李弗不

20.請(qǐng)以“小事”為題，寫一篇文章。

要求：

（1）文體不限（詩(shī)歌除外）；

（2）不少于600字；

（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

【文題解析】

這是一道命題作文題。江西中考卷，所命制的中考作文題，歷年來(lái)，多為命題作文和半命題作文兩種。譬如，2012年是“壘高自己”（命題），2013年是“帶著______上路”（半命題），2014年是“①勇往直前、②學(xué)會(huì)等待”（命題），2015年是“丟”（命題），2016年是“那個(gè)影響了我的人”（命題）。2017年是“向______學(xué)習(xí)”（半命題）。這說(shuō)明，命題和半命題是江西中考語(yǔ)文卷作文題的兩種主要形式。

今年以“小事”為題，寫一篇文章。很明顯，這是要用小事來(lái)反映大事（大道理）的，就是我們平時(shí)所說(shuō)的“以小見大”法。

何謂“以小見大”法呢？以小見大法，亦稱小中見大法，或稱小題大作法。即通過(guò)小題材、小事件和細(xì)節(jié)來(lái)揭示重大的主題、反映深廣內(nèi)容的寫作方法。以小見大法的特點(diǎn)就在于，抓住一情一景、一事一物，從大處著眼、小處落筆，深入發(fā)掘，展開聯(lián)想，為讀者創(chuàng)造一個(gè)比現(xiàn)實(shí)生活更為廣闊、更為深遠(yuǎn)的藝術(shù)境界、藝術(shù)空間。

以小見大法，通常用的方法有以下兩種：

第一，從日常生活中選擇一個(gè)具有典型意義的小事物以揭示重大主題。

如柳宗元的《捕蛇者說(shuō)》（九年義務(wù)教育三年制初級(jí)中學(xué)教科書《語(yǔ)文》第六冊(cè)，人民教育出版社1995年版）。寫的只是一個(gè)捕蛇人有關(guān)捕蛇情況的談話，是平凡的生活小事，但卻深刻地揭示了“苛政猛于虎”的重大主題。

第二，借用具有典型意義的生活細(xì)節(jié)來(lái)刻畫典型形象。

如茹志鵑的《百合花》（五年制中學(xué)初中《語(yǔ)文》第一冊(cè)，人民教育出版社1981年版）。文章刻畫新媳婦這個(gè)典型形象，沒有把她置于血與火的戰(zhàn)場(chǎng)上去刻畫，而是把她放在戰(zhàn)場(chǎng)的后方，寫了有關(guān)她的幾個(gè)行動(dòng)細(xì)節(jié)：把自己剛結(jié)婚用的荷花被，蓋在遺體上；為犧牲的小戰(zhàn)士，縫補(bǔ)肩上的破洞。這些細(xì)小的行動(dòng)，作為人物性格的閃光點(diǎn)，強(qiáng)有力地展示了人物寬廣而美好的心靈。

我們運(yùn)用以小見大法作文，一定要注意兩個(gè)問(wèn)題：一個(gè)是所選小事物、小片斷、小鏡頭和生活細(xì)節(jié)，必須是最典型、最能突出主題的；再一個(gè)就是要挖掘出小中的“大”來(lái)，認(rèn)真思索其中所蘊(yùn)含的深刻意義等等。

“小事”這個(gè)命題作文，最適合采用的文體就是記敘文。寫記敘文一定注意，要具備記敘文“六要素”中的若干要素，譬如，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。這些要素不必都寫到，但必須有其中的若干要素。一般而言，寫記敘文必須注意，記敘要具體而有重點(diǎn)，要恰當(dāng)運(yùn)用各種表現(xiàn)手法，語(yǔ)言要確切、生動(dòng)等等。