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通過“反轉新聞”看新聞真實性

2019-03-20 11:44孫慶坤中國傳媒大學
傳播力研究 2019年19期
關鍵詞:反轉新聞編寫組高等教育出版社

孫慶坤 中國傳媒大學

2015年羊年春晚上,賈玲主演的小品《女神和女漢子》爆笑登場,引發(fā)了不少網(wǎng)友們的討論,將“反轉”這個社會現(xiàn)象,展現(xiàn)到了極致。隨著現(xiàn)代科學技術的進步,新媒體形式下的現(xiàn)代新聞的傳播方式和手段都發(fā)生了翻天覆地變化。新聞傳播模式的轉變催生了眾多的“反轉新聞”,這不僅使人們對整個新聞的認知產生偏差,而且可能導致整個社會輿論以及公眾價值觀的導向產生偏差。

一、“反轉新聞”的分類

筆者橫向比較了新華網(wǎng)與人民網(wǎng)于近年推出的多年的反轉新聞專題報道發(fā)現(xiàn)反轉新聞大致可以分為兩大種類型。

(一)虛假新聞被證偽,造成新聞事實的反轉

比如2018年11月15日,有媒體稱,小區(qū)里的快遞員冒雨送快遞卻被偷導致快遞員在雨中暴哭。但最后經(jīng)過調查之后的事實是快遞小哥當日送快遞時因與女友吵架后站在雨中哭泣。(1)由此我們可以看出,這種新聞往往是通過已有的新聞人物或者新聞現(xiàn)場,來營造出假的5 個W,好像是創(chuàng)造出了一個新的新聞,從而來博取關注。

(二)認識新聞的角度不同或者線索不完整,新的線索或側面被曝光時形成反轉

比如2018年10月28日,重慶一公交車與小轎車相撞后墜江。當重慶公交車墜江事件報道出來后,網(wǎng)友們看了現(xiàn)場發(fā)來的圖片和信息認為女司機穿高跟鞋開車,暗示是女司機責任。而經(jīng)過進一步的調查發(fā)現(xiàn)其實是一乘客在與駕駛員發(fā)生爭吵,最終導致公交客車墜入江中。(2)由此可見當新聞的不同側面被曝光的時候,群眾由于被動地接受信息不能掌握全面信息,只能做出相應的應激反應。

綜上可見,反轉新聞的兩類一是沒有對事實的報道做到準確無誤,二是沒有對事實的報道做到全面、客觀、公正。而這兩者的本質都是新聞失實。

二、造成“反轉新聞”新聞失實的原因(從媒體角度分析)

(一)媒體過度追求時效性

新聞要求報道及時,在一定程度上,時效就決定了成效,決定了新聞的價值。(3)搶新聞,搶獨家,博眼球,博流量的追求,導致許多媒體不惜犧牲職業(yè)道德,使很多新聞還未來得及核實,甚至還未發(fā)生就已經(jīng)刊登在各種媒體,使得許多新聞變成虛假新聞。

(二)媒體在新聞報道中的過度傾向性

在眾多的反轉新聞中我們可以看到,媒體越來越多的參與到對于事件的價值評判和引導受眾的價值評判中,以一種道德綁架、道德評判的方式去傳播新聞。比如2016年7月23日,北京八達嶺野生動物園老虎傷人事件,媒體對這件新聞傳播的傾向就是女子不注意動物園內的警告。但事實調查清楚后,其實的原因是女子暈車換坐,巡邏車沒有做好應急的措施才使得悲劇發(fā)生。

(三)媒體傳播信息的“碎片化”

雖然跟蹤報道的方式容易使受眾第一時間接收到最新的情報,但是信息的碎片化卻使受眾無法全面、客觀、準確地把握好新聞事件的全貌,而且這種傳播方式,容易造成受眾對于新聞事實以及新聞內在邏輯聯(lián)系之間的主觀臆測,使受眾以偏概全。

三、堅持真實性,避免“反轉新聞”

真實是新聞的生命,是新聞存在的根本條件,也是新聞報道的基本要求。把新聞真實性原則落實到新聞工作的各個環(huán)節(jié)中,不斷提高公信力。(4)

(一)熱新聞中冷思考

媒體和新聞工作者對事實的報道必須準確無誤,要做到構成新聞的要素準確無誤(5)。報到前要做到多方求證;報道中,要盡力還原事實真相。媒體在接收到一個新聞準備傳播之前,必須要多一步冷靜的理性的思考,“讓子彈飛一會”,才能更好地保證新聞傳播的真實性。

(二)偏激新聞中全面思考

新聞對事實的報道不僅應該準確無誤,而且應該全面、客觀、公正。根據(jù)馬克思主義哲學的觀點,我們不能靜止地、孤立地、片面地看待事實,對事情的來龍去脈要力求詳盡和完整,不能只從一個側面或者一個立場去分析,避免以偏概全。

(三)傾向新聞中客觀思考

每個新聞傳播者和新聞媒體都帶有自己傳播新聞時的主觀意愿和主觀態(tài)度,但是這種主觀傾向不能與新聞事實相違背,而應該把最全面、最完整的信息傳遞給受眾,讓受眾在客觀的新聞中獨立地去判斷。

注釋:

(1)《快遞小哥雨中暴哭的真相來了!上海警方:和女朋友吵架了》——澎湃新聞

(2)《重慶公交車墜江事故》——蟻坊軟件

(3)新聞學概論——《新聞學概論》編寫組著,高等教育出版社,人民出版社出版.

(4)新聞學概論——《新聞學概論》編寫組著,高等教育出版社,人民出版社出版.

(5)新聞學概論——《新聞學概論》編寫組著,高等教育出版社,人民出版社出版.

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