摘 要：望窗外大雪紛飛，不經(jīng)意間，猛然想起自己從事小學(xué)教學(xué)工作已經(jīng)十八年了，感嘆時(shí)光飛逝。在這十八個(gè)春夏秋冬里，我收獲了許多，我曾經(jīng)哭過(guò)，曾經(jīng)笑過(guò)，曾經(jīng)也被感動(dòng)過(guò)，時(shí)光的歲月，不僅為我的臉上增加了幾分滄桑，而且讓我的課堂教學(xué)更加成熟起來(lái)，讓我體會(huì)到了作為一名教師應(yīng)具備的內(nèi)涵與責(zé)任。

關(guān)鍵詞：“心”;故事;責(zé)任

一、 對(duì)待學(xué)生要有愛(ài)心

記得在一個(gè)冬季的大雪天，學(xué)校為我安排了三年級(jí)一個(gè)班的班主任工作。我一直擔(dān)任的都是英語(yǔ)教師的教學(xué)工作，對(duì)班主任工作有些陌生，對(duì)我來(lái)說(shuō)是有很大壓力的。但是我沒(méi)有退縮，我頂著各方面的壓力，勇往直前。在接受這個(gè)工作安排之前，就聽說(shuō)這個(gè)班級(jí)里有一個(gè)年齡偏大的男學(xué)生，比較頑皮，不服從老師。我上任工作的第一天，就找這位王強(qiáng)同學(xué)進(jìn)行一次簡(jiǎn)短的談話，通過(guò)這次談話得知他的父母年齡大，比較溺愛(ài)他，養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣。因?yàn)樗哪挲g大，個(gè)人的自理能力是很強(qiáng)的，會(huì)干活，總是把班級(jí)打掃得干干凈凈，而且指揮能力也很強(qiáng)。我發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)，決定改變一下他。

一天早上，發(fā)現(xiàn)王強(qiáng)沒(méi)來(lái)上學(xué)，與家長(zhǎng)聯(lián)系不上，我決定家訪。下班以后，我就和幾位同學(xué)去他家，在鄰居口中得知，發(fā)生了一件很不幸的事情，王強(qiáng)的父親在礦上工作，出了事故，全家人沉浸在失去親人的痛苦中，家里的唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源也沒(méi)有了，王強(qiáng)媽媽想讓兒子輟學(xué)，因?yàn)橥鯊?qiáng)比正常三年級(jí)的孩子要大很多，他今年已經(jīng)16歲了，想讓他幫家里忙。我積極的做王強(qiáng)媽媽的工作，幫他想辦法出主意，同時(shí)也去社區(qū)反映他家的情況，申請(qǐng)困難補(bǔ)助，以及介紹一些王家媽媽能做的工作來(lái)補(bǔ)貼家用。

孩子又重新返回了課堂，這次王強(qiáng)和以往有很大的改變，經(jīng)受過(guò)這次家里的變故，讓王強(qiáng)成長(zhǎng)起來(lái)了。他比以前懂事了，無(wú)論遇到困難，他都會(huì)與我談心，我會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)他，他變成了一個(gè)陽(yáng)光少年，我在他最困難的時(shí)候，做他前行的引路人，幫助他健康的成長(zhǎng)，為他樹立正確的人生觀。所以說(shuō)我們的教育教學(xué)就要從愛(ài)出發(fā)，曉之以理，動(dòng)之以情。

二、 對(duì)待教學(xué)要有恒心

持之以恒是我做事的原則，做什么事情都要堅(jiān)持，而且必須要做好。我遵從這樣的信念，我校參加全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)，有三名學(xué)生取得了國(guó)家一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這樣的成績(jī)都是來(lái)源于務(wù)實(shí)課堂教學(xué)，因?yàn)楝F(xiàn)在的高考分為聽力，筆試和口語(yǔ)三部分，在課堂上我們要爭(zhēng)分奪秒，課前有三分鐘口語(yǔ)表達(dá)能力訓(xùn)練，其中在教學(xué)過(guò)程中還有聽力訓(xùn)練以及對(duì)文章知識(shí)的整合講解。

我教授的班級(jí)里有一個(gè)這樣的孩子，她叫李雨，口語(yǔ)表達(dá)能力有點(diǎn)障礙。每天課前都給她一分鐘的時(shí)間朗讀單詞，表達(dá)好的時(shí)候，給予及時(shí)的鼓勵(lì)，如果表達(dá)不清楚，老師及時(shí)糾正，讓她在跟讀。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練，他的表達(dá)能力有了很大的改變，能夠說(shuō)出簡(jiǎn)短的語(yǔ)句。在本學(xué)期最后一節(jié)英語(yǔ)課，同學(xué)們集體選李雨，讓他進(jìn)行2到5分鐘的話題說(shuō)話，大家公認(rèn)李雨是我們班的進(jìn)步之星。李雨落落大方的走上講臺(tái)，有條不紊的說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)，果然沒(méi)有讓大家失望，在最后一節(jié)英語(yǔ)課上他的表現(xiàn)讓大家目瞪口呆，瞠目結(jié)舌，表現(xiàn)的非常好，頓時(shí)大家自發(fā)的為李雨鼓起了熱烈的掌。同時(shí)我的眼睛也濕潤(rùn)了，任何的努力都會(huì)有收獲的，我為我們的堅(jiān)持、李雨的努力而感到驕傲和自豪。

三、 對(duì)待課堂要有真心

隨著科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，我們學(xué)校也增添了許多先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，為我們的課堂教學(xué)增光添彩，我們的課堂更加的靈活多樣，運(yùn)用著各種各樣的教學(xué)手段，我們要根據(jù)小學(xué)英語(yǔ)大綱里的要求，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣為前提，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力為基礎(chǔ)，我們要用真心去孕育每一節(jié)課，設(shè)計(jì)好我們課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)做到務(wù)實(shí)有效。

我教的班級(jí)里有一個(gè)特別淘氣的孩子，他的頭腦很聰明，反應(yīng)很快，可能是因?yàn)樗哂卸鄤?dòng)的習(xí)慣，每節(jié)課的注意力總是很短，所以在上課的時(shí)候，就會(huì)在不經(jīng)意間落下很多知識(shí)，真是讓我很頭疼，我也想了很多方法，用提示的方式，用圖片教學(xué)，或者講一些小故事等等，都沒(méi)有起到太多的效果。

有句老話說(shuō)的好，人要活到老，學(xué)到老。作為一名新時(shí)代的人民教師，更加需要不斷的學(xué)習(xí)，提升自身的素養(yǎng)，同時(shí)在教學(xué)中，我們要不斷的鉆研教材，研究教法，讓我們教學(xué)不斷的完善，培養(yǎng)自己成為一名優(yōu)秀的教師。在一次小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)中，我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新的軟件叫做演講者。它有一個(gè)功能很強(qiáng)大，而且很實(shí)用。

但是自從我知道了“演講者”這個(gè)教學(xué)軟件，在講解人教版新版六年級(jí)教材時(shí)，最后一單元，就是講“春夏秋冬”有關(guān)季節(jié)的，如果我們?cè)诰W(wǎng)上去找圖片，再粘貼到power point上，是比較麻煩的，這時(shí)我就會(huì)運(yùn)用演講者這個(gè)軟件，直接享受著手機(jī)和電腦同顯的方式，而且這個(gè)軟件不需要網(wǎng)絡(luò)，也解決了我們學(xué)校沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)覆蓋這個(gè)難題，用著很方便，也很節(jié)省時(shí)間，取得的教學(xué)效果和制作課件是一樣的，而且我們?cè)谧隽?xí)題的時(shí)候，也可以隨時(shí)用手機(jī)拍下同學(xué)們的答案，立刻展現(xiàn)到大屏幕上，為學(xué)生們講解，一目了然，具有很強(qiáng)的直觀性。學(xué)生的參與度廣了，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率也提高了。多媒體的使用，讓我的課堂教學(xué)豐富多彩，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

作為一名擁有十八年教齡的教師，站在三尺講臺(tái)上，讓我感受到一名教師職責(zé)的偉大，我們要為學(xué)生點(diǎn)燃一盞明燈，為學(xué)生做出好的榜樣，我們要懂得欣賞學(xué)生，尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，我們要成為學(xué)生的引導(dǎo)者和支持者，我為我是一名人民教師而感到驕傲和自豪。

作者簡(jiǎn)介：

劉井華，黑龍江省鶴崗市，鶴崗市第十中學(xué)。