扈大威

摘? 要：本文圍繞冬季室外冰雪活動和冬季室內(nèi)體育活動內(nèi)容創(chuàng)新兩個方面，論述學(xué)校體育工作的推進。

關(guān)鍵詞：北方冬季;體育運動;創(chuàng)新;實踐

中圖分類號：G633.96? ? ?文獻標(biāo)識碼：B? ? ?文章編號：1005-2410（2019）02-0082-01

一、冬季室外冰雪活動內(nèi)容創(chuàng)新

東北地區(qū)獨有的冬季氣候是影響體育課教學(xué)的重要因素，使體育教學(xué)在冬季存在著明顯的困難，多數(shù)學(xué)生因為怕冷，因缺少他們喜歡的活動內(nèi)容而不愿意到室外上體育課，體育課成了作業(yè)課或自由活動課，這對提高和增強學(xué)生的體質(zhì)以及適應(yīng)環(huán)境的能力帶來了不利的影響。

結(jié)合東北冬季的特點，在體育課堂上開展冰雪教學(xué)活動，對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)起著決定性的作用，只要內(nèi)容適合學(xué)生，就能有效地激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。

受條件制約，我校無法建設(shè)冰場，于是我們利用身邊現(xiàn)有的資源，最大程度上地滿足冬季體育課堂教學(xué)的需要，開發(fā)出適合小學(xué)生的冰雪游戲活動。

水平一冰雪活動內(nèi)容：

水平一（一至二年級）的學(xué)生主要以簡單的工具來制作冰雪模型，如圖所示，利用廢舊課桌，四面對齊，向內(nèi)填充大量的雪，四面推擠，表面修平，一個大大的“生日蛋糕”就形成了。

利用水桶裝滿雪，倒扣在地上，取走水桶，一個完整的“圓柱體”就做成了。幾分鐘后，在這個凍結(jié)實的“圓柱體”上再制作1～2個，疊加在一起，一個個“石林”就做好了。

水平二冰雪活動內(nèi)容：

水平二（三至四年級）的學(xué)生利用水桶、水盆等收集雪，利用學(xué)生課桌、宣傳板等物品搭建正方形或長方形雪塊模型，待多組雪塊制作完成并組合、連接在一起時，“雪城”就建造好了。學(xué)生在“雪城”里外追逐游戲。

水平三冰雪活動內(nèi)容：

水平三（五至六年級）的學(xué)生和教師一起利用廢舊桌椅、冰塊等多種工具建造冰雪滑梯。在體育課活動中、在課間休息時，你能看到學(xué)生們興高采烈地進行活動，學(xué)生從“雪滑梯”滑下的瞬間留下的是快樂和幸福。

二、冬季室內(nèi)體育活動內(nèi)容創(chuàng)新

在創(chuàng)設(shè)冬季室外冰雪體育活動的同時，我校也對教室內(nèi)進行的體育活動有所開發(fā)和創(chuàng)新。如可因地制宜地利用雪糕棒、筷子來進行“DIY”創(chuàng)意搭建和自己制作的“疊疊木”活動，不僅激發(fā)了學(xué)生參與活動的興趣與熱情，同時還大大提升了學(xué)生手、眼、腦相互協(xié)調(diào)配合的能力，對學(xué)生相互之間的合作、交流起到了積極促進的作用，培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)散性思維和自主創(chuàng)新能力。