升格指導(dǎo)前：

寒假，班主任金老師讓我們看一部很感人的影片——《天堂回信》。

影片主要講述了活潑可愛(ài)的小男孩晨晨與他爺爺之間的故事。這部影片中最讓我感動(dòng)的是晨晨給爺爺過(guò)生日這個(gè)片斷。

晨晨給爺爺買(mǎi)了一張漂漂亮亮的生日卡，爺爺為了讓晨晨開(kāi)心，就和晨晨一起去放風(fēng)箏。

影片結(jié)束了，但我的心久久不能平靜。

優(yōu)點(diǎn)：文章的主題明確，主要寫(xiě)看完《天堂回信》這部影片的感受。

提升：對(duì)影片的主要內(nèi)容介紹得應(yīng)該更加詳細(xì)些;“久久不能平靜”，應(yīng)該寫(xiě)明這樣的感慨來(lái)源，現(xiàn)在讓人感覺(jué)有點(diǎn)突兀。

升格指導(dǎo)后：

寒假，班主任金老師讓我們觀看一部很感人的影片——《天堂回信》。

影片主要講述了活潑可愛(ài)的小男孩晨晨與他爺爺之間的故事。晨晨的爸爸媽媽出國(guó)了，他和爺爺快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起。后來(lái)晨晨的媽媽回國(guó)了，改變了他和爺爺?shù)纳?，晨晨感到十分不開(kāi)心。

這部影片中最讓我感動(dòng)的是晨晨給爺爺過(guò)生日這個(gè)片斷。晨晨給爺爺買(mǎi)了一張漂漂亮亮的生日卡，媽媽給爺爺買(mǎi)了一個(gè)非常好吃的大蛋糕和一束美麗的鮮花。爺爺為了讓晨晨開(kāi)心，就和晨晨一起去放風(fēng)箏。但爺爺因?yàn)閯诶圻^(guò)度，導(dǎo)致心臟病復(fù)發(fā)，最終去世了。后來(lái)晨晨給爺爺寫(xiě)了一封信，他用風(fēng)箏把這封信“寄”給天堂的爺爺，述說(shuō)自己對(duì)爺爺?shù)乃寄?，并盼望爺爺能給他回信?？吹竭@里我止不住流下了感動(dòng)的淚水。

影片結(jié)束了，但我的心久久不能平靜，我突然間明白了長(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是那么的強(qiáng)烈與無(wú)私。我暗暗下定決心，從此以后，自己的事自己做，不讓爸爸媽媽勞累;我要多讀書(shū)，多學(xué)本領(lǐng)，不讓爸爸媽媽操心;我還要孝敬長(zhǎng)輩，長(zhǎng)大成為有用之才來(lái)報(bào)答長(zhǎng)輩對(duì)我的無(wú)盡關(guān)愛(ài)。

點(diǎn)明文章主題，交代感受來(lái)源。

簡(jiǎn)單敘述影片故事情節(jié)，讓讀者有個(gè)大概的認(rèn)知，簡(jiǎn)單明了。

與文章標(biāo)題相呼應(yīng)，點(diǎn)明了寫(xiě)信的原因。

用簡(jiǎn)單樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)看完影片后的感受，包括自己對(duì)自己的期待和要求，意味深長(zhǎng)。

1.構(gòu)思：小作者抓住所觀影片中最能打動(dòng)自己心靈的情節(jié)進(jìn)行敘述，提出長(zhǎng)輩對(duì)我們的關(guān)愛(ài)需要我們尊敬和報(bào)答的觀點(diǎn)。文章開(kāi)篇點(diǎn)明敘述對(duì)象，緊接著介紹感人的故事情節(jié)，最后抒發(fā)觀影后的感慨，再次深化主題。

2.語(yǔ)言：本文語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，敘述詳略得當(dāng)。最后一段采用排比句式，為文章增色不少。