李雪松
【題目展示】
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
有這么一位博士生,送了8年的快遞,送出了80萬件,如今已經(jīng)有了自己的快遞站點。這個人叫譚超,山東煙臺人,1984年出生,2007年就讀于煙臺大學(xué)人文學(xué)院新聞系,2011年考取煙臺大學(xué)中國少數(shù)民族史專業(yè)碩士研究生,2015年考取吉林延邊大學(xué)世界史專業(yè)博士研究生。
談起為什么去送快遞,譚超說大學(xué)畢業(yè)之后覺得自己不應(yīng)該再從家里要錢,所以就開始了半工半讀的生活。一開始是什么兼職都做,卻賺不了多少錢,于是就想起送快遞,因為當(dāng)時送快遞工資日結(jié),而且耗費時間不多。譚超認(rèn)為快遞業(yè)屬于朝陽行業(yè),很有前途。他從2010年開始干,從業(yè)已經(jīng)有8年時間了。
譚超還說,自己送快遞遭到很多同學(xué)的白眼,為此很多同學(xué)疏遠(yuǎn)了自己。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲,不少于800字。
【審題指導(dǎo)】
這道題屬于時評類材料作文,與2017年高考山東卷作文題“24小時書店”類似。
一般的哲理類、寓言類材料作文在下筆時對試題材料可提可不提,時評類材料作文卻不能拋開試題材料。命題者的目的很明確,就是要考生就事論事,檢驗考生的邏輯判斷能力與說理能力。
博士生送快遞,確實是一個新鮮話題,考生應(yīng)該都有話可說。贊成或是反對,只要言之成理皆可。
【佳作展示一】
博士生送快遞,情何以堪
王詩尚
山東世界史博士譚超辛辛苦苦把三分之一的人生花在了求學(xué)的道路上,就在所有對譚超寄予厚望的人認(rèn)為他即將成功的時候,他卻選擇了和所學(xué)知識毫不相關(guān)的快遞業(yè)。請問譚超家里有“礦”嗎?什么能讓他如此隨心所欲。送快遞這件事幾乎人人都能做,可一旦換上博士生去做就顯得格外引人注目。因為博士生這樣的一個光環(huán)已經(jīng)被賦予更多期待,所以我以為博士生送快遞顯得不妥。
社會在發(fā)展的過程中總有一條順應(yīng)時代的主線,沿著這條主線走下去,一切都相安無事,而一旦有人脫離去另尋他路的話,反對的聲音就來了。當(dāng)我們第一眼看到“博士生送快遞”這樣的新聞時,我想大部分人的第一反應(yīng)必定是感嘆、驚訝。我也覺得這件事聽起來似乎有些荒唐。為什么?因為現(xiàn)在人們腦中已經(jīng)形成了博士生與送快遞“搭配不當(dāng)”這樣一個觀念。這個觀念是長期形成的,并且在人們心目中是根深蒂固的。要想打破或改變它,單靠一個送快遞的博士生是不夠的。那能改變嗎?當(dāng)然可以,不過需要更多的高學(xué)歷者選擇送快遞之類的職業(yè),需要多到足以推倒人們心中的那堵墻。在那之后,想怎么建高樓大廈都可以??墒聦嵤鞘裁矗渴聦嵤亲鲞@樣選擇的人寥寥無幾,少到這樣一個職業(yè)選擇都變成了新聞標(biāo)題。
之所以對博士生送快遞不贊成,倒不是因為對快遞配送員的歧視,相反,我很尊重每一位快遞配送員。我所不贊成的是這種投入與產(chǎn)出極不對稱的選擇。對任何一個普通家庭來說,家人操勞一輩子,不惜付出大量財力和精力供養(yǎng)你讀到博士,絕不可能希望你最后選擇這樣一個既辛苦還待遇很一般的職業(yè)。譚超說大學(xué)畢業(yè)后不好意思再向家里要錢,所以選擇送快遞這種方式來勤工儉學(xué)。他這樣做的出發(fā)點值得點贊,但是快遞一送就是8年,未免讓人聯(lián)想到他已經(jīng)在這種日日奔波的生活中消磨了自己的初心。人生有多少個8年?在這8年里,譚超領(lǐng)悟了什么?堅韌?奮斗?我猜想譚超可能已經(jīng)懶得再去考慮自己的二次就業(yè)了。
我始終相信好男兒應(yīng)壯志凌云。身為博士,更應(yīng)該成為時代的弄潮兒,開拓的先驅(qū)者。他們可以一時貧困,一時落寞,但他們必須要時刻不忘自己的初心。他們應(yīng)當(dāng)自強,高昂著頭顱,肩負(fù)著父輩的希望,帶著榮光走向未來。他們應(yīng)該告訴爸媽“我是你們的驕傲”,而不是為了所謂的獨立于父母,背后卻讓父母操碎了心。
點評 本文觀點鮮明,言之成理,論述有一定的深度。作者對譚超心理狀態(tài)的猜想可能是一般學(xué)生認(rèn)識不到的。
【佳作展示二】
選擇背后的故事
周甜雨
譚超跑完今天最后一單時,已經(jīng)是深夜了。天空中烏云密布,遠(yuǎn)處雷聲陣陣,不一會兒便下起了傾盆大雨。
譚超熟練地拿起車內(nèi)的塑料布,里一層外一層,把車上剩余的貨物包得嚴(yán)嚴(yán)實實,這才放心地回到了駕駛座上。他一邊用干抹布抹去身上的雨水,一邊從座位下拿出中午準(zhǔn)備好的盒飯。飯菜早已干冷,但譚超依舊狼吞虎咽,吃得很香。
手機響了,譚超蓋上飯盒,拿出手機,發(fā)現(xiàn)是母親日常問候的信息。譚超笑了笑,像往常一樣回復(fù)。譚超打完最后一個字,剛準(zhǔn)備放下手機時,想了想,又將這個月收入的一半用轉(zhuǎn)賬的形式發(fā)給了母親。做完了這些事,他疲倦得靠在座椅上。他微瞇雙眼,看向窗外的萬家燈火,突然感覺到了一絲孤單:“當(dāng)年的決定,真的是正確的嗎?”
猶記一年前,在自己提出要當(dāng)一個快遞員時,同學(xué)、老師甚至是父母看向自己的眼神。他們無法理解為什么一個博士生要選擇這么一個既普通又低收入的行業(yè)。那些或是疑惑或是譏諷的眼神,到最后都變成漸行漸遠(yuǎn)的身影,譚超苦笑著想。
不,我不能連自己都不相信自己。譚超睜眼,從低迷中清醒過來,眼神恢復(fù)了清明。父母年紀(jì)已大,自己的家境也只是溫飽水平,供養(yǎng)自己讀到博士已經(jīng)實屬不易。想到父母愈發(fā)蒼老的臉龐,譚超不愿意再繼續(xù)花費父母的錢財。況且,一個人老是實現(xiàn)不了金錢上的獨立,又怎能實現(xiàn)人格上的獨立?
快遞這個行業(yè),眾人只看到了它表面的渺小與普通,卻忽視了隱藏的巨大商機?;ヂ?lián)網(wǎng)社會大數(shù)據(jù)時代的標(biāo)志性特征是什么?就是一個字——快??爝f這一行業(yè)符合時代發(fā)展的方向,同時也滿足了當(dāng)代人對于快捷、高效的生活品質(zhì)的需求。因此,譚超決定將其定為未來發(fā)展的方向,親身投入到這個行業(yè)之中,去體會這個行業(yè)運行的模式并尋找這種模式的“漏洞”,以此作為自己發(fā)展的資本。
譚超想到了自己的理想和抱負(fù),心頭又充滿了干勁。縱然有很多人不理解、不支持甚至是嘲諷自己的選擇,可那又有什么關(guān)系呢?來日可期,未來怎么樣現(xiàn)在還是未知數(shù),自己既然決定了發(fā)展的方向,就一定會堅持下去。冥冥之中,譚超有一種直覺,他相信自己一定會成功。如果成功了,自己會對當(dāng)初遭受的質(zhì)疑與嘲諷回應(yīng)什么呢?
也許會回應(yīng)這么一句話:你們的質(zhì)疑與嘲諷,是我成功的動力。
點評 本文以敘事的方式開篇,中間突出運用心理描寫的手法,抓住材料主人公譚超的心理展開想象,表達了作者的觀點態(tài)度。
(責(zé)任編校 曾向宇)