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摘 要：初中政治課程是培養(yǎng)中學(xué)生綜合素質(zhì)的重要學(xué)科，對(duì)幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀有著巨大影響。因傳統(tǒng)教學(xué)效果在時(shí)代不斷發(fā)展下凸顯出了一些與時(shí)代不符的弊端，那么在新課改下，如何提高教學(xué)效果呢？本文就以初中政治學(xué)科為著手點(diǎn)，結(jié)合新課改標(biāo)準(zhǔn)要求，淺談一些提高初中政治課堂教學(xué)效果的方法，使該學(xué)科發(fā)揮出對(duì)學(xué)生政治素養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)的積極影響作用。

關(guān)鍵詞：新課改；初中；政治；教學(xué)效果

新課改的實(shí)施與深入，給課堂教學(xué)既帶來(lái)了機(jī)遇、又提出了挑戰(zhàn)。初中政治一向晦澀難懂，而且教學(xué)方法單一，大部分學(xué)生都提不起來(lái)對(duì)政治課程的學(xué)習(xí)興趣，甚至充滿畏懼。但，初中階段的政治教學(xué)卻是對(duì)學(xué)生有重大影響的學(xué)科，對(duì)塑造其健康的思想價(jià)值、良好的政治素養(yǎng)都是有積極意義的。因此，按新課改要求，必須對(duì)初中政治學(xué)科實(shí)現(xiàn)大力改革，徹底改變政治課堂單調(diào)、沉悶的氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高教學(xué)效果。

一、豐富教學(xué)內(nèi)容、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

初中政治課之所以吸引不了學(xué)生的興趣，主要是因?yàn)樗抢碚撔院軓?qiáng)的一門學(xué)科，單純的學(xué)習(xí)理論自然免不了學(xué)生覺(jué)得枯燥、無(wú)聊。所以要求在教學(xué)實(shí)際中，教師要通過(guò)開(kāi)展豐富、多樣的教學(xué)方法來(lái)吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

對(duì)于教學(xué)內(nèi)容枯燥的復(fù)述，很難吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，而若是引入故事、案例等，不僅新穎而且還富有啟發(fā)性，能吸引學(xué)生的注意力，使其帶著問(wèn)題自主的去探索，激發(fā)其學(xué)習(xí)欲望。初中政治課有著強(qiáng)烈的時(shí)代感，教學(xué)內(nèi)容和國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)、政治都有著密切的關(guān)聯(lián)，從這一點(diǎn)著手，教師可以通過(guò)與學(xué)生的興趣、關(guān)注的熱點(diǎn)著手，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。像是在講“消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法律制度”這一知識(shí)點(diǎn)時(shí)，教師便可以與目前生活實(shí)際當(dāng)中密切相關(guān)的食品安全問(wèn)題來(lái)開(kāi)展講解，像是地溝油、淘寶假貨泛濫等案例，激發(fā)學(xué)生的討論欲望，提高教學(xué)效率。

另外，教師也可以將課堂變成辯論賽場(chǎng)地，以辯論會(huì)的方式引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容做探討，鼓勵(lì)他們大膽抒發(fā)自己的見(jiàn)解，使其自主思考、獨(dú)立學(xué)習(xí)，并在討論過(guò)程中加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解、認(rèn)識(shí)。像是在講解“改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路”這一內(nèi)容時(shí)，可以預(yù)先讓學(xué)生去采訪或者是搜集有關(guān)前輩們的經(jīng)歷、在改革開(kāi)放中的故事，從吃、用、住等多個(gè)角度出發(fā)，對(duì)比過(guò)去與現(xiàn)在，總結(jié)改革開(kāi)放的成果。這樣一來(lái)，枯燥的理論知識(shí)也不再單調(diào)，而是動(dòng)態(tài)的、活靈活現(xiàn)的，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)也不會(huì)費(fèi)力，因結(jié)合了生活實(shí)際，所以更容易有興趣去學(xué)習(xí)。

二、充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)

政治科目和社會(huì)實(shí)事密切相關(guān)，有極強(qiáng)的實(shí)時(shí)性、時(shí)代性，所以初中政治教學(xué)也是要緊跟時(shí)代發(fā)展的，無(wú)論是教學(xué)內(nèi)容還是教學(xué)情況，都要與社會(huì)發(fā)展步調(diào)保持一致。在目前科學(xué)技術(shù)水平大幅度提高、社會(huì)大踏步進(jìn)步的態(tài)勢(shì)之下，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)遍布各行各業(yè)，教育行業(yè)當(dāng)中自然也不例外，應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)可以彌補(bǔ)在政治教材當(dāng)中存在知識(shí)點(diǎn)抽象、難懂的缺點(diǎn)，通過(guò)圖像、視頻、聲音等形式將所學(xué)習(xí)的知識(shí)要點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)，使抽象的理論知識(shí)變得具象，不僅能吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)給初中政治教學(xué)增添色彩，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高來(lái)說(shuō)如虎添翼。我們要充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，積極引入多媒體輔助教學(xué)，基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)資源共享的特點(diǎn)，拓展初中政治教學(xué)資源，使學(xué)生緊跟社會(huì)動(dòng)態(tài)的新發(fā)展，借助多媒體信息傳播的快速、便捷性特點(diǎn)，為初中政治課程注入新鮮的血液。同時(shí)，多媒體教學(xué)手段還具有圖文并茂、動(dòng)靜結(jié)合的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，這也能使政治教學(xué)的內(nèi)容更為具象、立體，容易吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其獲取到更多的知識(shí)資源，開(kāi)拓視野，滿足對(duì)未知知識(shí)的探求心理。

例如在學(xué)習(xí)《可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略》的課程時(shí)，便可以借助多媒體播放由于忽視了可持續(xù)發(fā)展而造成生態(tài)破壞的紀(jì)錄片，通過(guò)遭受破壞前后的鮮明對(duì)比，沖擊學(xué)生的心靈，繼而更深刻領(lǐng)悟到所學(xué)習(xí)知識(shí)的含義。

三、回歸現(xiàn)實(shí)生活、理論聯(lián)系實(shí)際

前文已有強(qiáng)調(diào)，初中該階段正是學(xué)生形成人生觀、價(jià)值觀的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)于會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生重要影響的政治學(xué)科來(lái)說(shuō)，只有提高教學(xué)效果，才能培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力，繼而對(duì)學(xué)生的未來(lái)發(fā)展起到積極引導(dǎo)。

在教學(xué)過(guò)程中，教師可以通過(guò)對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，不斷改善并創(chuàng)新教學(xué)方法，其中利用情境結(jié)合的方式來(lái)講課，使課文回歸到現(xiàn)實(shí)生活，是增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)質(zhì)量的一種有效方法。以理論聯(lián)系實(shí)際，便可將政治學(xué)科當(dāng)中枯燥、抽象的理論知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榫呦蟮纳钪R(shí)，學(xué)生所學(xué)后，也能將其用于現(xiàn)實(shí)生活，并在生活實(shí)際中檢驗(yàn)理論知識(shí)，幫助學(xué)生更理解、吸收知識(shí)點(diǎn)。

例如在講解“禮貌的重要性”這一章節(jié)時(shí)，因當(dāng)前大部分家庭都是獨(dú)生子女，都是被家庭寵上天的小王子、小公主，所以對(duì)于禮貌的理解可能有所出入，他們可能會(huì)認(rèn)為單純的說(shuō)謝謝就算是禮貌了，但其實(shí)禮貌的范疇并不僅限于此，那么教師便可可以創(chuàng)建一些場(chǎng)景，使學(xué)生進(jìn)行模仿，并體會(huì)到什么叫做真正的禮貌，徹底明白禮貌的重要性，幫助其樹(shù)立良好的人生觀。

四、結(jié)語(yǔ)

在新課改的推動(dòng)下，提高初中政治課堂教學(xué)效果的方法諸多，但無(wú)論是采用怎樣的方法，都要注重在學(xué)生個(gè)人發(fā)展基礎(chǔ)上開(kāi)展創(chuàng)新的教育理念，并在教學(xué)實(shí)踐中不斷檢驗(yàn)、摸索，達(dá)到切實(shí)通過(guò)政治課教學(xué)實(shí)現(xiàn)教書、育人的目的。

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