劉菲

我偶然地在圖書(shū)館里又看到了這本書(shū)——《活著》。我并不是第一次讀這本小說(shuō)，七年后再次閱讀，讓我有了很多不一樣的感受。

書(shū)中令我記憶猶新的是富貴與妻子家珍的故事。他與家珍一見(jiàn)鐘情，不久便結(jié)婚了。作為地主家的少爺，他沒(méi)有因?yàn)槌杉叶兊贸墒旆€(wěn)重，反而更加任性敗家。富貴不僅沒(méi)有盡到一個(gè)丈夫?qū)ζ拮討?yīng)盡的責(zé)任，有時(shí)候甚至?xí)?duì)家珍拳打腳踢，但家珍卻對(duì)他至死不渝，甚至在他一無(wú)所有的時(shí)候，仍然不離不棄。

“我也不想要什么福分，只求每年都給你做一雙新鞋?！边@句質(zhì)樸的話里，包含的是家珍對(duì)富貴最真的感情。

有一種情，雖不曾轟轟烈烈，卻潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，如春雨連綿，一點(diǎn)一滴地徜徉在時(shí)光的隧道里，溫暖著蹉跎的歲月——那便是真情。

教育同樣需要真情，父母對(duì)子女的愛(ài)無(wú)疑是最真誠(chéng)的。孩子在成長(zhǎng)的道路上總是會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，他們有時(shí)萎靡不振，有時(shí)洋洋自得，有時(shí)迷茫無(wú)措……但明智的父母總會(huì)在孩子最需要的時(shí)候予以真情的關(guān)懷，引領(lǐng)孩子走出困境，重新出發(fā)。試想，在你感到挫敗傷心時(shí)，母親溫柔的話語(yǔ)是不是鼓勵(lì)了你？在你感到驕傲自滿時(shí)，父親那嚴(yán)肅的眼神是不是提醒了你？

家庭教育如此，學(xué)校教育又何嘗不是？對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，不管學(xué)生是出身富貴還是出身貧寒，是聰明絕頂還是愚昧無(wú)知，他們都是需要傳道授業(yè)解惑的對(duì)象，都需要教師付出真情來(lái)教育。在一個(gè)班集體里，總會(huì)存在一些“特殊”的學(xué)生，教師要如何對(duì)待他們？這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。但大多數(shù)“特殊”的學(xué)生得以進(jìn)入人生的正軌，背后都離不開(kāi)那些真情付出的教師。

活著需要真情，教育當(dāng)如是。