8年前，那時(shí)他18歲，是2010年北京市高考理科第一名，但他申請(qǐng)的11所美國(guó)大學(xué)均拒絕了他。有人把他歸為“應(yīng)試教育的失敗產(chǎn)物”“書呆子”，還有人把他列進(jìn)“高考狀元高分低能案例大全”。

那次申請(qǐng)失敗后，他選擇去香港讀書。其間還向美國(guó)麻省理工學(xué)院詢問是否有交流項(xiàng)目，對(duì)方邀請(qǐng)他直接申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。他在不到一個(gè)月的時(shí)間里完成所有的申請(qǐng)材料。麻省理工學(xué)院給了他全額獎(jiǎng)學(xué)金，讓他進(jìn)入全美最好的“電氣工程與計(jì)算機(jī)科學(xué)”專業(yè)學(xué)習(xí)。

離開香港前，他將自己的感悟記錄在社交網(wǎng)站上：“我發(fā)現(xiàn)，原來這些遺憾和失敗，也是我最大的收獲……縱使執(zhí)著的目標(biāo)和計(jì)劃相當(dāng)重要，人生又何嘗不能短暫擺脫猶豫和拘泥，用即興的心態(tài)，做年輕人才會(huì)做的事?！?/p>

短暫的挫折沒有延宕他的腳步。到波士頓的第二年，他申請(qǐng)去英國(guó)劍橋大學(xué)交流1年。在那里，他第一次穿上了白大褂，進(jìn)入醫(yī)院，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)可能帶來的成就感驅(qū)使著他。醫(yī)學(xué)理學(xué)雙博士的項(xiàng)目恰好能滿足他研究、教學(xué)、臨床兼顧的需求，能給他無限開放的可能性。于是，他立即準(zhǔn)備投入一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)8年的醫(yī)學(xué)訓(xùn)練中。

高中至大學(xué)的過渡，尤其是從國(guó)內(nèi)高中走向國(guó)外大學(xué)，學(xué)業(yè)壓力與文化差異帶來的社交壓力疊加，對(duì)于許多一路順風(fēng)順?biāo)暮⒆觼碇v是一道不小的障礙。回憶起剛到國(guó)外念書的日子，李泰伯說道：“得益于高中學(xué)得很扎實(shí)，并且參加了許多競(jìng)賽，我在理科方面的知識(shí)儲(chǔ)備足夠。印象最深的是生物課，大家抱怨內(nèi)容太難，但其實(shí)很多東西我在高中課堂已經(jīng)見過了?！?/p>

如今，他正在攻讀美國(guó)約翰·霍普金斯大學(xué)的醫(yī)學(xué)、理學(xué)雙博士學(xué)位。該項(xiàng)目2017年在全美僅錄取了10個(gè)學(xué)生。