姜曉娟,陳慧芳
(新疆醫(yī)科大學附屬腫瘤醫(yī)院婦外三科,新疆 烏魯木齊 830011)
護士長應當充分利用好巴林特小組的問題處理方法,對相應的問題進行細致的處理,幫助護士解決相應的工作難題,最終有效提升護士的工作積極性。
隨著當前社會工作生活節(jié)奏的逐漸加快,護士的工作緊張程度也在與日俱增。長此以往,護士需要背負極大的心理負擔,并承受相當?shù)男睦韷毫Γ瑯O有可能產生工作心理倦怠。故而護士長應當嚴密觀察護士們的心理變化,并施行高效的巴林特小組討論,以此幫助護士人員恢復日常工作信心,并有效安撫其內心,防止護士的情緒發(fā)生劇烈的變化。
施行巴林特小組討論,能夠有效幫助護士們發(fā)現(xiàn)自身工作的盲區(qū)。護士在長期高壓的工作環(huán)境下,會出現(xiàn)工作認知不到位的現(xiàn)象,只是機械的完成自己的工作,反而忽視了自己和病患相互交流的重要意義。因為有了醫(yī)護人員和患者的親切溝通,所以患者能夠更加敞開心扉和護士進行親切友好的交流。這樣的行為也符合巴林特的理論宗旨“醫(yī)生自己就是一劑藥物”即“醫(yī)生藥物”效應。
巴林特小組是對當前護士工作的總結和相關溝通技能的提升。它不是程式化的技能培訓和機械的理論說教。巴林特小組的討論中,沒有對和錯的判斷,其根本是為醫(yī)護人員提供能夠進行有效溝通的環(huán)境,使護士的倦怠心理和負面情緒盡情宣泄,同時使得護士之間相互理解和扶持。通過行之有效的交流,護士長能夠減少護士在困境中的孤獨和羞愧,切實提升護士對自身負性情緒的掌控力、耐受力和相應的處理能力。護士通過巴林特小組的交流討論活動,針對自我的行為和工作認知展開認真的反思,并從中收獲技能的成長,提高溝通效率。
實施巴林特小組討論的活動,需要由護理人員的管理者以及對應科室的主管醫(yī)師進行主導,組織相應的醫(yī)護人員進行巴林特小組討論。其中包含由10~14人的參與討論人員,以及對應的科室主管人員進行旁聽指導。
巴林特小組討論,對應的活動流程可以分為三個階段。(1)全體成員圍坐,共同遵守相應的保密條例,在他人進行發(fā)言的過程中保持靜默狀態(tài),除了進行活動主持的組長進行活動開展,大家要保持傾聽的狀態(tài),并給與發(fā)言者相應的尊重。待到發(fā)言人的案例講述完成之后,傾聽人員可以針對自己的問題進行提問。
(2)組長需要引導小組成員針對發(fā)言者的實際案例進行研究和討論,大家需要各抒己見,發(fā)表自己對于相應事項的看法和理解,從而有效提升大家對于該事件的認知深度。大家在一定的條件許可之下,進行暢快的交流和溝通,大膽將自己的看法表述出來。通過大家的詳細描述,最終有利于找到問題的根源,并及時給出相應的問題解決辦法。
(3)組長引導發(fā)言者回到自己的座位上,并針對當時大家討論的事項進行細致的綜合發(fā)言。從一名醫(yī)護人員的角度分享自己對于相應事件的看法,總結的過程中需要概括全面、重點突出,能夠切實提升小組成員對于相應醫(yī)護狀況的認知。見表1。
表1 巴林特小組討論效果前后對比表(%)
通過巴林特小組討論效果前后對比表可以看出,全體醫(yī)護人員的溝通交流意識在活動后得到了顯著的提升,與之一起得到強化的還有護士的工作抗壓性。通過這樣的活動預設,有效提升了護士的工作效率,并使得他們的工作積極性得到改善,相應的工作倦怠現(xiàn)象大幅度降低。
對于現(xiàn)階段的護士工作來說,問題是不可避免的工作屬性。如何切實有效地解決相應問題,對于護士而言是至關重要的。為此,護士長需要定期組織相應的巴林特小組討論活動,以此為契機,指導護士進行內心想法的溝通和交流,并從他人分享的內容中找到自己進步的方向。
通過組織巴林特小組討論活動,也能夠為護士長的工作指導方向。護士長需要針對護士的日常工作進行細致的籌劃和分析,切實加強對護士人員的各方面關懷,從物質和心理上都進行問題的建設。從而切實有效提升護士人員的工作積極性,提升護士工作學生效率。
綜上所述,采用巴林特心理護理方法減輕護士職業(yè)倦怠,能夠真正提升護士的醫(yī)療護理效率,并且提升護士的工作積極性,使患者的健康得到切實的保障。