賀健 顏盛連

【摘要】為培養(yǎng)大學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)氛圍本文運(yùn)用文獻(xiàn)調(diào)查法、觀察法、行為研究法等研究方法就如何營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍進(jìn)行探討。研究發(fā)現(xiàn)：可以合理運(yùn)用日常管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣引導(dǎo)、樹立榜樣這三個(gè)方面營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。本文在激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣以及營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍有一定的借鑒價(jià)值。

【關(guān)鍵詞】校園;學(xué)風(fēng);教育

當(dāng)前大學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀是對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣和主動(dòng);上課期間玩手機(jī);課余時(shí)間貪玩，睡懶覺等;父母無暇監(jiān)督學(xué)生以及大學(xué)一些不良學(xué)風(fēng)的影響等導(dǎo)致部分學(xué)生未將主要精力放在學(xué)習(xí)上，只要求及格即可。作為一名思想政治工作者，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生興趣是我們追求的目標(biāo)。只有盡快地轉(zhuǎn)變學(xué)生觀念，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，不斷探索，不斷創(chuàng)新，大膽探究出一套行之有效的管理手段?，F(xiàn)就如何解決這一問題，本文淺談幾點(diǎn)看法。

一、日常管理

（一）查課查寢

每天或者兩天一次的查課查寢輪流交替，不僅可以最大程度的減少學(xué)生在宿舍睡懶覺的習(xí)慣。而且通過這種途徑首先讓學(xué)生在到勤方面做好自控，然后經(jīng)過思政老師的督促，一般情況下學(xué)生會(huì)逐步往良好的一面發(fā)展。如果遇到屢教不改的學(xué)生，這就需要通過家校聯(lián)系，讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來一起督促學(xué)生學(xué)習(xí)，防止因平時(shí)缺勤過多落下課程在期末考試時(shí)掛科而降級(jí)，造成家長(zhǎng)不理解。所以前期的查課查寢需要親力親為，經(jīng)常性查課查寢學(xué)生會(huì)逐漸改變“晚上不睡覺早上起不來”的壞習(xí)慣，改掉缺勤然后學(xué)習(xí)氛圍自然會(huì)好;后期遇到“頑固分子”就需要家校聯(lián)系共同治理。

（二）思想工作教育

能夠及時(shí)糾正的思想彎路也許能及時(shí)產(chǎn)生效果，如今社會(huì)思想多樣化，學(xué)生難免容易受社會(huì)負(fù)面影響;比如厭學(xué)、以金錢衡量是否成功等思想。這就需要思政工作者及時(shí)糾正他們的思想，這也要求思政工作者深入學(xué)生群里了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭，及早解決學(xué)生一些晚睡晚起、通宵游戲、上課缺勤、遲到晚歸等現(xiàn)象，只有及時(shí)了解和處理才避免出現(xiàn)大面積現(xiàn)象。

（三）生活關(guān)懷

人都是有感情的，后進(jìn)生也如此。有的學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)也許是課程太難;有的學(xué)生不喜歡上課，也許是自我控制能力不強(qiáng);有的學(xué)生缺勤，也許是做家教賺生活費(fèi)等等。因此，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較差的情況我們要因勢(shì)利導(dǎo)，具體情況具體分析，切不可不問青紅皂白一頓訓(xùn)斥。我們要從學(xué)生現(xiàn)在所遇到的問題著手來解決問題。

（四）主題班會(huì)

通過班級(jí)誠(chéng)信考試主題班會(huì)來嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。孟子有云：“車無轅而不行，人無信則不立?！闭\(chéng)信是一種美德和個(gè)人品質(zhì)，同時(shí)也是立身處事的準(zhǔn)則。主題班會(huì)倡導(dǎo)每一位同學(xué)要樹立關(guān)于考風(fēng)考紀(jì)的正確態(tài)度，并且應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，營(yíng)造一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍成為了每一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該做到的事。同時(shí)班會(huì)上需要例舉不誠(chéng)信考試的例子，并通過了這些例子來教育學(xué)生應(yīng)該樹立正確的思想觀念。

二、學(xué)習(xí)習(xí)慣引導(dǎo)

（一）培養(yǎng)學(xué)生專心聽講、獨(dú)立思考的習(xí)慣。

課堂上學(xué)生是否認(rèn)真聽講直接影響著課堂教學(xué)的效果。有些學(xué)生課堂上心不在焉或者上課玩手機(jī)，通過無手機(jī)化課堂和思政工作者查課來及時(shí)引導(dǎo)和制止。理科知識(shí)相比文科具有漸進(jìn)性、連續(xù)性，某些知識(shí)基礎(chǔ)不扎實(shí)就會(huì)影響后面的學(xué)習(xí)。同時(shí)課堂上要注意通過教師引導(dǎo)和學(xué)生主體來培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。

（二）培養(yǎng)學(xué)生分組與合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

可讓學(xué)生通過課前的分組預(yù)習(xí)和課堂中的合作操作與交流來開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。在此過程中可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽接受他人發(fā)言和意見，同時(shí)也學(xué)會(huì)批判他人觀點(diǎn)。通過此種學(xué)習(xí)可以使同學(xué)們?cè)谡n堂上踴躍發(fā)言，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（三）培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑的習(xí)慣。

質(zhì)疑是一種學(xué)習(xí)方式，也是一種可貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)，它體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中刻苦鉆研，不斷進(jìn)取的主人翁精神。孔子曾說過“疑是思之始，學(xué)之端”;李四光也說過“疑是思之始，學(xué)之端”。課堂上要想方設(shè)法創(chuàng)造情境，激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑的興趣。

三、樹立榜樣

（一）組織獎(jiǎng)學(xué)金獲得者輔導(dǎo)新生

每年九月底十月初學(xué)校都會(huì)組織獎(jiǎng)學(xué)金申報(bào)評(píng)選，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍可以通過召集國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者進(jìn)行動(dòng)員會(huì)。做好獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)思想工作，鼓勵(lì)他們晚自習(xí)進(jìn)新生教室輔導(dǎo)功課。通過“傳幫帶”效應(yīng)，營(yíng)造一種互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，經(jīng)過一年一度的輔導(dǎo)過程，將這種良好的學(xué)習(xí)氛圍傳承下去。

（二）優(yōu)秀校友講座

通過組織歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生校友回校講座，通過接地氣的座談會(huì)或報(bào)告講述當(dāng)事人在大學(xué)的歷程，讓參與講座的學(xué)生感同身受。此外通過當(dāng)事人講述在社會(huì)上的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，讓同學(xué)們能夠受到教育和引發(fā)深思并立志通過學(xué)習(xí)來達(dá)到優(yōu)秀校友現(xiàn)在所在的高度。優(yōu)秀畢業(yè)生講座邀請(qǐng)的嘉賓可以是各行各業(yè)，最好與本學(xué)院的專業(yè)相關(guān)，這樣才能讓學(xué)生達(dá)到共鳴，才能產(chǎn)生濃厚的興趣。

（三）優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室

寢室是大學(xué)生在校期間的“家”。通過每年的優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室評(píng)比在寢室衛(wèi)生和學(xué)習(xí)成績(jī)方面來促進(jìn)寢室現(xiàn)狀的改觀。誠(chéng)然，經(jīng)過查寢會(huì)發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生的寢室垃圾遍地，被子沒整理等，以及寢室同學(xué)通宵達(dá)旦玩游戲睡懶覺等情況。一者通過優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室評(píng)比以及日常衛(wèi)生檢查，最大程度的營(yíng)造一種干凈、整潔、向上的宿舍文明;二者通過與學(xué)習(xí)成績(jī)掛鉤，使同學(xué)們更喜歡在整潔的寢室環(huán)境中學(xué)習(xí)，兩者相互促進(jìn)。

綜上所述，合理運(yùn)用日常管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣引導(dǎo)、樹立榜樣這三個(gè)方面來促進(jìn)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍確實(shí)能夠收到良好的效果。大學(xué)校園的學(xué)風(fēng)建設(shè)需要持之以恒，同時(shí)也需要與時(shí)俱進(jìn)?？偠灾髮W(xué)是學(xué)習(xí)的地方，這需要學(xué)生自主學(xué)習(xí)、思政工作者以及學(xué)校的氛圍營(yíng)造和學(xué)生家長(zhǎng)的共同合作才能促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。