徐笛薇
中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班創(chuàng)辦40年來(lái),涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀人才。他們目前都分布在哪些領(lǐng)域?取得了怎樣的成就?
少年班人才培養(yǎng)目標(biāo)定位為國(guó)家和社會(huì)未來(lái)發(fā)展所需的科學(xué)研究、工程技術(shù)和其他領(lǐng)域杰出人才。記者了解到,截至目前,中科大少年班學(xué)生共畢業(yè)4140人,其中少年班畢業(yè)1589人,教學(xué)改革試點(diǎn)班2110人,創(chuàng)新試點(diǎn)班441人。已畢業(yè)校友中約90%進(jìn)入國(guó)內(nèi)外教育科研機(jī)構(gòu)繼續(xù)深造。一大批優(yōu)秀畢業(yè)生在國(guó)內(nèi)外著名學(xué)府、科研機(jī)構(gòu)脫穎而出,成長(zhǎng)為國(guó)際一流的科學(xué)家;許多人在IT、金融、制造等行業(yè)取得令人矚目的成就,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。
40年來(lái),少年班共培養(yǎng)出5位院士:張亞勤,1978級(jí)少年班學(xué)生,澳大利亞國(guó)家工程院院士,百度公司總裁。駱利群,1981級(jí)少年班學(xué)生,美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院士,斯坦福大學(xué)教授。杜江峰,1985級(jí)少年班學(xué)生,中科院院士,中科大副校長(zhǎng)。莊小威,1987 級(jí)少年班學(xué)生,美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院士,中科院外籍院士,哈佛大學(xué)教授。顧建軍,1987級(jí)少年班學(xué)生,加拿大工程院院士,加拿大達(dá)爾豪西大學(xué)教授。
中科大新創(chuàng)校友基金會(huì)負(fù)責(zé)人劉志峰自稱是全世界最了解少年班的人之一。1995年,他以江西省高考第一名的成績(jī)進(jìn)入教改試點(diǎn)班(也稱“00班”)。
劉志峰那一屆,中科大將少年班和00班的學(xué)生混合編班,共同接受少年班的教育?!斑@樣有利于互相借鑒。年齡大的孩子自制力好,基礎(chǔ)也扎實(shí),年齡小的特別聰明,有靈氣。”
比他高5級(jí)的學(xué)長(zhǎng)李巨也成長(zhǎng)于混編班?;叵氘?dāng)年,他說(shuō):“30名少年班同學(xué)跟30名大兩三歲的00班同學(xué)混住在一起,一起上課??傮w來(lái)說(shuō),相當(dāng)友愛(ài),氣氛融洽。我中高級(jí)計(jì)算機(jī)的編程技巧基本都是從同學(xué)那里學(xué)到的?!?/p>
李巨是麻省理工學(xué)院終身教授、核科學(xué)與工程系講席教授,兼材料科學(xué)與工程系教授。一晃,他從少年班的近代物理系畢業(yè)也已經(jīng)24年了。
他說(shuō),少年班的學(xué)習(xí)節(jié)奏可謂相當(dāng)緊張,可當(dāng)時(shí)他不覺(jué)得,“也許是因?yàn)槌龑W(xué)習(xí)沒(méi)有別的想法和壓力”。
大學(xué)四年,李巨收獲了異常扎實(shí)的基礎(chǔ)理科教育?!吧倌臧鄬?duì)我科研事業(yè)成長(zhǎng)有極大的幫助,總體來(lái)說(shuō)應(yīng)不遜于地球上任何一所大學(xué)的任何項(xiàng)目。”李巨說(shuō)。
在麻省理工學(xué)院讀博期間,他自愿修習(xí)了36門研究生課,這是該校核工系博士學(xué)分要求的4倍,涵蓋了7個(gè)理工系。并且,李巨的成績(jī)單36科全A。
然而,讓李巨難忘的卻是同班“一號(hào)學(xué)霸”狄雨的一則軼事:“室友狄雨記憶力超好,過(guò)目不忘。有次中考,狄雨回寢室后大哭。問(wèn)之,說(shuō)考砸了。不飲不食。相勸良久。后發(fā)卷,狄雨仍考全班第一。我等無(wú)語(yǔ)?!?/p>
狄雨確實(shí)也不尋常,讀書拿學(xué)位如砍瓜切菜。2014年芝加哥-肯特法學(xué)院畢業(yè)典禮上,院長(zhǎng)念完他的學(xué)位竟花了差不多一分鐘。
劉志峰也提到了狄雨:“少年班確實(shí)出了很多奇人,我們見(jiàn)得多了,也就見(jiàn)怪不怪了。”
高中時(shí)期,劉志峰也曾頭頂“聰明人”的光環(huán),進(jìn)少年班之前,他本做好了心理準(zhǔn)備,但是真的再也考不到第一,成為班上很普通的學(xué)生,“整個(gè)人的自尊還是會(huì)崩潰的”。
這方面,2003級(jí)少年班的胡磊萬(wàn)城和2001級(jí)的陳天石同樣深有感觸。胡磊萬(wàn)城記得,同學(xué)彼此間的特質(zhì)差異很大,頗有一些“奇人異士”。而陳天石還一度產(chǎn)生過(guò)自卑情緒,“一開(kāi)始會(huì)懷疑自己是不是太笨了,再后來(lái)發(fā)現(xiàn)同學(xué)里有的記憶力特別好,有的邏輯思維能力強(qiáng),有的反應(yīng)迅速,自己也沒(méi)有那么差,各有所長(zhǎng)而已,也就釋然了”。
“這社會(huì)上一定有一部分人的智力、體力是普通人趕不上的。我們每天要學(xué)習(xí)到晚上11點(diǎn),但少年班一定會(huì)有些人,成天不學(xué)習(xí)、踢球,考試之前我還去請(qǐng)教解題方法,他就一邊看武俠小說(shuō)一邊寫給你,說(shuō)‘拿去背吧?!币虼?,劉志峰認(rèn)為,“碰到像這些真正的聰明人,你讓他按部就班一定要上完高中三年,反復(fù)溫習(xí),其實(shí)是種摧殘”。
胡磊萬(wàn)城是玩蟹科技的聯(lián)合創(chuàng)始人。當(dāng)初報(bào)考中科大少年班,吸引他的是兩點(diǎn):入學(xué)一年后自由選擇專業(yè);不用再上高三。
少年班4年時(shí)光里,胡磊萬(wàn)城多次被震撼“三觀”。中科大的風(fēng)氣在思想上推崇自由獨(dú)立,同時(shí)也偏重學(xué)術(shù)。入學(xué)的頭兩個(gè)月里,就連續(xù)開(kāi)設(shè)了多場(chǎng)學(xué)術(shù)泰斗大牛專門針對(duì)少年班的講座和座談。
2004年的一天,系里安排一位少年班的師兄給新生做講座。“這是第一場(chǎng)不以學(xué)術(shù)開(kāi)頭的講座。其中有一段,講到人生有三大簡(jiǎn)單易得但極為愉悅的享受,分別和三樣?xùn)|西有關(guān):書、食物、床。師兄對(duì)第三樣享受闡述頗多,應(yīng)該是我之前、也在之后很長(zhǎng)一段時(shí)間未公開(kāi)聽(tīng)過(guò)的對(duì)性和人生關(guān)系的討論?!蹦菚r(shí)候胡磊萬(wàn)城剛16歲,因而印象尤深。
而生活上,少年班的系里對(duì)學(xué)生年齡偏小的情況,考慮得很周到,胡磊萬(wàn)城“基本都忘了想家”。但大學(xué)畢竟是很多人第一次離開(kāi)父母家鄉(xiāng)獨(dú)立生活,胡磊萬(wàn)城的班里,也有因不適應(yīng)獨(dú)立生活舉家搬來(lái)合肥的同學(xué)。
外界對(duì)少年班總有好奇,也有諸多誤解。劉志峰告訴記者,多年來(lái),真正的少年班從未擴(kuò)容。自中科大少年班開(kāi)辦以來(lái),少年班模式一度被眾校效仿。
劉志峰說(shuō):“最聰明的人幾乎都被中科大弄走了。每一年上清華北大的高考狀元,都有前一年被中科大刷下來(lái)的,所以少年班的學(xué)生基本上比高考狀元還聰明一個(gè)數(shù)量級(jí)?!?/p>
從入學(xué)選拔、課業(yè)安排到心理輔導(dǎo),中科大少年班摸索出一套成熟的體系,采取獨(dú)立建制、集中培養(yǎng),不惜成本以書院式為早慧少年提供量身定做的路徑。
“中科大少年班多年下來(lái)做了很多工作和積累了很多經(jīng)驗(yàn)。為少年班配備的師長(zhǎng),有相當(dāng)比重的泰斗,年輕的老師也都是一時(shí)之選?!焙谌f(wàn)城說(shuō)。李巨也對(duì)少年班的用心滿懷感激:“如果沒(méi)有少年班、中科大老師全心全意的培育,沒(méi)有同學(xué)們的潛移默化,不可能會(huì)有今天?!?/p>
此外,1978年,中科大就施行了“通識(shí)教育”,學(xué)生先不分學(xué)院和專業(yè),打下扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ),之后才在全校范圍內(nèi)自由選擇學(xué)科平臺(tái),是中國(guó)內(nèi)地歷史上的頭一次。
“沒(méi)有比這更互補(bǔ)、更親密的學(xué)科交叉式的同學(xué)互動(dòng)關(guān)系了。”劉志峰感慨,與他同屋的有學(xué)計(jì)算機(jī)、統(tǒng)計(jì)的,也有學(xué)生物、物理的,時(shí)常交流,使得他們大大拓寬了視野。“現(xiàn)在,我同學(xué)里有牛津的物理學(xué)教授、清華的化學(xué)教授、多倫多的地質(zhì)學(xué)教授,我有任何問(wèn)題都能找他們?!?/p>
連劉志峰的畢業(yè)論文也是得益于此。在加拿大讀計(jì)算機(jī)時(shí),他的畢業(yè)論文寫的是以計(jì)算機(jī)來(lái)研究蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),“我的導(dǎo)師只懂計(jì)算機(jī),對(duì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)其實(shí)是不太懂的,后來(lái)是依靠當(dāng)年住在隔壁研究生命科學(xué)的同學(xué),他能解答所有生物方面的問(wèn)題,實(shí)際上成為了我論文生物領(lǐng)域的導(dǎo)師”。
中科院計(jì)算所研究員、人工智能專家陳天石和哥哥陳云霽是少年班歷史上不多見(jiàn)的親兄弟。
按陳云霽的說(shuō)法,少年班的孩子適合搞科研,尤其是搞基礎(chǔ)研究。陳天石也贊同:“除了智力的優(yōu)勢(shì),年齡小雜念少,對(duì)科學(xué)研究的動(dòng)機(jī)和恒心更強(qiáng)大?!?/p>
然而,課業(yè)之外,這群15歲的孩子既不是“書呆子”,也不是“高分低能”。和同齡人一樣,他們踢球、看電影、打游戲,甚至打架,而且由于習(xí)慣了總和年齡稍大的人相處,他們的心智、思維其實(shí)成熟得更快。
有一點(diǎn)可以為證——大部分少年班畢業(yè)生的伴侶年齡都大過(guò)自己。“并不是戀母情結(jié)或是流行姐弟戀,而是他們一直都比和他們大兩三歲的女孩子在一起。就像張亞勤比太太高四個(gè)年級(jí),年齡卻更小?!?h3>生活幸福指數(shù)不錯(cuò)
跟任何一個(gè)班級(jí)一樣,也有學(xué)生無(wú)法適應(yīng)少年班模式的個(gè)例。2013年,兩起“神童退學(xué)事件”相繼曝光,17歲考上中科院高能物理所碩博連讀的魏永康,19歲時(shí)因生活自理能力太差、知識(shí)結(jié)構(gòu)不適應(yīng)中科院的研究模式被退學(xué);14歲考入沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)的王思涵,因?yàn)槎嚅T成績(jī)零分,也被學(xué)?!柏?zé)令退學(xué)”。
對(duì)于少年班模式的爭(zhēng)議時(shí)有發(fā)生。2005年,有媒體報(bào)道了少年班學(xué)生寧鉑出家的故事,引起社會(huì)嘩然。
然而,劉志峰說(shuō):“我對(duì)早期少年班的學(xué)生是懷有敬意的。他們?cè)て鹨淮俗鹬刂R(shí)的觀念,社會(huì)和公眾為何不能多給予寬容和祝福呢?”何況,寧鉑在佛法上的造詣?lì)H深,同樣獲得了周圍人的欽佩。還俗之后,寧鉑在學(xué)校教量子力學(xué)課、中醫(yī)課、佛學(xué)課。
劉志峰說(shuō),除了為人所知的杰出人才,還有一大堆在常人眼中過(guò)得相當(dāng)不錯(cuò)的人?!拔覀兺瑢W(xué)每年聚會(huì),有的是公司的董事長(zhǎng)、行業(yè)的領(lǐng)頭人,或是一家公司的技術(shù)負(fù)責(zé)人。雖然不是每個(gè)人都取得驚世駭俗的成就,但平均生活幸福指數(shù)不錯(cuò),極少有生活狀態(tài)非常差的?!?/p>