江蘇省南京市南京理工大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 韓樹(shù)人

王澤山院士

得知在學(xué)校隔壁工作的南京理工大學(xué)教授、中國(guó)工程院院士王澤山獲得2017年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)后, 江蘇省南京市南京理工大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的隊(duì)員們驚喜萬(wàn)分。王澤山院士是一個(gè)怎樣的人？他做科學(xué)研究有什么秘訣？是什么信念和力量支撐著他在83歲高齡依舊堅(jiān)持做科研？隊(duì)員們滿(mǎn)懷對(duì)時(shí)代先鋒王澤山院士的敬仰之情，渴望能與他見(jiàn)面交流。

習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)：“當(dāng)科學(xué)家是無(wú)數(shù)中國(guó)孩子的夢(mèng)想，我們要讓科技工作成為富有吸引力的工作、成為孩子們尊崇向往的職業(yè)，給孩子們的夢(mèng)想插上科技的翅膀，讓未來(lái)祖國(guó)的科技天地群英薈萃，讓未來(lái)科學(xué)的浩瀚星空群星閃耀?！?/p>

為了在隊(duì)員們的心中種下愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)科學(xué)的種子，激勵(lì)他們從小學(xué)先鋒、長(zhǎng)大做先鋒，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)組織了一次“科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，走近火藥王”主題活動(dòng)，號(hào)召全校隊(duì)員分享收集到的有關(guān)王澤山院士的事跡。

隊(duì)員們一起分享“火藥王”的事跡

在活動(dòng)中，隊(duì)員們了解到王澤山院士不僅獲得了國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，還曾獲得國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，是名副其實(shí)的“三冠王”，而且還是中國(guó)火炸藥領(lǐng)域的帶頭人，人稱(chēng)“火藥王”。有個(gè)隊(duì)員提出了心中的疑問(wèn)：王澤山院士的母校是哈爾濱軍事工程學(xué)院，作為“學(xué)霸”的他完全可以挑選更熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，可他卻是當(dāng)時(shí)全班唯一自愿學(xué)習(xí)火炸藥這一冷門(mén)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。這是為什么呢？

為了幫助隊(duì)員們尋找答案，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)為他們創(chuàng)造了與王澤山院士面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。談的場(chǎng)景，把王爺爺?shù)慕陶d和囑托傳遞給更多的小伙伴。

（請(qǐng)掃二維碼，觀(guān)看尋訪(fǎng)活動(dòng)）

再話(huà)“火藥王”·點(diǎn)亮敬業(yè)之心

隨著“科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，走近火藥王”主題活動(dòng)的深入，越來(lái)越多的隊(duì)員希望一睹時(shí)代先鋒王澤山院士的風(fēng)采，深入了解這位“火藥王”。在校外輔導(dǎo)員的幫助下，六（6）中隊(duì)“雄鷹小隊(duì)”和“飛虎小隊(duì)”的隊(duì)員們有幸與王澤山院士近距離接觸，探尋他成為偉大科學(xué)家的秘訣。

王澤山院士告訴隊(duì)員們：“學(xué)習(xí)沒(méi)有什么別的法寶，唯有努力。即使不聰明，但勤奮用心，也能獲得成功；聰明的人確實(shí)有優(yōu)勢(shì)，但是他不努力仍舊不會(huì)成功?！彪S后，他講述了自己和他的團(tuán)隊(duì)檢測(cè)火炸藥的性能、克服困難的經(jīng)歷：冬天，他們?cè)谀颖睒O村安營(yíng)扎寨；夏天，他們到吐魯番火焰山做實(shí)驗(yàn)，在惡劣的環(huán)境里，他們經(jīng)常缺少飲用水和食物的供給……

看著已經(jīng)83歲高齡，卻每天堅(jiān)持工作的王澤山院士，隊(duì)員們的心中充滿(mǎn)了敬佩之情。他那不懼怕困難、拼盡全力打倒困難的敬業(yè)精神，深深地影響了隊(duì)員們。他們紛紛表示：牢記王澤山院士的話(huà)，在今后的學(xué)習(xí)中克服畏難情緒，迎難而上！

這次尋訪(fǎng)活動(dòng)結(jié)束后，隊(duì)員們整理了活動(dòng)照片、視頻等素材，在輔導(dǎo)員的協(xié)助下，搜集了更多王澤山院士的動(dòng)人事跡。他們還制作了幻燈片，組建了宣講團(tuán)，在全校發(fā)起了“宣講時(shí)代先鋒故事”活動(dòng)。

初見(jiàn)“火藥王”·點(diǎn)亮愛(ài)國(guó)之心

四（1）中隊(duì)“花語(yǔ)小隊(duì)”的隊(duì)員們懷著激動(dòng)的心情踏上了首次尋訪(fǎng)“火藥王”之旅。和王澤山院士見(jiàn)面后，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)眼前的“火藥王”和藹可親、平易近人，原來(lái)他的“火藥味”都在科學(xué)研究里。

在交流中，王澤山院士告訴隊(duì)員們 ：“我在東北讀小學(xué)時(shí)，有一次說(shuō)起自己是滿(mǎn)洲人，父親立刻非常嚴(yán)肅地糾正我，說(shuō)‘你是中國(guó)人，我們的祖國(guó)只有中國(guó)’。從那以后，我告訴自己：沒(méi)有祖國(guó)便沒(méi)有我們，若不想做亡國(guó)奴，就必須有強(qiáng)大的國(guó)防！也許與航母、大炮專(zhuān)業(yè)相比，火炸藥專(zhuān)業(yè)不那么引人矚目，研究起來(lái)也比較枯燥?？蛇@是國(guó)家需要的專(zhuān)業(yè)，必須有人去做！”

王澤山院士的愛(ài)國(guó)熱情感染了隊(duì)員們?；氐綄W(xué)校后，隊(duì)員們記錄下了尋訪(fǎng)的經(jīng)歷和感悟，并在學(xué)校的升旗儀式上與全校師生分享，還利用“紅領(lǐng)巾小太陽(yáng)廣播”，以對(duì)話(huà)訪(fǎng)談的形式再現(xiàn)了他們與王爺爺交

隊(duì)員們開(kāi)展“宣講時(shí)代先鋒故事”活動(dòng)

“飛虎小隊(duì)”的小隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)宣傳委員陳文杰感慨地說(shuō)：“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)不是喊口號(hào)，我們每個(gè)人都應(yīng)該有實(shí)際行動(dòng)！”為此，他帶領(lǐng)隊(duì)員們制作了一份倡議書(shū)，并告訴大家，做好每一件力所能及的小事就是少先隊(duì)員愛(ài)國(guó)、敬業(yè)的表現(xiàn)。六（6）中隊(duì)帶頭行動(dòng)，以認(rèn)真嚴(yán)肅地參與升旗儀式、行好隊(duì)禮、唱好國(guó)歌來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)之情；以遵守校規(guī)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極參加活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自己的敬業(yè)之心。二年級(jí)的隊(duì)員們組織了一次“爬山虎腳下”經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過(guò)廣泛閱讀并吟誦經(jīng)典古詩(shī)詞，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，表達(dá)自己愛(ài)國(guó)、敬業(yè)的決心……校園里掀起了一陣學(xué)習(xí)王澤山院士愛(ài)國(guó)精神、踐行敬業(yè)之心的浪潮。

三訪(fǎng)“火藥王”·點(diǎn)亮科學(xué)匠心

2018年“六一”兒童節(jié)時(shí)，一批新隊(duì)員戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為光榮的少先隊(duì)員。為了幫助剛加入少先隊(duì)組織的隊(duì)員們近距離接觸時(shí)代先鋒，引導(dǎo)他們從小熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)，學(xué)校少先隊(duì)組織了第三次尋訪(fǎng)王澤山院士的活動(dòng)。

二（1）中隊(duì)“小白鴿小隊(duì)”和二（2）中隊(duì)“探索小隊(duì)”的隊(duì)員們興奮地在南京理工大學(xué)化工學(xué)院的一樓展廳里向王澤山院士問(wèn)好，給他送上了自己親手制作的航模。這次，王澤山院士與隊(duì)員們分享了自己“趕時(shí)髦”的經(jīng)歷：69歲時(shí)考取了駕照，不久前學(xué)會(huì)了使用微信，現(xiàn)在開(kāi)始用手機(jī)軟件訂購(gòu)火車(chē)票、飛機(jī)票……隊(duì)員們聽(tīng)后發(fā)出陣陣驚嘆，為王澤山院士活到老學(xué)到老的學(xué)習(xí)精神所折服。

王澤山院士與隊(duì)員們親切交談

王澤山院士謙虛地解釋?zhuān)骸拔易鲞@些事主要是為了使工作更便捷。”他還囑咐隊(duì)員們：“我這一輩子就做了一件事，就是做科學(xué)研究。一輩子只做一件事還不夠，還要一輩子專(zhuān)注于這件事。要專(zhuān)注，就要不斷學(xué)習(xí)和它有關(guān)的一切知識(shí)?！蓖鯘缮皆菏繉?duì)待科研的態(tài)度為隊(duì)員們生動(dòng)地詮釋了什么是“工匠精神”。

隨后，隊(duì)員們滿(mǎn)懷感激地為王澤山院士朗誦了一首小詩(shī)《面朝大海，春暖花開(kāi)》。他們稚嫩的童聲、可愛(ài)的面龐、生動(dòng)的表演令王澤山院士連連稱(chēng)贊。他寄語(yǔ)隊(duì)員們：“面朝大海，有更寬廣的視野，更博大的胸懷，懷揣更高遠(yuǎn)的理想目標(biāo)，一定可以迎來(lái)春暖花開(kāi)！”

隊(duì)員楊堰清感動(dòng)地說(shuō)：“我特別喜歡王爺爺！如果我們像王爺爺這樣笑對(duì)學(xué)習(xí)、生活和困難，一定能進(jìn)步得更快！”

一名隊(duì)員還這樣形容“火藥王”的經(jīng)歷：玩了一輩子“火”，也“火”了一輩子。

喜歡一件事不難，難的是持之以恒、堅(jiān)持不懈地做好這一件事。雖然隊(duì)員們現(xiàn)在年紀(jì)小，還不太明白高深的火炸藥知識(shí)，但他們已經(jīng)把王澤山院士愛(ài)動(dòng)腦、勤動(dòng)手、肯鉆研的科學(xué)精神銘記于心，立志要成為他那樣偉大的科學(xué)家，用自己的智慧與熱血報(bào)效祖國(guó)。在之后的科技節(jié)活動(dòng)中，隊(duì)員們積極參與，撰寫(xiě)水污染防治小課題報(bào)告、動(dòng)手為鳥(niǎo)兒設(shè)計(jì)房屋、發(fā)明自動(dòng)澆花裝置、研究潮汐發(fā)電……他們從自己的生活出發(fā)，學(xué)習(xí)、踐行“工匠精神”。

尋訪(fǎng)之前，隊(duì)員們只知道王澤山院士獲得的獎(jiǎng)勵(lì)；尋訪(fǎng)之后，那些榮譽(yù)頭銜慢慢地具象化為王澤山院士渴求知識(shí)的清澈眼眸和為了國(guó)家需要而奔波忙碌的堅(jiān)毅背影?；鹫ㄋ幍南嚓P(guān)研究和實(shí)驗(yàn)常伴隨著危險(xiǎn)，隊(duì)員們一直好奇王澤山院士為什么不害怕這些危險(xiǎn)。在搜索人物事跡、參觀(guān)、對(duì)話(huà)等活動(dòng)過(guò)程中，隊(duì)員們理解了他堅(jiān)持科研的動(dòng)力源泉，更學(xué)到了他執(zhí)著堅(jiān)守、報(bào)效祖國(guó)的精神品質(zhì)。

在三次尋訪(fǎng)“火藥王”后，學(xué)校少先隊(duì)正式命名二（1）中隊(duì)為“王澤山中隊(duì)”，鼓勵(lì)隊(duì)員們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，繼承并發(fā)揚(yáng)王澤山院士刻苦鉆研、創(chuàng)新創(chuàng)造的愛(ài)國(guó)精神和“工匠精神”。

古有劉備三顧茅廬，今有少先隊(duì)員三訪(fǎng)“火藥王”。天下興亡，匹夫有責(zé)。新時(shí)代的少先隊(duì)員正銘記使命、從小做起、心有榜樣、不斷向前，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著！

【活動(dòng)點(diǎn)評(píng)】

點(diǎn)評(píng)人：柯小恒

“紅領(lǐng)巾尋訪(fǎng)”活動(dòng)是江蘇省少工委10年里堅(jiān)持組織開(kāi)展的一項(xiàng)少先隊(duì)品牌活動(dòng)。江蘇各地的少先隊(duì)員組建起一個(gè)個(gè)“紅領(lǐng)巾小記者團(tuán)”“雛鷹假日小隊(duì)”，利用課余時(shí)間，走上社會(huì)進(jìn)行尋訪(fǎng)調(diào)查，開(kāi)展社會(huì)觀(guān)察、實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，以?xún)和囊暯前l(fā)現(xiàn)和感悟家鄉(xiāng)、祖國(guó)建設(shè)取得的新成就，學(xué)習(xí)身邊的時(shí)代楷模、先鋒榜樣，從而激發(fā)心中的科學(xué)夢(mèng)、創(chuàng)造夢(mèng)、報(bào)國(guó)夢(mèng)，爭(zhēng)做家鄉(xiāng)建設(shè)的小主人。

南京理工大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展的“紅領(lǐng)巾三訪(fǎng)‘火藥王’”活動(dòng)，就是紅領(lǐng)巾尋訪(fǎng)新時(shí)代先鋒榜樣的優(yōu)秀活動(dòng)案例之一。

一則社會(huì)新聞，讓輔導(dǎo)員敏銳地捕捉到一個(gè)教育信息，由此引發(fā)靈感，形成了一個(gè)“紅領(lǐng)巾尋訪(fǎng)科學(xué)家”的活動(dòng)設(shè)想。學(xué)校借助毗鄰南京理工大學(xué)的地域優(yōu)勢(shì)和家長(zhǎng)資源，帶領(lǐng)隊(duì)員們開(kāi)啟了“尋訪(fǎng)之旅”。隊(duì)員們?nèi)螌ぴL(fǎng)科學(xué)家王澤山院士，用童眼去發(fā)現(xiàn)，用童心去感悟，從一個(gè)個(gè)感人的故事中，深切體會(huì)到王澤山院士的愛(ài)國(guó)之心、敬業(yè)之心、科學(xué)巨匠之心，也找到了科學(xué)家身上體現(xiàn)的時(shí)代精神和美好品質(zhì)，更在心中埋下了“科學(xué)夢(mèng)”的種子。

在這一活動(dòng)中，輔導(dǎo)員深諳少年兒童價(jià)值觀(guān)的養(yǎng)成和理想信念的形成非一日之功的道理，深知要抓住時(shí)機(jī)、用好資源、循序漸進(jìn)、持之以恒地對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行思想政治引領(lǐng)。她想方設(shè)法為隊(duì)員們創(chuàng)造與院士面對(duì)面交流、近距離接觸的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)隊(duì)員們懷著敬仰、帶著問(wèn)題去探尋、采訪(fǎng)。

于是，每一次尋訪(fǎng)，隊(duì)員們都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和思想的升華。這個(gè)有溫度更有深度的尋訪(fǎng)活動(dòng)，也在隊(duì)員們的心中樹(shù)立了榜樣，讓他們?cè)谇斑M(jìn)的路上有了追逐的目標(biāo)和堅(jiān)持的動(dòng)力。