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,有利于加強(qiáng)對黨員的教育管理”的原則,廣州商學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院2015級學(xué)生黨支部開展了“加強(qiáng)教育管理、發(fā)揮學(xué)生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用”的實(shí)證研究。依托黨支部生活日,把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入黨支部 “三會一課”等基本制度,作為基本內(nèi)容固定下來;積極拓展服務(wù)平臺,通過成立臨時黨支部和黨建進(jìn)公寓,讓學(xué)生黨員的服務(wù)更加“貼近同學(xué),貼近生活,貼近學(xué)生實(shí)際訴求”,黨支部組織學(xué)生黨員積極開展各種黨建活動,增強(qiáng)學(xué)生黨員的凝聚力,顯示黨員先鋒引領(lǐng)的示范作用。

二、加強(qiáng)支部黨員教育管理的措施

1.抓好輿論導(dǎo)向,營造學(xué)習(xí)氛圍

為使同學(xué)們牢固樹立社會主義核心價值觀,堅定共產(chǎn)主義信念,形成一個人人熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)心時事政治、向先進(jìn)人物看齊的良好學(xué)習(xí)氛圍,支部委員在日常工作中抓好輿論導(dǎo)向,及時了解學(xué)生的思想動態(tài),認(rèn)真做好學(xué)生的政治思想工作,并通過座談會、報告會、民主生活會、黨課等多種形式,正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)黨的十九大精神和黨的基本知識,提高了支部學(xué)生黨員、入黨積極分子的政治思想素養(yǎng)。

2.推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化、制度化

黨支部認(rèn)真制定了專題學(xué)習(xí)計劃,深入落實(shí)上級關(guān)于《“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》的要求,把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為經(jīng)常性教育的基本內(nèi)容,學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記發(fā)表的最新講話,領(lǐng)會掌握基本精神、基本內(nèi)容、基本要求。把“兩學(xué)”內(nèi)容納入入黨積極分子、黨員發(fā)展對象的培訓(xùn),依托黨支部生活日把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入黨支部 “三會一課”等基本制度,作為基本內(nèi)容固定下來、堅持下去,使學(xué)生對黨章黨規(guī)的地位和作用形成更加深刻的認(rèn)識,對習(xí)近平總書記系列重要講話的重大理論意義和實(shí)踐意義有更加深刻的理解。

3.拓展服務(wù)平臺,發(fā)揮學(xué)生黨支部領(lǐng)導(dǎo)作用

黨支部凝聚力的大小影響著黨員的士氣和工作狀態(tài),決定著黨支部的戰(zhàn)斗力。根據(jù)教學(xué)安排,藝術(shù)設(shè)計學(xué)院于4月15-27日組織2015級全體學(xué)生到云南省進(jìn)行了為期兩周的文化與藝術(shù)調(diào)研活動。文化與藝術(shù)調(diào)研是引領(lǐng)學(xué)生走出校園,進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐,親近自然、貼近生活、感受生活的重要環(huán)節(jié),但由于脫離學(xué)校、活動分散,不便于對學(xué)生的管理,必須加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。因此,2015級在出發(fā)前成立了兩個臨時黨支部,要求全體學(xué)生提高集體主義觀念,外出調(diào)研期間嚴(yán)格遵守紀(jì)律;黨員、學(xué)生干部和入黨積極分子要以身作則,處處發(fā)揮模范引領(lǐng)作用;學(xué)生黨支部要協(xié)助帶隊(duì)老師認(rèn)真組織好藝術(shù)考察期間的各項(xiàng)工作,管理好所有事務(wù),為全體學(xué)生做好各項(xiàng)保障服務(wù)工作。此外,2015級臨時黨支部在考察期間還組織了三次集中政治學(xué)習(xí);4月19日到大理白族自治州博物館開展了一次參觀愛國主義教育基地活動;并且在考察結(jié)束后,于5月7日在藝術(shù)樓201會議室召開了2015級臨時黨支部工作總結(jié)會。

4.黨建進(jìn)公寓,黨員服務(wù)“三貼近”

學(xué)生公寓具備育人和幫助學(xué)生成長的功能,它既是重要的育人陣地,又是拓展學(xué)生黨建和思想政治教育工作的載體。因此,學(xué)生黨支部在年級學(xué)生公寓建立“黨員服務(wù)站”,目標(biāo)是將其打造成為“思想教育引領(lǐng)、文明行為引領(lǐng)、安全穩(wěn)定保障和自我管理服務(wù)平臺”,發(fā)揮學(xué)生公寓黨支部在思想建設(shè)、文化建設(shè)、公寓管理與服務(wù)工作等方面的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的示范引領(lǐng)作用。

一是制定出《2015級學(xué)生公寓黨員服務(wù)站工作暫行條例》,并組織學(xué)生黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

二是在藝術(shù)設(shè)計學(xué)院2015級學(xué)生公寓(25棟、30棟、34棟)成立了“藝術(shù)設(shè)計學(xué)院學(xué)生黨員服務(wù)站”,并為黨員宿舍掛牌,使學(xué)生黨員亮身份。服務(wù)站工作要求學(xué)生黨員積極為同學(xué)們排憂解難,為同學(xué)們在學(xué)習(xí)、工作、生活中遇到的困難和心理壓力提供及時的幫助和疏解。此外,黨員服務(wù)站陸續(xù)開展“黨員模范宿舍”“宿舍大講堂”“學(xué)業(yè)一幫一”等活動,將黨支部工作與服務(wù)學(xué)生緊密結(jié)合,充分提高學(xué)生黨支部在學(xué)生中的影響力。

三是2015級學(xué)生黨支部編寫了一本《黨員知識》小冊子,內(nèi)容包括新《黨章》、入黨小常識、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院2018年優(yōu)秀學(xué)生黨員簡介等,以提高同學(xué)們對黨的知識和黨員服務(wù)內(nèi)容的了解。本支部通過黨建進(jìn)公寓活動讓黨員服務(wù)更加“貼近同學(xué),貼近生活,貼近學(xué)生實(shí)際訴求”,讓同學(xué)們更加感受到黨員先鋒引領(lǐng)的示范作用。

三、支部黨建工作取得的成效

學(xué)生黨支部在支部建設(shè)中,嚴(yán)把黨員發(fā)展質(zhì)量關(guān),增強(qiáng)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識,充分發(fā)揮學(xué)生黨員的帶頭作用,聯(lián)系學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、團(tuán)結(jié)學(xué)生,將黨的基本路線、方針、政策傳達(dá)并落實(shí)到學(xué)生中去,成效明顯:

1.創(chuàng)新黨支部活動形式,引導(dǎo)學(xué)生提高政治意識

一是對黨支部活動組織方式進(jìn)行創(chuàng)新,開展支部特色活動

學(xué)生黨支部根據(jù)黨員學(xué)生新的需要,針對當(dāng)前高校學(xué)生多元化發(fā)展的特點(diǎn),在做好“三會一課”的基礎(chǔ)上,將本支部的組織活動方式進(jìn)行創(chuàng)新,開展一些具有藝術(shù)生特色的支部活動。例如:5月舉辦了征文比賽、7月舉辦了“黨章黨規(guī)”知識競賽、9月開展了對國家方針政策的討論會、11月開展了關(guān)于社會中熱點(diǎn)問題的辯論賽等。學(xué)生在參與活動之后,進(jìn)一步理解了黨的指導(dǎo)思想,理解了黨的方針政策,進(jìn)一步增強(qiáng)了愛國家、愛社會主義的情感。這些活動的開展,擴(kuò)大了學(xué)生黨支部的影響力,也增強(qiáng)了黨員在同學(xué)中的號召力,起到了基層黨支部的帶頭作用,讓普通學(xué)生及學(xué)生黨員真正感受到了學(xué)生黨支部的作用。

二是擴(kuò)大學(xué)生黨支部活動面對的對象

2015級學(xué)生黨支部的活動不拘泥于學(xué)生黨員和入黨積極分子參加,同時有許多普通學(xué)生參加。這樣不僅加強(qiáng)了學(xué)生黨員自身的思想建設(shè),讓學(xué)生黨員發(fā)揮了先鋒模范帶頭的作用;同時學(xué)生黨員還密切聯(lián)系了群眾,加強(qiáng)了對群眾組織的領(lǐng)導(dǎo)。

三是分層加強(qiáng)思想要求,提升思想建設(shè)中的專業(yè)性

為進(jìn)一步完善學(xué)生黨支部的思想、作風(fēng)建設(shè),支部對學(xué)生黨員分層進(jìn)行思想要求,引導(dǎo)學(xué)生黨員將專業(yè)知識與思想建設(shè)及作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,提升了2015級學(xué)生黨員思想建設(shè)中的專業(yè)性。

2.創(chuàng)新黨支部學(xué)習(xí)方式,激發(fā)學(xué)生黨員自主學(xué)習(xí)

為加強(qiáng)學(xué)生黨員自主學(xué)習(xí)意識,支部要求學(xué)生黨員主動學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),深入領(lǐng)會各項(xiàng)規(guī)章制度的內(nèi)容,黨支部定期組織考試,檢測學(xué)習(xí)效果良好。

創(chuàng)新黨支部學(xué)習(xí)方式。通過征文比賽、黨建沙龍、政策宣講等形式,創(chuàng)新黨的理論教育和黨性教育,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情。

組織豐富多彩的黨員活動,引導(dǎo)學(xué)生黨員把對共產(chǎn)主義理想的追求轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動,充分調(diào)動學(xué)生黨員學(xué)習(xí)的積極性。

3.制定考評細(xì)則,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)

學(xué)生黨員能不能正確認(rèn)識自己,能不能密切聯(lián)系群眾,能不能理論結(jié)合實(shí)際都將在很大程度上影響普通同學(xué)對黨員的了解與認(rèn)識,影響他們對黨組織的認(rèn)同及信任。為了鼓勵黨員爭當(dāng)先鋒模范,在學(xué)生中起帶頭的作用和樹立優(yōu)良作風(fēng),支部嚴(yán)格制定考評細(xì)則,將2015級學(xué)生黨員的思想表現(xiàn)分?jǐn)?shù)化,根據(jù)當(dāng)前學(xué)生綜合素質(zhì)測評標(biāo)準(zhǔn),綜合評價其能力。對學(xué)生黨員進(jìn)行公正合理的評價,在一定程度上防止了學(xué)生入黨后,在思想和行動上的松懈,促進(jìn)他們繼續(xù)發(fā)揮黨員的先進(jìn)性和積極性。

四、啟示與建議

1.加強(qiáng)教育管理,完善考評機(jī)制

為防止學(xué)生黨員的模范帶頭作用不夠突出及在入黨后思想上松懈的情況出現(xiàn),黨支部需要進(jìn)一步完善黨員考評機(jī)制和完善學(xué)生黨員教育管理服務(wù)機(jī)制。具體做法是:將黨員和群眾考察相結(jié)合,將抽查性考察和周期性考察相結(jié)合,將黨員自評與學(xué)生互評相結(jié)合,表彰優(yōu)秀,幫扶后進(jìn),嚴(yán)格教育管理制度。

2.健全黨建進(jìn)公寓工作的有效運(yùn)行機(jī)制

把學(xué)生公寓區(qū)作為黨建的主要陣地來抓,進(jìn)一步完善學(xué)生黨員服務(wù)站的規(guī)章制度,加強(qiáng)后續(xù)管理和工作人員培訓(xùn),充分發(fā)揮支部黨員的模范帶頭作用和引領(lǐng)作用,讓更多的學(xué)生積極向黨組織靠攏。

3.充實(shí)黨支部活動,提升黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力

通過開展豐富的支部活動來加強(qiáng)對學(xué)生黨員的思想教育,加大實(shí)踐教育力度,開設(shè)一些結(jié)合本專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)、貼近學(xué)生黨員的思想實(shí)際的支部活動以及愛黨、愛國的教育活動等,努力創(chuàng)新各種教育活動的形式和內(nèi)容;充分利用媒體平臺開展各類黨建活動,推送黨的知識和學(xué)習(xí)內(nèi)容,要求學(xué)生黨員按時學(xué)習(xí),定時收集心得筆記檢查和評選,以更好地宣傳和推廣黨建知識;加強(qiáng)對學(xué)生黨員的教育管理,真正發(fā)揮學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

(本文系廣州商學(xué)院校級黨建“書記項(xiàng)目”的研究成果)

參考文獻(xiàn):

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