陜西省西安市未央?yún)^(qū)大明宮小學 李琦華
新學年在廣大師生的期盼中來啦!重返校園的隊員與一個多月未見的伙伴親切交流;又一批一年級新生帶著渴望的目光走進學校;輔導員們精神煥發(fā),正琢磨著該給孩子們帶來怎樣的新體驗。本期,我就和大家聊聊開學后迎新生的方法。
剛開學,獨自走進校園的一年級新生,往往會感到有些不適應。對此,輔導員能為他們做些什么?
1.開學前,輔導員可以收集全體新生的照片,打造一面“笑臉墻”。當新生和家長第一次走進校園,看到這面“笑臉墻”時瞬間便能增進對學校的親近感。
2.輔導員可以在校園中擺放少年兒童喜愛的卡通人物展架,吸引新生前來合影,并興奮地喊出:“我上一年級啦!”
3.輔導員可以組織高年級的隊員站在校門口迎接一年級的新生入校,同時主動詢問 :“你叫什么名字?”“你在哪個班?”“需要我送你進教室嗎?”……以便消除他們的緊張與不安情緒,與他們交朋友。
4.輔導員還可以帶領(lǐng)隊員們設(shè)計一張“友情卡”,由高年級隊員和一年級新生在左右兩邊分別寫下自己的班級(中隊)、姓名、心愿,再撕下來各執(zhí)一半,約定“有困難時共同解決”。
開學迎新“笑臉墻”
開學典禮上,輔導員可以設(shè)計一面“收獲墻”,請隊員們自主張貼卡片??ㄆ膬?nèi)容既可以是暑假里閱讀書刊的心得體會,也可以是展示自己學習一項運動技能的漫畫,還可以是展現(xiàn)紅色之旅見聞的照片、小報等。
高年級隊員和一年級新生組成的“手拉手”代表,可以擔任升旗儀式的升旗手和護旗手。輔導員可以準備“新學年心愿瓶”,請大家將寫有自己本學期心愿的小紙條投入其中,期末時再揭曉心愿是否實現(xiàn),體會習近平總書記曾說的“幸福都是奮斗出來的”寄語……也許這樣的開學典禮會給大家?guī)砻篮玫你裤?,激勵更多人滿懷信心地開啟新生活。