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體育課準備活動的肌肉動員與動態(tài)拉伸

2019-04-30 02:37:20周志雄蘭天聞
體育教學 2019年1期
關鍵詞:運動功能

周志雄 蘭天聞

摘要:科學合理的準備活動是預防運動損傷和提高機體運動能力的重要環(huán)節(jié)。肌肉動員分為下肢肌群、上肢肌群和核心區(qū)肌群的練習方法。動態(tài)拉伸練習方法分為四肢拉伸和全身拉伸等。

關鍵詞:運動功能;動作準備;肌肉激活;關節(jié)靈活性

中圖分類號:G623.8

文獻標識碼:A 文章編號:1005-2410(2019)01-0050-03

準備活動是人體進行中高強度身體活動或專項技術動作的開始部分,要為各種身體活動或專項動作做好身體和心理準備??茖W合理的準備活動是預防運動損傷和提高機體運動能力的重要環(huán)節(jié)。準備活動要達成這幾個方面的目標:增加身體核心區(qū)部位的溫度,動員肌肉系統(tǒng)和激活本體感受的肌肉組織,有效拉長肌肉,鞏固正確的動作模式,激活神經(jīng)系統(tǒng)。準備活動一般要分為肌肉動員、動態(tài)拉伸、動作整合和神經(jīng)激活等四個部分。本文主要介紹準備活動中肌肉動員、動態(tài)拉伸的練習方法。

在準備活動中,通過肌肉動員的練習來動員人體運動中關鍵穩(wěn)定肌群、激活本體感受的肌肉組織,增強身體運動控制能力,提高核心部位溫度。按動員不同身體部位的肌群,肌肉動員練習可以分為下肢肌群、上肢肌群和核心區(qū)肌群的動員。

(一)下肢肌群的動員

1.迷你帶直膝大步走

練習方法:身體保持直立。雙腳開立,與肩同寬,使迷你帶保持張力;保持膝關節(jié)自然伸直,自然擺臂邁開大步向前行走。

動作要領:行走過程中,上身保持直立,雙眼目視前方;大腿帶動小腿。

教學重點:行走過程中要注意迷你帶始終保持張力,身體成直線移動。

易犯錯誤:行走過程中可能會產(chǎn)生屈膝、身體前傾、重心不穩(wěn)等情況。

推薦適用范圍:在田徑類短跑和跳躍、球類、武術、冰雪等項目主教材教學課準備活動中,練習1—2組,每組大步走10~15米。

2.迷你帶直膝側向走

練習方法:身體保持直立姿態(tài),迷你帶套入雙腿踝關節(jié)上方,雙腳開立與肩同寬,使迷你帶保持張力;向右側移動時右腿向右側邁開,隨后左腿跟上,在移動過程中始終保持迷你帶具有一定張力,雙臂自然擺動。

動作要領:在側向移動過程中,身體始終保持正直。

教學重點:臀大肌和大腿外側肌群發(fā)力,動作要輕松協(xié)調(diào)自然,彈力帶要始終保持張力。

易犯錯誤:身體在側向移動過程中可能會產(chǎn)生前傾、重心不穩(wěn)等情況,膝關節(jié)也可能因為腿部控制力量不足而產(chǎn)生彎曲。

推薦適用范圍:在田徑類短跑和跳躍、球類、武術、冰雪等項目主教材教學課準備活動中,左右側各練習1組,每組行走10~15米。

3.迷你帶單腿直膝外展

練習方法:身體保持直立姿態(tài),迷你帶套人雙腿踝關節(jié)上方,雙腳開立與肩同寬,使迷你帶保持張力;右腿作為支撐腿原地不動,左腿向左側抬起,左膝關節(jié)保持伸直,兩腿形成夾角在30—40度之間。

動作要領:動作過程中臀大肌收緊,身體保持直立,大腿外側肌肉用力,保持身體穩(wěn)定。

教學重點:注意動作不要做得過快,要充分感覺肌肉用力,同時支撐腿要保持穩(wěn)定。

易犯錯誤:在動作過程中身體重心容易失衡、動作過快等。

推薦適用范圍:在田徑類短跑和跳躍、球類、武術、冰雪等項目主教材教學課準備活動中,每側外展練習8~12次。

4.迷你帶單腿直膝前后踢

練習方法:身體保持直立姿態(tài),迷你帶套入雙腿踝關節(jié)上方,雙腳開立與肩同寬,使迷你帶保持張力;左腿做前踢動作,左腳腳尖朝前,左腿膝關節(jié)始終保持伸直。前后腿夾角為30~40度之間,每一次動作在3~4秒內(nèi)完成。

動作要領:保持身體重心穩(wěn)定,支撐腿和前踢或后踢腿始終保持膝關節(jié)伸直。

教學重點:注意動作過程中身體盡量不要前傾或后仰,雙腿膝關節(jié)自然伸直。

易犯錯誤:抬腿過程中膝關節(jié)彎曲、身體重心不穩(wěn)、動作完成過快。

推薦適用范圍:在田徑類短跑和跳躍、球類、武術、冰雪等項目主教材教學課準備活動中,每條腿后踢練習8~12次。

(二)上肢肌群的動員

1.迷你帶雙臂前平舉外展

練習方法:將迷你帶套人雙手手腕,雙臂前平舉,身體保持直立姿勢,雙眼目視前方。使迷你帶保持張力,雙臂緩慢外展,使迷你帶逐漸拉長,然后緩慢恢復至起始位置。單側手臂固定練習。

動作要領:大臂用力帶動小臂,肘關節(jié)保持自然伸直狀態(tài)。

教學重點:注意動作過程中要緩慢,完整動作為3~4秒,肘關節(jié)不可彎曲。

易犯錯誤:肘關節(jié)容易彎曲,恢復至起始動作過快。

推薦適用范圍:在田徑類投擲、球類、體操、技巧等項目主教材教學課準備活動中,練習8~12次。

2.迷你帶雙臂上舉外展

練習方法:將迷你帶套人雙手手腕,雙臂上舉至頭頂位置,身體保持直立姿勢。雙臂緩慢做外展動作,使迷你帶逐漸拉長,然后緩慢恢復至起始位置,為一次。單側手臂固定練習同理。

動作要領:大臂用力帶動小臂,肘關節(jié)保持自然伸直狀態(tài),腰背挺直,腹部收緊,雙腳開立與肩同寬。

教學重點:動作過程中要緩慢,肘關節(jié)不可彎曲。

易犯錯誤:肘關節(jié)容易彎曲,恢復至起始動作時過快。

推薦適用范圍:在田徑類投擲、球類、體操、技巧等項目主教材教學課準備活動中,練習8~12次。

3.迷你帶屈膝提拉

練習方法:雙腳開立,比肩略窄,使迷你帶保持張力,屈膝屈髖,背部伸直,雙手拉住迷你帶上側,做向上提拉動作,同時膝關節(jié)逐漸伸直,迷你帶逐漸被拉至最大長度,而后緩慢恢復至起始動作。

動作要領:在提拉過程中始終保持腰背挺直,提拉時膝關節(jié)逐漸伸直。

教學重點:動作要緩慢,慢上慢下,膝關節(jié)逐漸自然伸直。

易犯錯誤:膝關節(jié)容易超伸,容易產(chǎn)生彎腰弓背等不良動作代償。

推薦適用范圍:在田徑類投擲、球類、體操、技巧等項目主教材教學課準備活動中,練習8—10次。

(三)核心區(qū)肌群的動員

1.平板支撐(三點支撐)

練習方法:雙臂手肘撐地,小臂平行,大小臂夾角成90度,雙腳腳尖著地,雙腳平行,雙腿自然伸直,身體成平板狀幾乎與地面平行。腹部收緊,保持靜力性支撐,與此同時,一條腿抬起,腳尖朝地,腳尖離地約15厘米,維持15~30秒。

動作要領:腹部收緊,充分感覺腹部肌群用力,臀大肌收緊。

教學重點:腳尖朝地,維持身體穩(wěn)定。

易犯錯誤:臀部容易翹起,容易使抬起腳腳背朝地。

推薦適用范圍:在田徑、球類、體操、技巧、武術、冰雪等項目主教材教學課準備活動中,練習2組,每組每條腿支撐20~40秒。

2.直臂平板支撐(三點支撐)

練習方法:雙臂手掌撐地,手臂平行,肩關節(jié)夾角成90度,雙腳腳尖著地,雙腳平行,雙腿自然伸直,身體成平板狀幾乎與地面平行。保持靜力性支撐,抬起任意一側手臂,做前伸姿勢,掌心朝下,抬起手與身體保持同一直線。

動作要領:腹部收緊,臀大肌收緊。

教學重點:練習中身體的肩、髖、膝、踝關節(jié)成一條直線。

易犯錯誤:臀部容易翹起,弓背動作對腰椎產(chǎn)生不必要損害,手臂未能充分抬平。

推薦適用范圍:在田徑、球類、體操、技巧、武術、冰雪等項目主教材教學課準備活動中,練習2組,每組每只手臂支撐20~40秒。

3.側橋外側腿屈膝

練習方法:一側上肢屈肘撐地,雙腿伸直,核心區(qū)肌群發(fā)力將身體抬平,肩、髖、膝、踝成一條直線。保持靜力性支撐,與此同時,外側腿屈膝,腳尖勾起,外側大小腿成90度。

動作要領:核心區(qū)肌群用力。外側腿屈膝時,膝關節(jié)正對前方,大腿與地面平行。

教學重點:身體支撐側的肩、髖、膝、踝關節(jié)成一條直線。

易犯錯誤:臀部容易翹起導致重心不穩(wěn),動作過程中可能會忘記勾腳尖。

推薦適用范圍:在田徑、球類、體操、技巧、武術、冰雪等項目主教材教學課準備活動中,每側支撐時間為20~40秒。

二、動態(tài)拉伸的練習方法

動態(tài)拉伸是通過特定的動作模式有效拉伸身體運動系統(tǒng)的肌肉、肌腱和韌帶,提高關節(jié)的運動幅度,增強人體的本體感受能力,提高運動系統(tǒng)中各要素的整體協(xié)同工作能力,以及人體中各運動環(huán)節(jié)運動鏈的功效,有效預防運動損傷。

1.抱膝提踵

練習方法:身體保持直立姿勢,左腿抬起膝關節(jié),雙手抱住左腿小腿,向上提拉,使膝關節(jié)向上,同時支撐腿腳尖充分立起,維持1~2秒;左腿向前邁,依次換腿進行。

動作要領:單腿站立時要保持身體穩(wěn)定,抱膝時充分提拉同時腳尖勾起。

教學重點:注意上身直立,腰背收緊,動作要穩(wěn),維持1—2秒。

易犯錯誤:容易產(chǎn)生腳尖朝下、身體前傾重心不穩(wěn)等情況。

推薦適用范圍:在田徑、球類、體操、技巧、武術、冰雪等項目主教材教學課準備活動中,每條腿抱膝拉伸10~12次。

2.單側股四頭肌動態(tài)拉仲

練習方法:左腿支撐,右腿大小腿充分折疊,右手握住右腳腳踝,向后上方提拉,左手向上充分展開,使殷四頭肌感覺充分被拉伸,向前行走,依次換腿進行。

動作要領:提拉折疊腿時,大腿放松,不要做對抗力,身體可以微微前傾。

教學重點:注意腰背挺直,腹部收緊,拉伸時兩條大腿始終保持平行。

易犯錯誤:身體過于前傾,大腿過于緊張,在拉伸時做對抗力。

推薦適用范圍:在田徑、球類、體操、技巧、武術、冰雪等項目主教材教學課準備活動中,每條腿抱膝拉伸10~12次。

3.弓步轉體

練習方法:弓箭步姿勢,左手扶著右腿膝蓋,右臂前平舉,做向右后方轉動姿勢,轉動角度約為180度,眼隨手走,使右手臂與右腿成一條直線,然后恢復至起始位置。

動作要領:保持上半身挺直,弓箭步使后腿充分蹬直。

教學重點:注意轉動速度不宜過快,眼睛目光隨手臂走,膝關節(jié)不要超過腳尖。

易犯錯誤:弓箭步時容易產(chǎn)生膝關節(jié)超過腳尖、轉動不充分等情況。

推薦適用范圍:在田徑投擲、球類、體操、技巧、武術、冰雪等項目主教材教學課準備活動中,弓步轉體左右側各拉伸10~12次。

4.側向弓步下蹲

練習方法:單腿支撐,側向邁步,保持腳尖指向前方,彎曲該側的膝蓋和臀部做側弓步,另~條腿伸直。注意保持抬頭挺胸,背部挺直。然后用負重側的腳跟發(fā)力,使身體站回起始位置。換另一邊重復以上動作。

動作要領:身體重心稍向后移,注意保持身體平衡,

教學重點:下蹲時膝關節(jié)不要超過腳尖。腰背挺直,腹部收緊。

易犯錯誤:容易產(chǎn)生膝關節(jié)超過腳尖、身體過分前傾的錯誤動作。

推薦適用范圍:在田徑投擲、球類、體操、技巧、武術、冰雪等項目主教材教學課準備活動中,左右側各拉伸10—12次。

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