黃天揚

1月10日晚自習時間，石城中學的每位學生拿到了一份學生評教表格，用于班級授課教師教學水平滿意度評分。

在石城中學，學生評教每學期組織一次，全體學生參與，所有授課教師接受評價。學生在學校教務處組織下公平公正對班級授課教師教學水平進行打分，評分采用10分制，最低5分、最高10分。學校教務處匯總統(tǒng)計各教師的加權分后，以年級為單位將教師任教學生滿意度得分情況予以公布。

石城中學學生對任課教師教學效果進行評價，讓最有發(fā)言權的學生來評價教師的教學水平，并以此建成教師檔案，既全面而公正地反映了教師的教學質量，也提升了學生滿意度，讓學生有了發(fā)言權，有力促進了教師鉆研教學改革、提高教學質量的積極性。