張宇卓　趙世英　張哲欣　吳曉凡　王宗瀚

【摘 要】針對目前我國各個(gè)高校實(shí)驗(yàn)設(shè)備人工管理方式存在的工作量大、效率低、操作困難、設(shè)備管理混亂等一系列問題，設(shè)計(jì)開發(fā)了一種高校高附加值實(shí)驗(yàn)儀器共享管理信息平臺(tái)。通過手機(jī)移動(dòng)端，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備智能化管理，提高設(shè)備使用率，確保對設(shè)備運(yùn)行狀況實(shí)時(shí)監(jiān)控，促進(jìn)校內(nèi)各部門實(shí)驗(yàn)設(shè)備信息共享。

【關(guān)鍵詞】高附加值;實(shí)驗(yàn)儀器;手機(jī)移動(dòng)端;共享管理信息

中圖分類號： TE624.81 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A文章編號： 2095-2457（2019）01-0075-002

通過針對高校高附加值實(shí)驗(yàn)儀器共享管理信息平臺(tái)的設(shè)計(jì)與開發(fā)，可以解決本校實(shí)驗(yàn)儀器管理及共享等存在的眾多問題?；诨ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)和手機(jī)軟件應(yīng)用技術(shù)于一體的信息技術(shù)服務(wù)系統(tǒng)的實(shí)行，實(shí)現(xiàn)高校內(nèi)不同院系、學(xué)科之間的開放共享，更好地為人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新提供有力支撐。充分利用原有實(shí)踐教學(xué)資源和多學(xué)科專業(yè)的優(yōu)勢， 通過優(yōu)化整合，相互交叉滲透，可以促進(jìn)并完善實(shí)驗(yàn)室開放的制度建設(shè)和運(yùn)行機(jī)制，極大地提高實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備和設(shè)施的利用率， 實(shí)現(xiàn)資源共享和實(shí)驗(yàn)室綜合效益的提高，推動(dòng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的改革。

1 高校高附加值實(shí)驗(yàn)儀器共享管理信息平臺(tái)的內(nèi)容設(shè)計(jì)

高校高附加值實(shí)驗(yàn)儀器共享管理信息平臺(tái)的開發(fā)流程包括：查閱國內(nèi)外有關(guān)文獻(xiàn)，收集高校各類信息管理平臺(tái)、共享平臺(tái)的實(shí)例，并結(jié)合實(shí)驗(yàn)室儀器借用特點(diǎn)和規(guī)律進(jìn)行分析和研究，確定頂層設(shè)計(jì)方案;然后應(yīng)用Xcode編譯軟件，進(jìn)行軟件的整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和軟件內(nèi)容的詳細(xì)設(shè)計(jì);建立人性化，簡潔的交互頁面，建立方便快捷的使用途徑。通過swift語言在ios系統(tǒng)上的編譯，在Xcode集成開發(fā)環(huán)境下進(jìn)行應(yīng)用程序調(diào)試，利用基本的模塊搭建操控界面和內(nèi)容，運(yùn)用數(shù)據(jù)庫完成數(shù)據(jù)的調(diào)用和查詢來實(shí)現(xiàn)平臺(tái)的基本操作[1]。

高校高附加值實(shí)驗(yàn)儀器共享管理信息平臺(tái)內(nèi)容架構(gòu)如圖1所示：主要由主頁面、儀器一覽、實(shí)驗(yàn)室一覽、儀器報(bào)修、儀器查詢和掃碼查詢五個(gè)模塊組成。各個(gè)模塊的功用如下：

主頁面：導(dǎo)航頁面，頁面簡潔方便通向各個(gè)子頁面。

儀器一覽：以分類的形式展示各類儀器方便使用者按類別查找儀器。

實(shí)驗(yàn)室一覽：將實(shí)驗(yàn)室按教學(xué)樓分類，方便使用者按教學(xué)樓查找實(shí)驗(yàn)室。

儀器報(bào)修：在使用者使用或者注意到儀器的故障后可以在此頁面報(bào)修。

儀器查詢：可根據(jù)儀器編號和儀器名稱查詢儀器。

掃碼查詢：可掃描儀器上方的二維碼來讀取儀器詳細(xì)數(shù)據(jù)。

此平臺(tái)匯總各類高附加值實(shí)驗(yàn)儀器的名稱、數(shù)量、價(jià)格、編號、位置、狀況等信息，可實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)儀器信息總覽，實(shí)時(shí)使用狀況及位置反饋，損壞、維修、報(bào)廢、更換等信息匯總。設(shè)計(jì)成這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)在于，一方面實(shí)現(xiàn)對儀器的直觀分類;另一方面也利于師生對儀器的了解和學(xué)習(xí)。此系統(tǒng)是基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)和手機(jī)軟件應(yīng)用技術(shù)于一體的信息技術(shù)服務(wù)系統(tǒng)，具有較大的市場前景和較高的使用價(jià)值。

2 手機(jī)移動(dòng)端交互界面的掃碼查詢方案設(shè)計(jì)

在xcode環(huán)境中用swift語言模擬微信等軟件的掃碼功能來實(shí)現(xiàn)對身邊儀器的實(shí)時(shí)查詢[2]，進(jìn)行手機(jī)移動(dòng)端交互界面的開發(fā)，部分核心程序代碼如下：

override func viewWillAppear（_ animated： Bool）

{? super.viewWillAppear（animated）? ? ? ? ? ? }

override func viewWillDisappear（_ animated： Bool）

{? ? ? ? super.viewWillDisappear（animated）? ? }

override func viewDidAppear（_ animated： Bool）

{? ? ? ? super.viewDidAppear（animated）

addNav（）

drawBottomItems（）

addTopNavView（bgcolor：UIColor.black，leftimg："back"， lefttext：nil，leftTextColor：nil，title："掃描機(jī)器二維碼"， titleTextColor： UIColor.white， rightimg： nil， righttitle： nil， rightTextColor： nil）? ? }

func addNav（） {

let blurEffect = UIBlurEffect（style： .light）

let blurView = UIVisualEffectView（effect： blurEffect）

blurView.frame = CGRect.init（x：0，y：0，width： SCREEN_WIDTH， height： UIUtils.STATUSBAR_HEIGHT+ 44）

self.view.addSubview（blurView）? ? }

3 結(jié)束語

本文利用手機(jī)軟件易于安裝、便于攜帶的優(yōu)點(diǎn)，設(shè)計(jì)開發(fā)了基于iOS系統(tǒng)的高校高附加值實(shí)驗(yàn)儀器共享管理信息平臺(tái)，可實(shí)現(xiàn)在線查詢儀器，租賃儀器，儀器報(bào)修等功能。利用該軟件的掃碼模塊，可在對身邊儀器不了解的情況下掃描身邊儀器的二維碼來了解詳情，即時(shí)了解學(xué)習(xí)身邊儀器的參數(shù)和功能，并可以進(jìn)行租賃報(bào)修等操作。但該軟件在代碼冗余、界面美觀等方面還有許多不足，后續(xù)還需要不斷完善代碼和外觀設(shè)計(jì)。

【參考文獻(xiàn)】

[1]艾倫.阿佩爾克萊因.iphone開發(fā)實(shí)戰(zhàn)[M].北京：人民郵電出版社，2009.

[2]楊帆，鄭青青，王風(fēng)筱.iphone應(yīng)用開發(fā)從入門到精通[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2011.