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論坭興陶書法入門字體練習(xí)順序

2019-04-29 03:53:08卓志兵
神州·中旬刊 2019年4期
關(guān)鍵詞:坭興陶書法

卓志兵

摘要:欽州坭興陶作為我國“四大名陶”之一,如今此產(chǎn)業(yè)發(fā)展正呈現(xiàn)出勃勃生機(jī),坭興陶書法作為其中一種藝術(shù)表現(xiàn)形式大受民眾喜愛,很多愛好者通過刻寫書法作為坭興陶雕刻入門而加入此行業(yè)當(dāng)中,本文主要論述坭興陶書法從何種字體開始練習(xí)可使初學(xué)者達(dá)到事半功倍的效果。

關(guān)鍵詞:坭興陶;書法;入門字體;練習(xí)順序

欽州坭興陶是中國四大名陶之一,作為一種傳統(tǒng)民間工藝,至今已有一千三百多年歷史。欽州坭興陶在藝術(shù)表現(xiàn)形式方面多樣而又有鮮明的特色,雕塑造型、畫面裝飾、書法鐫刻等各方面都有出色表現(xiàn),成為工藝師、美術(shù)師、書法家喜愛的一個(gè)藝術(shù)創(chuàng)作平臺(tái)。

近幾年來,隨著欽州市政府的大力扶持,這一傳統(tǒng)手工產(chǎn)業(yè)又重新煥發(fā)了勃勃生機(jī),生產(chǎn)企業(yè)不斷增多,從事坭興陶相關(guān)工作的人員規(guī)模以極快的速度發(fā)展壯大,產(chǎn)業(yè)的發(fā)展又不斷地吸引越來越多的愛好者參與其中。許多初學(xué)者喜歡從刻寫書法開始學(xué)習(xí)雕刻坭興陶,但因?yàn)橛玫逗陀霉P畢竟不同,初學(xué)者入門遇到的難題就是坭興陶書法應(yīng)該從選擇何種字體開始練習(xí)才會(huì)有更好的效果。

筆者作為一名書法愛好者,通過自己學(xué)習(xí)坭興陶書法經(jīng)歷摸索出一個(gè)入門字體練習(xí)順序,可以盡快的提高自己的坭興陶書法水平并逐步創(chuàng)作出很好的坭興陶作品,那就是以篆書入門,繼而隸、楷、行、草循序漸進(jìn)地練習(xí),從而達(dá)到事半功倍的效果。以這樣的字體順序進(jìn)行坭興陶書法入門練習(xí),主要基于以下三點(diǎn)原因:

一、從書法發(fā)展歷史來看書法入門字體練習(xí)順序

眾所周知,漢字出現(xiàn)就伴隨著書法的誕生,書法的發(fā)展從甲骨文、金文開始,繼而產(chǎn)生篆書、隸書、草書、楷書、行書等主要的書法字體,書法的歷史進(jìn)程也體現(xiàn)了書法字體從簡單到復(fù)雜、從樸素到藝術(shù)的發(fā)展過程。書法入門,自然是由易到難的過程。初學(xué)者從篆書入門,一開始中鋒入筆,比較適合掌握,容易上手,后期通過循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)“藏頭護(hù)尾”的筆法,學(xué)習(xí)小篆上緊下松的結(jié)體框架等筆畫規(guī)范,很快就能熟悉掌握篆書的書寫方法,練習(xí)不久就可以寫出不錯(cuò)的作品出來。練好篆書這個(gè)基礎(chǔ)后接著開始練習(xí)隸書,主要是掌握隸書的字型特點(diǎn)和練習(xí)蠶頭雁尾以及筆畫的粗細(xì)變化,也為后來學(xué)習(xí)楷書打下基礎(chǔ)。由于草書和行書可以更好地交互融合,故可留至最后學(xué)習(xí)。隸書過后就可以練習(xí)楷書了,由于初學(xué)者已經(jīng)有了篆書和隸書功底,這時(shí)候?qū)W習(xí)楷書就能很快上手,進(jìn)而學(xué)習(xí)行書、草書就更沒有問題了。

許多學(xué)習(xí)書法的愛好者在入門的時(shí)候,總是被老師要求從楷書開始練習(xí),理由是掌握了楷書再練習(xí)其它書法就容易了,道理是沒錯(cuò),但這對于書法愛好者來說就是把最大難題擺在面前了,能過關(guān)就與書法結(jié)緣,不能過關(guān)就無緣書法,不幸的是大多數(shù)人過不了此關(guān)。本人以為,學(xué)習(xí)任何技能都應(yīng)該是由易到難的過程,并且在學(xué)習(xí)過程中盡快得到收獲和有所成就,楷書入門往往練習(xí)良久也無法寫出一幅象樣的書法作品,這讓大多數(shù)人不得不放棄對書法的愛好。而普通人從篆書入門,練習(xí)不久即能寫出可以拿出來炫的作品,這會(huì)更大地激發(fā)對書法的愛好,進(jìn)而有信心和恒心不斷地學(xué)習(xí)提高自己書法水平。

二、從坭興陶書法特點(diǎn)及技法來看入門字體練習(xí)順序

坭興陶書法是用刀具在成型的坭坯上直接刻寫而成,業(yè)內(nèi)流行主要有單刀法、雙刀法等多種技法,其中單刀法為書法家最常用技法。就象用筆在紙上書寫一樣,單刀法用刀具直接在坭坯上寫字,一刀一筆畫,同一筆畫不重復(fù)刻寫,筆畫之大小變化通過刀口角度和用刀深度實(shí)現(xiàn)。不同于古時(shí)書法家書寫再由匠人雕刻之法容易失去書家韻味,單刀法由書家直接刻寫更能體現(xiàn)書法精髓,這也是廣大民眾喜歡坭興陶書法作品的原因。

用刀刻寫坭興陶和用筆在紙上書寫畢竟不同,初學(xué)者在關(guān)注書法書寫的同時(shí)還要掌握用刀刻寫的技巧,而且在非平面的坭坯上刻寫自然比在平面書寫增加了不少難度,所以由易而難的字體練習(xí)順序就應(yīng)該是初學(xué)者的首選方法。從篆書入門,通過調(diào)整好刀具角度中鋒用筆,保證筆畫線條的勻稱一致,字型中正對稱,即使是初學(xué)者也很容易刻出古樸、大氣的作品出來,這也是坭興陶和書法結(jié)合的魅力之所在。篆書之后接著刻寫隸書,以隸書書法為基礎(chǔ),學(xué)習(xí)用刀具角度變化和輕重手法,把蠶頭雁尾和筆畫的粗細(xì)變化表現(xiàn)出來,就能刻出漂亮的坭興陶隸書。隸書熟悉后就可刻寫楷書了,此時(shí),初學(xué)者要把精力放到刀法表現(xiàn)技法上,如何用刀來體現(xiàn)楷書八法就是初學(xué)者刻好楷書的關(guān)鍵,個(gè)人的書法基礎(chǔ)和悟性決定其刻好坭興陶楷書的進(jìn)度和深度,進(jìn)而對其刻寫行書、草書的成就也是具有決定性的因素。通過這樣的字體順序進(jìn)行坭興陶書法練習(xí),不敢說會(huì)對初學(xué)者的書法水平提高速度起到很大作用,起碼能讓初學(xué)者更容易上手,至少會(huì)讓更多的坭興陶愛好者喜歡和參與坭興陶書法刻寫。

三、從坭興陶書法藝術(shù)表現(xiàn)效果來看入門字體練習(xí)順序

書法的藝術(shù)美與坭興陶是一個(gè)奇妙的組合,可以呈現(xiàn)出一種獨(dú)特的裝飾美。書法藝術(shù)形式多樣,內(nèi)容豐富,書法藝術(shù)的氣勢、內(nèi)涵、寓意、情感意志表達(dá)等,在與坭興陶相互結(jié)合后表現(xiàn)得淋漓盡致。

書法各種字體在坭興陶刻中的藝術(shù)表現(xiàn)力各有各自鮮明的特點(diǎn),都各自擁有大量的愛好者群體,所以不管是練好刻好其中哪一種字體都能有所收獲,都能達(dá)到最高的藝術(shù)巔峰。作為坭興陶書法愛好者,在專攻一種字體之外,一般都是喜歡對各種字體進(jìn)行嘗試一番的,那么從坭興陶書法藝術(shù)表現(xiàn)效果來看,按照以篆、隸、楷、行、草的順序進(jìn)行入門練習(xí),所能收獲的作品以及成就感還是具有較大優(yōu)勢的。

篆書是最早的一種書體,其筆法比其他書體相對簡單,篆書體劃嚴(yán)肅,布白嚴(yán)謹(jǐn),先習(xí)篆書可以避免弱、俗、荒、斜的毛病。篆書結(jié)字富有裝飾性,其排列整齊、行筆圓轉(zhuǎn)、線條勻凈而長,呈現(xiàn)出莊嚴(yán)美麗的風(fēng)格和純凈簡約的美感,又因其歷史淵源久遠(yuǎn),結(jié)合初學(xué)者的自然拙勁,其刻寫的坭興陶作品比較容易呈現(xiàn)出古樸的風(fēng)貌,這也是先習(xí)篆書的優(yōu)勢所在。

隸書由篆書發(fā)展而來,初學(xué)者在篆書基礎(chǔ)上接著刻寫隸書,其作品更容易表現(xiàn)出漢字的質(zhì)樸、典雅、華美和莊重,隸書看似很樸拙、很簡淡、很平凡,實(shí)際上卻蘊(yùn)涵著無窮的美學(xué)價(jià)值,坭興陶隸書作品自然受到大家的歡迎。

楷書也叫正楷、真書、正書,從隸書逐漸演變而來,更趨簡化,橫平豎直?!掇o?!方忉屨f它"形體方正,筆畫平直,可作楷模。"故名楷書??瑫c坭興陶的結(jié)合可謂相得益彰,工整規(guī)范而風(fēng)格鮮明的楷書令千變?nèi)f化的坭興陶得以穩(wěn)重古樸,造型別致的坭興陶也使楷書從平面變?yōu)榱Ⅲw更加鮮活。由于楷書的鑒賞能力要求不高,老少皆宜,即使不懂書法的人也可品鑒一番,因此楷書坭興陶是民眾接受程度最高也是最受市場歡迎的。初學(xué)者在熟練刻寫篆書和隸書之后,就可以開始挑戰(zhàn)練習(xí)楷書刻寫,根據(jù)自己書法基礎(chǔ)和愛好,在顏、柳、歐、趙四大楷書或其他名家中擇其一進(jìn)行練習(xí),并逐步形成自己的風(fēng)格,自然很快能刻寫出令人滿意的坭興陶作品,此時(shí)方可認(rèn)為掌握了坭興陶書法之大成,在此基礎(chǔ)再進(jìn)行行書、草書的創(chuàng)作可謂水到渠成。

綜上所述,按照篆、隸、楷、行、草順序去學(xué)習(xí)練習(xí)坭興陶書法是愛好者入門的較好方法,可以達(dá)到事半功倍的效果。本文希望通過探討如何練好坭興陶書法,對坭興陶愛好者的練習(xí)刻寫提供一點(diǎn)借鑒,也希望能吸引更多的書法愛好者學(xué)習(xí)刻寫坭興陶,讓欽州坭興陶產(chǎn)業(yè)得以不斷地發(fā)展壯大。

參考文獻(xiàn):

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[3]畢研瑞 肖志芳.書法藝術(shù)在坭興陶中的運(yùn)用[J].美與時(shí)代(中).2016(06)

資金項(xiàng)目:欽州市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2017年度重點(diǎn)項(xiàng)目“‘以文化人背景下職業(yè)學(xué)校引書畫進(jìn)校園的實(shí)踐研究——以北部灣職業(yè)技術(shù)學(xué)校為例”

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