劉婷婷 丁鈺蛟

中圖分類號：F241 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2019）12-179-01

摘 要 自我國改革開放以來，隨著國家綜合實力的不斷提升，推動著當代社會各行各業(yè)的快速發(fā)展。但是由于當代社會經(jīng)濟市場整體資源的不斷減少，導致市場競爭壓力不斷擴大，以往傳統(tǒng)的老舊企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展模式以及員工崗位技能培訓方式已然無法滿足當代社會經(jīng)濟市場的實際性需求，因此通過科學化手段將企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理模式與員工技能培訓體系制度進行有機結(jié)合，全面提升企業(yè)員工培訓的綜合性效果顯得格外重要。本文基于以上背景，針對企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理下的員工正確崗位技能與綜合素質(zhì)培訓方式進行詳細的分析與探討，僅供參考。

關鍵詞 戰(zhàn)略性人力資源管理 培訓方式 崗位技能 綜合素養(yǎng)

一、現(xiàn)代化經(jīng)濟發(fā)展背景下，社會企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理定義概述

從實際角度出發(fā)，當代社會企業(yè)內(nèi)部所提出的戰(zhàn)略性人力資源管理，便是為了實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的實際性戰(zhàn)略目標，通過“科學、嚴謹、有序”的方式針對企業(yè)自身人力資源與人才分配進行“系統(tǒng)、全面、穩(wěn)定”的規(guī)劃與綜合性部署。其所屬的職能核心價值體現(xiàn)在社會企業(yè)日常的“企業(yè)經(jīng)營、人力資源的合理分配、產(chǎn)品的研發(fā)與生產(chǎn)、績效評估以及專業(yè)性人才的選拔”等不同的職能領域。其根本的建設目標在于，為企業(yè)源源不斷輸送專業(yè)性崗位技術人才，以維持企業(yè)經(jīng)濟的穩(wěn)定性發(fā)展，以此全面滿足當代社會經(jīng)濟市場的實際性需求。

與以往傳統(tǒng)的人力資源管理模式相比，現(xiàn)代化經(jīng)濟發(fā)展時代下的企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理，更具現(xiàn)代化特點。整個管理活動，圍繞著社會企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展核心引導方針進行有效展開，將企業(yè)“人才資本”作為發(fā)展主體。同時以“尊重、謹慎、細心”的態(tài)度，從適應當代社會經(jīng)濟市場發(fā)展的角度進行考慮，幫助企業(yè)有效提升市場整體核心競爭力，并以此為基礎，為企業(yè)未來整體經(jīng)濟發(fā)展與人才資源的全面拓展展開詳細的部署與規(guī)劃。

二、企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理視野下，內(nèi)部員工培訓模式的有效性優(yōu)化策略

（一）科學制定企業(yè)內(nèi)部合理的培訓計劃方案

現(xiàn)代化經(jīng)濟發(fā)展背景下，當代社會部分企業(yè)中，時常出現(xiàn)員工培訓模式不合理，無法進行具有針對性的崗位技能培訓，與企業(yè)實際經(jīng)營項目以及部門職能內(nèi)容不相符合等問題現(xiàn)象的發(fā)生。造成以上問題的出現(xiàn)，其主要的原因在于部分社會企業(yè)，對員工培訓的整體實際價值作用重視度不足，尚未將企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略性目標與企業(yè)“人才資源”相融合，同時在進行培訓之前沒有做好相對的方案設計，因此才出現(xiàn)以上的現(xiàn)象問題。

基于以上問題，其針對企業(yè)員工培訓模式的優(yōu)化設計方案如下：首先，要求當代社會企業(yè)在進行員工培訓之前，要對培訓的內(nèi)容進行專項設計，面對不同的部門，不同的崗位職能設計不同的培訓模式，并采用不同的培訓風格，避免培訓整體過程過于“表面化”。其次，企業(yè)領導者在進行培訓計劃設計之前，要將企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略目標與之進行融合，充分收集員工自身意見，有效優(yōu)化培訓整體內(nèi)容，避免培訓過程過于“單面性”。最后，培訓者在進行員工培訓的階段，要深入了解員工的實際崗位需求，結(jié)合每位員工的日常崗位基礎職責，展開不同形式的培訓，以保障培訓效果的整體質(zhì)量，全面提升員工的培訓積極性。

（二）全面完善企業(yè)內(nèi)部員工培訓評估價值體系

企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理視野下員工培訓價值評估體系的構(gòu)建與發(fā)展過程，其主要是圍繞著員工培訓項目活動結(jié)束之后，針對培訓的相關詳細內(nèi)容進行分析并對員工進行后續(xù)的崗位工作績效考核所展開，是一項以企業(yè)整體經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略性目標的建設作為基礎，全面優(yōu)化內(nèi)部員工培訓體系制度的科學化工程。其具體表現(xiàn)形式例如，事先針對員工培訓的內(nèi)容，設計相關的后續(xù)培訓問題意見反饋表，以此全面收集員工對有培訓過程與內(nèi)容的自我建議；同時，針對員工所提出的整改意見進行有效的篩選與整理，并制定成“員工意見歸納表”的形式進行向上呈遞，為優(yōu)化員工培訓模式與內(nèi)容設計提供具有針對性的信息依據(jù)。并在培訓之后，為員工創(chuàng)設相關培訓內(nèi)容的考核活動，以保障每次培訓過程的“有效、全面與真實”，為進一步提升企業(yè)員工培訓整體質(zhì)量奠定堅實的基礎保障。

三、結(jié)語

本文以研究現(xiàn)代化經(jīng)濟發(fā)展背景下，當代社會企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理中的相關員工培訓內(nèi)容作為主體方向，通過文獻資料的收集與探索，針對戰(zhàn)略性人力資源管理定義進行全面分析，并以此為基礎對如何有效優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部員工培訓方式展開詳細的闡述，期望通過本篇文章的撰寫能為未來企業(yè)員工整體培訓模式的發(fā)展貢獻綿薄之力。

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