教育部“三區(qū)三州”中小學(xué)校長(zhǎng)教育信息化專題培訓(xùn)在云南怒江州啟動(dòng)

日前，為期三天的教育部“三區(qū)三州”中小學(xué)校長(zhǎng)教育信息化專題培訓(xùn)首期培訓(xùn)班在云南省怒江傈僳族自治州啟動(dòng)。

本次培訓(xùn)由教育部科學(xué)技術(shù)司和云南省教育廳主辦，北京師范大學(xué)互聯(lián)網(wǎng)教育智能技術(shù)及應(yīng)用國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室承辦，中國(guó)移動(dòng)云南省分公司、云南省怒江傈僳族自治州教育局、云南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心協(xié)辦。

本次培訓(xùn)旨在深入貫徹黨的十九大和全國(guó)教育大會(huì)精神，按照《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》的部署，宣傳教育信息化方針政策，提升中小學(xué)校長(zhǎng)制定學(xué)校教育信息化建設(shè)規(guī)劃、實(shí)施新技術(shù)驅(qū)動(dòng)教育改革、推動(dòng)新技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合、建設(shè)數(shù)字校園和發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的能力。來自怒江傈僳族自治州四個(gè)縣的117名中小學(xué)校長(zhǎng)參加了為期三天的培訓(xùn)，圍繞九大主題學(xué)習(xí)教育信息化領(lǐng)域的政策和相關(guān)知識(shí)，探索信息化促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的路徑。

培訓(xùn)會(huì)上，教育部科學(xué)技術(shù)司副司長(zhǎng)李楠通過網(wǎng)絡(luò)視頻寄語(yǔ)首期學(xué)員。他表示，校長(zhǎng)是學(xué)校信息化發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)者，是學(xué)校信息化工作的帶頭人、組織者和踐行者。他指出，通過培訓(xùn)提升中小學(xué)校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力是促進(jìn)學(xué)校教育信息化發(fā)展與創(chuàng)新的必由之路，也是教育部在今后五年內(nèi)將持續(xù)推進(jìn)的一項(xiàng)重要工作。

云南省教育廳師范教育處處長(zhǎng)雷韜表示，本次培訓(xùn)以提升校長(zhǎng)信息化素養(yǎng)和應(yīng)用能力為核心，抓住了當(dāng)?shù)亟逃畔⒒陌l(fā)展重點(diǎn)。他希望，未來能夠引進(jìn)更多有針對(duì)性的、實(shí)用的優(yōu)質(zhì)教育資源，以推動(dòng)怒江州乃至云南省的教育信息化發(fā)展。

此次培訓(xùn)聘請(qǐng)來自北京、天津、浙江、云南等地的高校、中小學(xué)、研究機(jī)構(gòu)、信息化系統(tǒng)等單位的專家，圍繞學(xué)校信息化規(guī)劃、數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用、信息化教學(xué)模式、移動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)客教育、智慧教育、師生信息素養(yǎng)提升、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋、信息化管理等領(lǐng)域的相關(guān)問題為學(xué)員授課。

北京師范大學(xué)互聯(lián)網(wǎng)教育智能技術(shù)及應(yīng)用國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室主任、“長(zhǎng)江學(xué)者”黃榮懷教授與參訓(xùn)校長(zhǎng)共同探討了“信息化如何有效促進(jìn)學(xué)校發(fā)展”這一問題；北京師范大學(xué)教授何克抗通過網(wǎng)絡(luò)連線與學(xué)員們探討如何運(yùn)用信息化教育創(chuàng)新理論大幅提升農(nóng)村中小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展；清華大學(xué)《現(xiàn)代教育技術(shù)》雜志副主編宋述強(qiáng)分享了“數(shù)字校園”解決方案與應(yīng)用案例；中央電教館付濤介紹了校本資源建設(shè)與國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)；天津市和平區(qū)教育信息化管理中心主任盧冬梅介紹了多個(gè)實(shí)用性強(qiáng)、簡(jiǎn)單易學(xué)的教學(xué)應(yīng)用；浙江師范大學(xué)教師、教育學(xué)院院長(zhǎng)周躍良教授從大數(shù)據(jù)在教學(xué)中的應(yīng)用入手，介紹了智慧教育與教師專業(yè)發(fā)展；云南師范大學(xué)民族教育重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室教授趙波和北京師范大學(xué)副教授莊榕霞分別通過現(xiàn)場(chǎng)授課和網(wǎng)絡(luò)直播分析了信息化時(shí)代學(xué)生的學(xué)習(xí)特征與學(xué)習(xí)方式；北京師范大學(xué)教授崔光佐分享了中小學(xué)創(chuàng)新能力教學(xué)的理論與實(shí)踐；北京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)傅騫講解了普適型創(chuàng)客教育的理念與實(shí)施方法。

學(xué)員分組討論

培訓(xùn)期間，校長(zhǎng)們圍繞“信息化如何促進(jìn)學(xué)校發(fā)展”這一問題，分組進(jìn)行了深入研討，并通過小組協(xié)作學(xué)習(xí)、研討會(huì)、工作坊、直播、學(xué)習(xí)社區(qū)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等多種形式的交流，深化了對(duì)教育信息化的認(rèn)識(shí)，拓展了學(xué)校信息化建設(shè)的思路，明確了促進(jìn)技術(shù)與教學(xué)深度融合的工作目標(biāo)。

據(jù)悉，本次“送培到家”活動(dòng)是《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》八大行動(dòng)之一“網(wǎng)絡(luò)扶智工程攻堅(jiān)行動(dòng)”的重要落地項(xiàng)目。未來，針對(duì)“三區(qū)三州”中小學(xué)校長(zhǎng)教育信息化的專題培訓(xùn)將持續(xù)推進(jìn)。